Все вакансии в регионе Ставропольский край, страница: 489

Кухонный работник выполняет следующие должностные обязанности: 2.1. Подготавливает сырые продукты питания (моет овощи, фрукты и т. п.) для дальнейшей кулинарной обработки. 2.2. Во время доставки продуктов питания в ДОУ осуществляет их транспортировку к месту хранения в пищеблоке. 2.3. Участвует в сдаче тары. 2.4. Содержит в чистоте и порядке кухонный инвентарь и оборудование. 2.5. Моет бочки, поддоны, противни, разделочные доски и кухонный инвентарь (ножи, половники, терки, чайники, кастрюли) с моющими средствами. 2.6. Содержит в чистоте ванну для мытья бачков. 2.7. Содержит в чистоте стеллажи для сушки бачков, поддонов, противней, разделочных досок и иного кухонного инвентаря. 2.8. Собирает и утилизирует производственные отходы в специальные контейнеры для отходов.

- Получение и доставка грузов по городу - личный водитель директора (на подмене) работа на автомобилях: Форд-Фокус-3, Мерседес-С класс, Юджин

Актуализация правовой базы компании составление договоров и сопровождение сделок работа с внутренним документооборотом визирование документов управление рисками компании на уровне юридической службы оформление лицензий и разрешений составление исков и претензий работа с органами власти

- Активный поиск клиентов и развитие долгосрочных партнерских отношений, ведение клиентской базы; -Анализ рынка, мониторинг конкурентной среды; -Проведение презентаций продукции и услуг компании; -Подготовка коммерческих предложений, проведение переговоров, заключение договоров; -Контроль оплаты по договорам; -Консультирование клиентов по продукции и услугам компании; -Участие в выставках с целью продвижения продукции и услуг компании.

Разрабатывать: - конструкторскую документацию на изделия и технологическую оснастку; - паспорта на оснастку, которая обеспечивает требования к контролируемым параметрам продукции; - конструкторскую документацию на ремонт оборудования; - нормативы материальных затрат (нормы расхода материалов на изготовление оснастки). - Обеспечивать соответствие разрабатываемых конструкций требованиям: - технических заданий; - стандартов ЕСКД; - стандартизации и унификации; - норм охраны труда. - Оформлять планировки размещения технологического оборудования. - Вносить изменения в конструкторскую документацию. - Участвовать в проводимых проверках правильной эксплуатации технологического оборудования и технологической оснастки (в составе комиссии). - Составлять справки, технические отчеты, технические решения и другие технические документы. - Анализировать поступающую от других организаций конструкторскую документацию в целях ее использования при проектировании.

Организовать: - разработку конструкторской и технологической документации в соответствии с требованиями и правилами, регламентированными государственными стандартами ЕСТД,  ЕСКД; - разработку технологической оснастки, удовлетворяющую требованиям рациональной организации и охраны труда, нормам техники безопасности, в соответствии с государственными стандартами ЕСКД; - контроль соблюдения установленных технологических процессов изготовления изделий, выявление нарушений технологической дисциплины и принятие мер по их устранению в соответствии с СТО-АКСИ 02.006 «Управление качеством технологических процессов»; - разработку технологических нормативов изготовления продукции;

Продажа и  консультирование покупателей по интересующим их аспектам реализуемых товаров

2.1.Помогать воспитателю в организации воспитательно-образовательного процесса, укреплении здоровья и физического развития детей.   2.2.Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для реализации воспитательно-образовательного процесса и эмоционального благополучия детей 2.3.Обеспечивать своевременную уборку всего закрепленного за ним помещения, строго выполнять санитарные правила.   2.4.Организовать с учетом возраста детей работу по привитию навыков самообслуживания, безопасности жизнедеятельности и оказывать воспитанникам необходимую помощь. 2.5.Обеспечивать строгое выполнение установленного для детей режима дня. 2.6.Организовать прием пищи воспитанников, проводить работу по освоению детьми столового этикета, культурно-гигиенических навыков.

Убopка офисных и производствeнных пoмещений, поддeржаниe чиcтoты и поpядка, oтслeживaние расхoдных матeриaлoв (жидкоe мылo, бумажныe пoлотенцa, туал. бумага и т. д.).Рабочее время с 8-00 до 17-00, перерыв 1 час.

