Все вакансии в регионе Смоленская область, страница: 474

Выполнение работы в соответствии с должностной инструкцией врача-рентгенолога отделения лучевой диагностики/

Участвует в планировании и организации жизнедеятельности детей, проведении занятий, мероприятий в группе, соблюдение распорядка дня, организует с учетом  возраста детей работу по самообслуживанию, оказывает им необходимую помощь по привитию санитарно-гигиенических навыков.

Помощь детям в самостоятельном приёме пищи: доставка пищи с пищеблока в группу согласно графику, раздача, уборка и мытье посуды.

Поддержание санитарного состояния закрепленной группы в детском саду, организация приема пищи детей, помощь воспитателю в уходе за детьми.

Вопросы жилищно-коммунального хозяйства

Составление перспективных планов капитального ремонта. Разработка эксплуатационных схем ЛЭП 0,4-10кВ, РП и ТП-10-6-0,4кВ и внесение изменений, а также поддержка порядка корректировки схем, установленных в филиале. Принимать участие в формировании заявок на оборудование, запасные части, приборы и материалы подготовка и согласование расчетно-технической  документации; учет поступления, расходования и запасов строительных материалов на объекте; списание строительных материалов по форме М-29; составление и проверка актов выполненных работ (КС-2, КС-3), актов скрытых работ.

·         расчет нормативов потребления коммунальных услуг ·         расчет платы за технологическое присоединение

Выезд согласно графику для проверки технического состояния АТС Проведение ремонтов и технического обслуживания АТС Ежемесячное планирование технического обслуживания автотранспорта и подготовка отчетов по итогам  работы Ежемесячное планирование ремонта автотранспорта и подготовка отчетов по итогам  работы Проведение ремонтов и технического обслуживания аккумуляторных батарей Проведение токарно-фрезеровочных работ по ремонту деталей АТС Проведение ремонта колес, шин АТС

Должен уметь:разрабатывать и внедрять технологические процессы, устанавливать порядок выполнения работ и пооперационный маршрут обработки деталей и сборки изделий,участвовать в разработке технически обоснованных норм времени, рассчитывать нормативы материальных затрат, экономическую эффективность проектируемых технологических процессов. Анализировать причины брака и принимать участие в разработке мероприятий по их предупреждению и устранению.Участвовать в проведении экспериментальных работ по освоению новых технологических процессов и внедрению их в производство.

Шлифование и доводка плоскостей, цилиндрических и конусных наружных и внутренних поверхностей сложных деталей и инструмента по 7 - 8 квалитетам, зуборезного инструмента по 7 степени точности и параметру шероховатости Ra 0,63 - 0,16 на больших и сложных шлифовальных станках различных типов. Установка и выверка деталей в нескольких плоскостях. Шлифование и нарезание рифлений на поверхности бочки валков на шлифовально-рифельных станках.

Шлифование и доводка плоскостей, цилиндрических и конусных наружных и внутренних поверхностей сложных деталей и инструмента по 7 - 8 квалитетам, зуборезного инструмента по 7 степени точности и параметру шероховатости Ra 0,63 - 0,16 на больших и сложных шлифовальных станках различных типов. Установка и выверка деталей в нескольких плоскостях. Шлифование и нарезание рифлений на поверхности бочки валков на шлифовально-рифельных станках.

Вопросы жилищно-коммунального хозяйства

Высшее профессиональное образование квалификации специалист (5 лет) - с опытом от 1 года до 2 лет включительно, в любой отрасли. Либо среднее профессиональное образование - от 4 до 5 лет включительно, в любой отрасли.

Приём, хранение, выдача со склада и списание материалов, изделий, конструкций и оборудования.  Проверка сопроводительных документов на поступающие на склад материалы, изделия, конструкции и оборудование и ведение учётно-отчётной документации по их движению.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Контроль качества отливок. Включает проверку внешнего вида и размерной точности отливок после выбивки и финишной обработки. Также в обязанности входит выявление дефектов и установление вида брака.  Приёмка отливок. Контролер оформляет документацию на принятые и забракованные отливки.  Контроль литейной оснастки. Включает проверку внешнего вида, размерной точности, износа направляющих и центрирующих элементов, состояния покрытий и качества рабочих поверхностей литейной оснастки.

Подготовку трассы кабельной линии, обустройство кабельных лотков и каналов. Раскатку кабеля с барабана, укладку его в тоннель, коллектор или технический канал. Запрессовку наконечников на жилы кабеля, подключение кабеля к коммутационным аппаратам или шинам распределительного устройства, подключение металлической оболочки кабеля к заземляющему устройству. Установку соединительных муфт и концевых разделок с использованием термоусадочных манжет. Выполнение мероприятий по защите кабельных линий от механических повреждений, установку защитных коробов, каналов и трубопроводов. Ремонт броневых оболочек кабеля, восстановление оплеток и защитных слоев. Проведение приемосдаточных и периодических высоковольтных испытаний кабелей класса напряжения 0,4-6-10 кВ. Соблюдение норм техники безопасности при работе в действующих электроустановках, соблюдение требований нарядно-допускной системы при выполнении работ повышенной опасности. Ведение технической и отчетной документации, заполнение протоколов испытаний, монтажных карт, актов выполненных работ и т.д.

Обслуживание и ремонт промышленного электрооборудования; обслуживание электроустановок и сетей.

Проведение работ по азотированию, травлению и чистке матричного инструмента, обработке на пескоструйной машине. Наблюдение за работой обслуживаемого оборудования и систем вентиляции.

Разборка и сборка аккумуляторов, обезжиривание аккумуляторных сосудов, фильтрация, подготовка дистиллированной воды и обслуживание оборудования зарядных станций;   подготовка аккумуляторов к ремонту и заряду;   очистка, промывка и протирка аккумуляторных сосудов;