Учитель-логопед

Диагностика речевых нарушений. Проведение логопедического обследования обучающихся для своевременного выявления проблем и последующей коррекции. Диагностика проводится не менее двух раз в год, включая входное и контрольное мероприятия. 

Коррекционно-развивающая работа. Планирование и проведение индивидуальных, подгрупповых и групповых занятий с детьми, имеющими нарушения устной речи, письма, чтения. Разработка и использование коррекционных программ, циклов занятий, учебно-дидактических материалов. 

Консультирование участников образовательного процесса. Оказание помощи педагогам, родителям (законным представителям) по вопросам организации и содержания логопедической работы, применения специальных методов и приёмов помощи детям с нарушениями речи. Может включать организацию консультативных служб для родителей, индивидуальное и групповое консультирование, работу с информационными стендами.

Анализ и прогнозирование. Анализ результатов логопедического и комплексного психолого-педагогического обследования, оценка адекватности выбранных коррекционных методов и результативности работы, прогнозирование тенденций и динамики коррекционного процесса. 

Участие в разработке программ. Участие в создании адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи, участие в работе психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и психолого-педагогического консилиума (ППк). 

Организация специальной образовательной среды. Создание условий для реализации особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями речи, включая использование дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. 

Ведение документации. Своевременное и чёткое оформление необходимой документации, включая программы и планы логопедической работы, индивидуальные карты речевого развития, журналы учёта посещаемости занятий, отчётную документацию. 

Содействие социализации. Способствование формированию общей культуры личности, социально значимых личностных качеств у обучающихся с нарушениями речи. 

Повышение квалификации. Самообразование, прохождение курсов повышения квалификации не реже одного раза в пять лет.

Соблюдение правовых и этических норм. В том числе сохранение профессиональной тайны, соблюдение прав обучающихся, требований охраны труда и техники безопасности.