Уборка помещений внутри здания школы и прилегающей территории

1. Ведет учет наличия и движения запасов материально-технических средств в целях гражданской обороны и резервов финансовых и материально-технических ресурсов для ликвидации чрезвычайных ситуаций; 2.Готовит предложения по освежению и восполнению использованных резервов материально-технических ресурсов; 3.Определяет и обосновывает номенклатуру и объемы запасов материально-технических средств в целях гражданской обороны и резервов финансовых и материально-технических ресурсов для ликвидации чрезвычайных ситуаций, исходя из принципов необходимой достаточности; 4.Своевременно составление и предоставление отчетности, оперативных данных, прогнозов, ответов на запросы в установленном порядке.   3.2. Разрабатывает организационно-распорядительную документацию по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям. 3.3. Планирует и подготавливает мероприятия по эвакуации работников, членов их семей, материальных ценностей в безопасные районы из зон возможных опасностей и рассредоточению работников, продолжающих свою деятельность в военное время, и работников, обеспечивающих выполнение мероприятий по гражданской обороне в зонах возможных опасностей; 4.Обеспечивает деятельность эвакуационных органов колледжа; 5.Обеспечивает работников колледжа средствами коллективной и индивидуальной защиты;

1.Преподавание по программам профессионального обучения, среднего профессионального образования (СПО) и дополнительным профессиональным программам (ДПП), ориентированным на соответствующий уровень квалификации. 2.Организация и проведение учебно-производственного процесса при реализации образовательных программ различного уровня и направленности. 3.Организационно-педагогическое сопровождение группы (курса) обучающихся по программам СПО. 4.Организационно-методическое обеспечение реализации программ профессионального обучения, СПО и ДПП, ориентированных на соответствующий уровень квалификации. 5.Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы.

1.Преподавание по программам профессионального обучения, среднего профессионального образования (СПО) и дополнительным профессиональным программам (ДПП), ориентированным на соответствующий уровень квалификации. 2.Организация и проведение учебно-производственного процесса при реализации образовательных программ различного уровня и направленности. 3.Организационно-педагогическое сопровождение группы (курса) обучающихся по программам СПО. 4.Организационно-методическое обеспечение реализации программ профессионального обучения, СПО и ДПП, ориентированных на соответствующий уровень квалификации. 5.Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы.

1.Осуществляет сбор, анализ информации и подготавливает предложения по разработке стратегии развития системы воспитания образовательной организации. 2. Подготавливает предложения по разработке и корректировке основных образовательных программ (рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ среднего профессионального образования (далее соответственно - РПВ и КПВР)) . 3.Участвует в разработке предложений и рекомендаций по совершенствованию воспитательной работы в образовательной организации. 4. Подготавливает мероприятия по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов обучающихся, направленных на самоопределение, саморазвитие, самореализацию, самообразование и профессиональную ориентацию, согласно возрастным особенностям, потребностям и интересам                    5.Участвует в разработке рекомендаций по социализации обучающихся и индивидуализации обучения на основе воспитания обучающихся в соответствии с духовно-нравственными, социокультурными ценностями и принятыми в российском обществе правилами поведения с учетом культурного, этнического и языкового многообразия. 6. Содействует в функционировании системы ученического самоуправления, стимулирование развития новых форм ученического самоуправления. 7. Участвует в разработке предложений по организации структур, деятельность которых направлена на воспитание обучающихся образовательной организации и на формирование их личности. 8. Участвует в разработке рекомендаций по ранней профилактике негативных явлений в детско-юношеской среде образовательной организации. 9.Осуществляет выбор во взаимодействии с руководством образовательной организации и педагогическим коллективом форм воспитания, в том числе с целью укрепления гражданско-патриотической позиции обучающихся. 10. Участвует в разработке планов и программ организации мероприятий, направленных на профилактику асоциального и деструктивного поведения обучающихся, а также мероприятий по поддержке обучающихся, находящихся в сложной жизненной ситуации Консультирование участников образовательных отношений по вопросам воспитания с использованием современных информационных технологий. 11.Участвует в разработке социально значимых детско-юношеских/детско-взрослых проектов.

1.Преподавание по программам профессионального обучения, среднего профессионального образования (СПО) и дополнительным профессиональным программам (ДПП), ориентированным на соответствующий уровень квалификации. 2.Организация и проведение учебно-производственного процесса при реализации образовательных программ различного уровня и направленности. 3.Организационно-педагогическое сопровождение группы (курса) обучающихся по программам СПО. 4.Организационно-методическое обеспечение реализации программ профессионального обучения, СПО и ДПП, ориентированных на соответствующий уровень квалификации. 5.Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы.

Уборка офисных помещений,туалета.Удаление пыли с мебели, подметание и мойка вручную  стен, полов, лестниц, окон и т.д.Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых местах.Чистка и дезинфицирование  мест общего пользования. Работать можно в любое удобное время

Оганизация работы по оформлению договоров с сфере обязательного медицинского страхования, правовая экспертиза поступающих в отдел хозяйственных договоров, осуществляет подготовку и подачу  регрессных  исков , осущестляет подготовку всех документов для возбуждения исполнительного производства, готовит письма, претензии в адрес медицинских оранизаций.

Должностные обязанности согласно должностной инструкции работодателя.Дополнительные требования к кандидатуре отсутствуют.

Проведение погрузочно-разгрузочных мероприятий (автошин) на склад

Выполнение обязанностей культорганизатора