Все вакансии в регионе Смоленская область, страница: 471

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности;

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности в стационаре с. Понизовье;

Проводит функциональную диагностику; руководит работой подчиненного ему персонала; контролирует правильность проведения  лечебных процедур, эксплуатации инструментария, аппаратуры и оборудования, рационального использования расходных материалов, соблюдение правил техники безопасности средним и младшим медицинским персоналом; обеспечивает своевременное и качественное оформление медицинской документации

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности; в соответствии с установленными правилами и стандартами назначает и контролирует необходимое лечение, организует или самостоятельно проводит необходимые диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические процедуры; в стационаре проводит осмотр больных; руководит работой подчиненного ему персонала; обеспечивает своевременное оформление медицинской документации. Участвует в проведении экспертизы временной нетрудоспособности и готовит документы для МСЭ

Управление и контроль процесса экструзии

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности; в соответствии с установленными правилами и стандартами назначает и контролирует необходимое лечение, организует или самостоятельно проводит необходимые диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические процедуры; руководит работой подчиненного ему персонала; обеспечивает своевременное оформление медицинской документации.

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности в стационаре г.Рудня;

Погрузка и выгрузка продукции

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики

АО "Центральная ППК" приглашает на работу в должности "КАССИР БИЛЕТНЫЙ-Контролер на железнодорожную станцию Рудня. Мы предоставляем: Трудоустройство в соответствии с ТК РФ; Выплаты заработной платы на банковскую карту стабильно два раза в месяц; Доход до 25 000 рублей (оклад + премии); Ежегодная индексация заработной платы; Социальный пакет для работников и их семей (ДМС, Компенсация стоимости проезда в поездах пригородного сообщения до места работы и 1 раз в год в поездах дальнего следования, материальное поощрение к ежегодному оплачиваемому отпуску, санаторно-курортный отдых работников и их детей). Защита интересов работников и контроль выполнения обязательств Коллективного договора осуществляет Первичная профсоюзная организация АО "Центральная ППК".

1. Вести технологический процесс стирки различного белья вручную и на стиральных машинах. 2.  Заливать стиральные и отбеливающие растворы в машину. 3.Устанавливать технологические режимы стирки белья в зависимости от степени загрязненности, вида тканей, прочности окраски тканей. 4.Осуществлять сушку белья в сушильных камерах и в естественных условиях, глажение на каландрах или вручную.

· Готовить блюда по стандартам компании; · Вежливо и дружелюбно общаться с гостями на кассе; · Выдавать заказы; · Поддерживать чистоту в ресторане.

1. Следить за исправным состоянием лабораторного оборудования, осуществлять его наладку. 2. Подготавливать оборудование (приборы, аппаратуру, технические средства обучения) к проведению экспериментов, осуществлять его проверку и простую регулировку согласно разработанным инструкциям и другой документации. 3. Осуществлять в соответствии с указаниями учителя, заведующего кабинетом и расписанием занятий необходимые подготовительные и вспомогательные операции при проведении лабораторных, практических и демонстрационных работ. 4. Обеспечивать обучающихся при выполнении лабораторных и практических работ необходимыми для их проведения оборудованием, материалами, реактивами и т. п.. 5. Вести учёт расходуемых материалов, составлять отчётность по установленной форме. 6. Приводить в надлежащий порядок оборудование после проведения лабораторных, практических, демонстрационных работ, при необходимости мыть и чистить оборудование с соблюдением соответствующих инструкций по его эксплуатации. 7. Строго соблюдать правила техники безопасности и охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности.

1. сбор, анализ информации и подготовка предложений по разработке стратегии развития системы воспитания общеобразовательной организации; 2. участие в разработке предложений и рекомендаций по совершенствованию воспитательной работы в общеобразовательной организации; 3. подготовка        мероприятий        по     выявлению,        поддержке        и     развитию способностей  и      талантов    обучающихся, направленных на самоопределение, саморазвитие, самореализацию, самообразование и профессиональную ориентацию, согласно возрастным особенностям, потребностям и интересам; 4. вовлечение обучающихся в социально значимые детско-юношеские, детско-взрослые проекты.

Уборка служебных помещений, бассейна.

Эксплуатация и обслуживание системы автоматического регулирования процесса питания котла

Обеспечивать сохранность поголовья вверенной фермы. Профилактика болезней, выполнение графика вакцинации. Отчетность во внутренних и внешних информационных системах.

Помощник повара, выполнение обязанностей согласно должностной инструкции

Ведение бухгалтерского учета финансовой и хозяйственной деятельности организации