Все вакансии в регионе Смоленская область, страница: 87

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися

- обеспечивать немедленный выезд автомобиля скорой помощи на вызов и движение по кратчайшему маршруту - отслеживать техническое состояние автомобиля скорой помощи, по мере необходимости поддерживать в нем порядок и чистоту - содержать в функциональном состоянии приборы специальной сигнализации, выполнять мелкий ремонт оснащения (замки, ручки, ремни, лямки, носилки и иное)

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Обеспечение бесперебойной работы тягового подвижного состава посредством проведения ремонтных работ на участке производства. Выполнение работ, связанных с обслуживанием и ремонтом электроустановок и электрооборудования, а также сопряженных с ними механизмов.

Анализ воды

Оказание скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах вне медицинской организации

Работа по благоустройству кабинетов и территории школы

Обследование учащихся для определения уровня развития, выявления нарушений и структуры дефекта. Составление заключений по результатам обследования и их доведение до сведения родителей и педагогов Разработка, корректировка и реализация программ коррекционной работы. Проведение индивидуальных и групповых занятий, направленных на коррекцию интеллектуальных, сенсорных, речевых нарушений, а также на социальную адаптацию. Использование специальных методов, приёмов и технологий, включая дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.  Организация образовательной среды, которая учитывает индивидуальные особые образовательные потребности обучающихся, включая использование дидактических материалов, технических средств, создание условий для коммуникативного общения. Проведение консультативной работы с педагогами, родителями (законными представителями) и другими участниками образовательного процесса по вопросам коррекции развития, обучения, воспитания, социальной адаптации. Оформление и ведение установленной документации (планы работы, протоколы обследований, журналы консультаций, отчёты, индивидуальные программы сопровождения и др.)

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

Ремонт, монтаж, демонтаж, техническое обслуживание линий электропередач; Производство обходов/осмотров линий электропередач; Чистка оборудования, измерение нагрузки и напряжения в различных точках сети. Вывод и  ввод электроустановки и оборудования в работу. Составление технической документации по результатам проведенной работы.

Ремонт и обслуживание оборудования и узлов локомотивов. Содержание подвижного состава железнодорожного транспорта в исправном техническом состоянии, обеспечивающем безопасность движения.

- обеспечивать немедленный выезд автомобиля скорой помощи на вызов и движение по кратчайшему маршруту - отслеживать техническое состояние автомобиля скорой помощи, по мере необходимости поддерживать в нем порядок и чистоту - содержать в функциональном состоянии приборы специальной сигнализации, выполнять мелкий ремонт оснащения (замки, ручки, ремни, лямки, носилки и иное)

2.1. Соблюдать правила внутреннего распорядка больницы и отделения. 2.2. Принимать и сдавать дежурства в установленном в отделении порядке. 2.3. Заполнять и вести установленную медицинскую документацию. 2.4. Составлять требования на медикаменты, материалы, предметы ухода и т.д. в установленном порядке. Получать у старшей медицинской сестры медикаменты и материалы. 2.5.  Принимать вновь поступивших больных и размещать их в палаты соответственно указаниям лечащего врача. В установленном порядке ведение документации при выписке больных. 2.6. Строго соблюдать санэпидрежим инфекционного отделения.

Обслуживание и ремонт электротехнической части оборудования производственного комплекса. Монтажные работы по подключению нового оборудования.

Обслуживание ПО, оргтехники, видеонаблюдения, системы управления доступом, 1С баз.

Внесение информации об отключениях и повреждениях оборудования в SAP Контроль и координация работающих бригад Определение возможности реализации заявок в сложившейся оперативной обстановке Согласование продолжительности отключений с потребителем Согласование переключений с органом оперативно-диспетчерского управления, в чьем ведении находится отключаемое оборудование Производство оперативных переключений Подготовка рабочего места и допуск бригад к работам Внесение изменений электрической сети в натуре в схемы электроустановок для оперативного пользования Контроль уровней напряжения и загрузки оборудования Мониторинг дефектов оборудования Осуществление контроля и регулирование напряжения в контрольных пунктах.

Снятие показаний с приборов учета по точкам поставки электроэнергии, обход линий, осмотр электроустановок, проверка и контроль содержания приборов учета, замена приборов учета и монтаж схем учета электроэнергии.

- обеспечивать немедленный выезд автомобиля скорой помощи на вызов и движение по кратчайшему маршруту - отслеживать техническое состояние автомобиля скорой помощи, по мере необходимости поддерживать в нем порядок и чистоту - содержать в функциональном состоянии приборы специальной сигнализации, выполнять мелкий ремонт оснащения (замки, ручки, ремни, лямки, носилки и иное)

Внесение информации об отключениях и повреждениях оборудования в SAP Контроль и координация работающих бригад Определение возможности реализации заявок в сложившейся оперативной обстановке Согласование продолжительности отключений с потребителем Согласование переключений с органом оперативно-диспетчерского управления, в чьем ведении находится отключаемое оборудование Производство оперативных переключений Подготовка рабочего места и допуск бригад к работам Внесение изменений электрической сети в натуре в схемы электроустановок для оперативного пользования Контроль уровней напряжения и загрузки оборудования Мониторинг дефектов оборудования Осуществление контроля и регулирование напряжения в контрольных пунктах.

Проведение уроков физики