Воспитатель

-  осуществлять   деятельность по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и годовым планом работы;

- содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности  воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания;

- осуществлять изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействовать  росту их познавательной мотивации, формированию предпосылок учебной деятельности и формированию компетентностей;

- создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника;

- способствовать развитию общения воспитанников;

- помогать воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с другими воспитанниками, педагогами, родителями (законными представителями);

- осуществлять помощь воспитанникам в образовательной деятельности, способствовать обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;

 - содействовать  получению дополнительного образования воспитанниками через систему кружков, организуемых в учреждении;

- в соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствовать  жизнедеятельность коллектива воспитанников;

- соблюдать  права и свободы воспитанников, нести ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса;

- проводить наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников, в том числе с помощью электронных форм;

- разрабатывать  рабочую программу воспитательной и образовательной работы с группой воспитанников;

-  вести активную пропаганду здорового образа жизни среди воспитанников и их родителей (законных представителей);

- работать в тесном контакте с педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (законными представителями) воспитанников;

- на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планировать и проводить с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально);

- координировать деятельность младшего воспитателя;

- участвовать  в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в учреждении и проведении методической и консультативной помощи родителям (законным представителям);

- вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса;

- обеспечивать охрану жизни и здоровья  воспитанников во время образовательного процесса;

- выполнять  правила по охране труда и пожарной безопасности.