Все вакансии в регионе Ставропольский край, страница: 458

Заполнение, выдача и прием транспортно-сопроводительной документации. Формирование графика движения специализированных автотранспортных средств с учетом дорожной обстановки. Контроль соблюдения водителями установленных графиков движения специализированных автотранспортных средств в режиме реального времени с использованием системы спутникового мониторинга.

Своевременный выезд на маршрут; управление грузовыми автомобилями - мусоровозами; соблюдение маршрутного листа; взаимодействие с диспетчерской; контроль за работой грузчиков (выезжаете экипажами с одним или двумя грузчиками); контроль состояния ТС на маршруте; информирование механиков о необходимости обслуживания ТС.

Следит за внешним видом проживающих, обслуживает проживающих, находящихся на постельном режиме, помогая им при приеме пищи, умывании, передвижении. Помогает медицинской сестре при проведении процедур, делает уборку помещений согласно правилам санитарии и гигиены, следит за чистотой предметов ухода за больными, производит смену белья, постоянно поддерживает чистоту и влажную уборку спальных комнат

Содержание в чистоте и порядке кухонного инвентаря и оборудования, помощь в организации работы пищеблока.

Выполнение планового технического обслуживания грузового автомобиля; Проведение работ по ремонту и техническому обслуживанию автомобилей; Снятие и установка узлов и агрегатов; Соблюдение правил охраны труда и техники безопасности; Поддержание чистоты и порядка на рабочем месте

Исполнительность

Работа с первичной документацией, обработка документов, ведение счетов.

Определение наличия полезных фракций (макулатура, металл, стекло, пластмасса) в отходах, перемещаемых на сортировочной линии. Отбор, калибровка и перемещение полезных фракций. Оказание помощи в погрузочно-разгрузочных работах.

Оказывать неотложную доврачебную помощь при показаниях с последующим вызовом врача к получателю социальных услуг или направлением и сопровождением его в ближайшее лечебно-профилактическое учреждение. Осуществлять наблюдение за получателями социальных услуг в целях выявления отклонений в состоянии их здоровья, проведение медицинских процедур, наблюдение за приемом лекарственных средств в соответствии с назначением лечащих врачей, оказание помощи в передвижении (при необходимости во время проведения медицинских манипуляций) и в других действиях получателя социальных услуг. Проводить медицинские процедуры (измерение температуры тела, артериального давления, наложение компрессов, перевязка, обработка пролежней, раневых поверхностей, очистительные клизмы) и оказывать помощь в выполнении других связанных со здоровьем процедур (прием лекарств, внутримышечные инъекции, закапывание капель, пользование катетерами и др.), в соответствии назначением лечащего врача.

Осуществлять организацию культурного досуга граждан пожилого возраста и инвалидов. Необходимо обладать навыками хореографии.

1.       Оказание качественных услуг по заправке транспортных средств и обслуживанию клиентов автозаправочной станции/комплекса (в настоящей инструкции обобщающее название структурного подразделения, обозначающее любую форму розничного объекта, в том числе АЗК, АЗС, МАЗК, эксплуатируемого Обществом, осуществляющего розничную торговлю нефтепродуктами, далее по тексту - АЗС/АЗК) в соответствии со стандартами Компании. 2.       Поддержание чистоты топливораздаточного и иного технологического оборудования, а также чистоты и порядка на территории АЗС/АЗК. 3.       Обеспечение сохранности топлива, оборудования и имущества на территории АЗС/АЗК. 4.       Информирование клиентов АЗС/АЗК о проходящих промо-акциях. 5. Предложение клиентам услуг АЗК/АЗС в зоне самообслуживания.

Переработка сырья, производство мясных и колбасных изделий

Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира

Прием заказов, работа с кассой, внутренние отчеты, работа с аппаратом розлива, с кофейным аппаратом, проверка и выдача заказов, контроль при приемки товаров.

Приготовление соусов, заготовки, собирать гиро, шаурму, приемка товара, содержать рабочее место в чистоте.

Ежедневная уборка территории, уборка снега, травы, полив растений , прополка цветочных клумб

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

1. Осуществление руководства ДОУ в соответствии с законами и другими нормативными правовыми актами Российской Федерации, Уставом. 2. Обеспечение системной воспитательно-образовательной и административно-хозяйственной деятельности ДОУ. 3. Обеспечение реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и федеральных государственных требований. 4. Формирование контингента детей, обеспечение охраны их жизни и здоровья во время воспитательно-образовательного процесса, соблюдение прав и свобод детей и работников ДОУ. 5. Обеспечение государственной регистрации, лицензирования образовательной деятельности, государственной аттестации и аккредитации ДОУ. 6. Обеспечение учёта, сохранности и пополнения учебно-материальной базы, учёта и хранения документации, привлечение дополнительных источников финансовых и материальных средств. 7. Обеспечение соблюдения правил санитарно-гигиенического режима, охраны труда и пожарной безопасности в ДОУ.

1.Выявляет лиц, нуждающихся в социальном обслуживании. 2.Выполняет социальные услуги в рамках системы долговременного ухода за гражданами пожилого возраста и инвалидами в объеме часов, рекомендованном в соответствии с группой типизации. 3.Выполняет все услуги, предусмотренные индивидуальной программой предоставления социальных услуг, договором на оказание социальных услуг, заключенным между гражданином (или его законным представителем) и учреждением, соблюдает график посещения получателей социальных услуг. 4.Выполняет индивидуальные планы ухода за получателями социальных услуг. 5.Применяет в работе навыки долговременного ухода за гражданами пожилого возраста и инвалидами. 6.Использует и строго соблюдает в своей работе стандары социальных услуг в форме социального обслуживания на дому, технологии оказания социальных услуг в форме социального обслуживания на дому. 7.Осуществляет покупку и доставку на дом получателям социальных услуг проуктов питания, промышленных товаров первой необходимости, средств санитарии и гигиены, лекарственных средств и изделий медицинского назначения, средств ухода, книг, газет, журналов за счет средств получателя социальных услуг. 8.Оказывает помощь получателям социальных услуг в приготовлении и приеме пищи (кормлении).

2.1. Обеспечивать четкость и оперативность выполнения персоналом смены аварийных заявок, поступающих в АДС.             2.2. Выезжать на объекты, где возникла аварийная ситуация, руководить работами по предупреждению и локализации аварии, обеспечивая:             - выполнение мероприятий, предусмотренных оперативной частью плана локализации и ликвидации аварий;             - выявление опасных и угрожающих зон, определение их границ, удаление людей из опасных и угрожающих зон, закрытие прохода в район аварии расстановкой постов;             - организацию работ по выявлению и устранению утечки и прекращение поступления газа или снижению давления в газопроводах аварийной зоны;             - предупреждение возможных осложнений в аварийной ситуации путем выявления мест утечек газа, причин их возникновения и характера распространения газа;             - постоянную радиосвязь с дежурным диспетчером, информируя его с объекта о характере неисправности и ходе аварийных работ;             - определение объема и характера работ по исправлению поврежденных элементов системы газоснабжения и восстановления газоснабжения;             - вызов через дежурного диспетчера дополнительной помощи (бригад, технических средств) в зависимости от характера и объема аварийных работ.             2.3. Составлять технические акты на аварии и несчастные случаи (по установленной форме), которые должны содержать все необходимые данные, предусмотренные формой.