Учитель математики

Осуществлять обучение и воспитание учащихся, учитывая их психофизическиеособенности и специфику требований ФГОС к преподаванию математики; Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанноговыбора и изучения образовательных программ, применяя разные формы, приемы, способыи средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсамв рамках ФГОС, новейшие образовательные технологии, включая информационные, а такжецифровые образовательные ресурсы согласно требованиям ФГОС; Обоснованно выбирать и обеспечивать соответствие учебных программ по предметам, атакже программ внешкольной деятельности в соответствии с ФГОС основного общего исреднего общего образования; Проводить занятия по математике, учитывая достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейшихинформационных технологий и методов обучения; Планировать и осуществлять обучение в соответствии с образовательной программойучебного заведения; Разрабатывать рабочую программу по математике (предмету, курсу, факультативу ит.п.) на основании примерных образовательных программ и обеспечивать ее реализацию,организуя и поддерживая разные формы деятельности учащихся, с учетом личностиученика, развития его мотивации, познавательных интересов, способностей; Грамотно организовать самостоятельную работу учеников по математике, в том числе иисследовательскую; Реализовать проблемное обучение, осуществлять взаимосвязь обучения математике(курсу, программе) с практикой, обсуждать с учащимися самые актуальные событиянастоящего времени; Обеспечивать достижение и подтверждение учениками уровней образования(образовательных цензов) по предмету математика; Обеспечивать уровень подготовки учеников по математике, соответственнотребованиям ФГОС; Осуществлять контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейшихметодов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведениеэлектронной документации, в том числе электронного журнала и дневников учащихся); Вносить предложения по усовершенствованию образовательного процесса вобщеобразовательном учреждении; Участвовать в работе педагогического совета, принимать участие в работепредметного методического объединения и прочих видах методической деятельности; Педагог должен иметь тематический план работы по предмету и рабочий план накаждый урок математики; Обеспечивать охрану жизни и здоровья детей во время образовательного процесса,математических олимпиад, конкурсов, различных внеклассных предметных мероприятий;