Преподаватель (в средней школе)
от 22440 ₽ до 30000 ₽
Дата обновления: 08.12.2025, 16:25
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАТЫНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА
Смоленская область, Смоленский район, Школьный деревня, дом: 1А;
Должностные обязанности
Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
Оказание адресной помощи обучающимся
Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся
Требования к кандидату
Глубокое знание предмета - исторических событий, периодов и тенденций.
Умение преподавать историю в контексте - объяснять события и процессы в их широком контексте, учитывая социальные, культурные и политические факторы.
Развитие аналитических навыков - учить учащихся анализировать исторические источники, делать выводы и формулировать собственные мнения на основе фактов.
Стимулирование критического мышления - поощрять учащихся к критическому мышлению, развивать их способность анализировать и оценивать информацию.
Использование современных методов обучения - быть знакомым с современными методами обучения и использовать их для создания интересных и познавательных уроков.
Навыки преподавания истории в цифровую эпоху - уметь находить и использовать цифровые ресурсы (интерактивные карты, архивные документы, мультимедийные презентации и видеоматериалы). ecvdo.ruОбществознаниеНекоторые требования к учителю обществознания: Понимание социальных процессов - глубокое понимание социальных процессов, структур и институтов, чтобы объяснять их учащимся.
Развитие навыков социального анализа - учить учащихся анализировать социальные явления, события и процессы, а также предсказывать их возможные последствия.
Поддержка учащихся в развитии гражданской позиции - стимулировать учащихся к активному участию в общественной жизни и формированию гражданской идентичности.
Использование интерактивных методов обучения - уметь использовать обсуждения, проекты и ролевые игры для привлечения внимания учащихся и повышения эффективности обучения.
Поддержка развития навыков самоорганизации и саморегуляции - помогать учащимся развивать навыки самостоятельного поиска информации, анализа и оценки различных точек зрения.
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Квалификации
Глубокое знание предмета - исторических событий, периодов и тенденций.
Умение преподавать историю в контексте - объяснять события и процессы в их широком контексте, учитывая социальные, культурные и политические факторы.
Развитие аналитических навыков - учить учащихся анализировать исторические источники, делать выводы и формулировать собственные мнения на основе фактов.
Стимулирование критического мышления - поощрять учащихся к критическому мышлению, развивать их способность анализировать и оценивать информацию.
Использование современных методов обучения - быть знакомым с современными методами обучения и использовать их для создания интересных и познавательных уроков.
Навыки преподавания истории в цифровую эпоху - уметь находить и использовать цифровые ресурсы (интерактивные карты, архивные документы, мультимедийные презентации и видеоматериалы). ecvdo.ruОбществознаниеНекоторые требования к учителю обществознания: Понимание социальных процессов - глубокое понимание социальных процессов, структур и институтов, чтобы объяснять их учащимся.
Развитие навыков социального анализа - учить учащихся анализировать социальные явления, события и процессы, а также предсказывать их возможные последствия.
Поддержка учащихся в развитии гражданской позиции - стимулировать учащихся к активному участию в общественной жизни и формированию гражданской идентичности.
Использование интерактивных методов обучения - уметь использовать обсуждения, проекты и ролевые игры для привлечения внимания учащихся и повышения эффективности обучения.
Поддержка развития навыков самоорганизации и саморегуляции - помогать учащимся развивать навыки самостоятельного поиска информации, анализа и оценки различных точек зрения.
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Условия
Тип занятости: Полная занятость
График работы: FULL
Количество рабочих мест: 1
полная занятость
full
Контактное лицо компании
Ирина Дмитриевна Воробьева
Контактное лицо
