Все вакансии в регионе Смоленская область, страница: 335

Отопление, водоснабжение и канализация; Электроснабжение; Сети газораспределения и газоснабжения; Ведение технологической документации в области своей ответственности; Отслеживание состояния энергетической инфраструктуры компании; Организация контроля за рациональным расходованием энергетических ресурсов, последовательное соблюдение режима экономии; Работа с контрагентами по поставке энергоресурсов; Осуществление   контроля   за   соблюдением   правил   охраны   труда   и   техники безопасности;

Контроль технологического процесса производства продукции.Поддержание порядка и чистоты на рабочем месте.Своевременное выявление дефектов и отклонений в производственном процессе.Санитарная   уборка   рабочего   места,   мойка   оборудования   на   закрепленном производственном участке.Ключевые навыкиКонтроль качестваКонтроль сроков годностиУмение работать в коллективеПроизводственный контрольОхрана труда и техника безопасности.

Настройка, запуск и обслуживание термопластавтоматов на производстве; Проведение профилактического и текущего ремонта оборудования; Оперативное выявление и устранение неисправностей в работе техники; Контроль за соблюдением технологических режимов и стандартов качества; Ведение   технической   документации   и   отчетности   по   обслуживаемому оборудованию; Взаимодействие с производственным персоналом для обеспечения бесперебойной работы линии. Официальное трудоустройство по ТК РФ; График работы 2/2; Современное, чистое и безопасное производство; Возможности для профессионального роста и обучения; Стабильная заработная плата и премии по результатам работы.Ключевые навыкиНаладка оборудованияКонтроль исправности оборудованияКонтроль состояния оборудованияТехническое обслуживание оборудования.

- осуществлять проведение правовой экспертизы проектов муниципальных правовых актов (в том числе проектов правовых актов, вносимых Главой города Смоленска на рассмотрение Смоленского городского Совета) на предмет их соответствия действующему федеральному и областному законодательству

Принимает от  сотрудников отделений клинической патологии Учреждения секционный, биопсийный, операционный и эндоскопический материал, предоставленный на консультацию. Проверяет соответствие материала записям в направлении, качество фиксации или сохранность материала. Фиксирует получение материала в специальном журнале с указанием даты.  Приготавливает материал для макроскопического исследования и вырезки.  Маркирует вырезанные кусочки, регистрирует их количество и методы последующей обработки.  Приготавливает фиксаторы, растворы и красители. Производит гистологическую обработку материала и приготавливает микропрепараты. Осуществляет контроль приготовления микропрепаратов под микроскопом.

- осуществляет работу по экономическому и финансовому обеспечению Управления транспорта и дорожного хозяйства Администрации города Смоленска и подведомственных муниципальных предприятий.

1.Врач-терапевт осуществляет диагностическую и лечебную деятельность с подростками15-18 лет, родителями(лицами их заменяющими), инвалидами молодого возраста. 2.Работает в тесном контакте с врачом-неврологом, врачом ЛФК, педагогами и другими специалистами. 3.Назначает медикаментозное лечение по показаниям, физио и фитотерапию, занятия ЛФК и т.д. 4.Оформляет медицинскую документацию в соответствии с действующими нормативами и требованиями законодательства. 5 Контролирует правильность и своевременность выполнения средним медицинским персоналом его назначений и указаний по лечению.

Проводит обучение учащихся в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов.Организует и контролирует их самостоятельную работу.Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые педагогические технологии. Формирует у учащихся профессиональные умения и навыки.

1.Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия получателей социальных услуг в процессе воспитания и обучения. 2.Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения. 3. Определяет факторы, препятствующие развитию личности получателей социальных услуг и принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи(психокоррекционной, реабилитационной и консультативной). 4. Оказывает помощь получателям социальных услуг, родителям (лицам их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. 5. Составляет психолого - педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей (лиц их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития воспитанников. 6.Ведет документацию по установленной форме и использует ее по назначению. 7.Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных  особенностей личности получателей социальных услуг, способствует развитию у них готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения.

1.Осуществляет профилактическую, диагностическую, консультативную и лечебную работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья, инвалидами молодого возраста. 2.Проводит амбулаторный прием пациентов, обеспечивая их квалифицированное и своевременное обследование. 3. Направляет пациентов на дополнительные виды обследования по показаниям. 4.Оформляет медицинскую документацию установленного образца в соответствии с действующими требованиями. 5.Работает в тесном контакте с врачом-неврологом, врачом-педиатром и другими специалистами.

Должен знать: законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации; Конвенцию о правах ребенка; основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, гигиены, доврачебной медицинской помощи, теории и методики воспитательной работы; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими); правила охраны жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми; санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря, правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности. Должностные обязанности: Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь. Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников. Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. Взаимодействует с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими). Соблюдает морально - правовые нормы этики профессионального общения с клиентами.

1. Уборка тротуаров, участков и площадей, находящихся в ведении учреждения. 2. Своевременная очистка от листвы, мусора, снега и льда тротуаров, дорожек, посыпка их в зимний период песком. 3. Благоустройство (прополка, рыхление) клумб и цветников. 4. Контроль за своевременной очисткой дворовых мусорных ящиков, за сохранностью оборудования и имущества, ограждений учреждения. 5. Стрижка ковровых газонов, обработка цветников, формовочная обрезка (подстрижка) крон низко растущих кустарников.

1.Осуществляет работу, направленную на максимальнуюкоррекцию отклонений в развитии. 2.Комплектует группы для занятий  учетом психофизического состояния воспитанников. 3. Разрабатывает и использует коррекционные программы, циклы занятий, направленные на устранение речевых расстройств, нарушений произносительной стороны речи, дефектов фонематических процессов и лексико - грамматических расстройств у получателей социальных услуг, а также рекомендации для родителей по общему развитию речи. 4.Проводит  групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций. 5.Консультирует педагогических работников и родителей (лиц их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии. 6.Ведет документацию по установленной форме и использует ее по назначению. 7. Обеспечивает уровень подготовки получателей социальных услуг, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме.

На работника кухни (кухонного работника) возлагаются следующие должностные обязанности: - доставка полуфабрикатов и сырья в производственные цехи; - открывание бочек, ящиков, мешков с продуктами, вскрытие стеклянных и жестяных консервных банок с обеспечиванием сохранности в них продукции; - выгрузка продукции из тары; - внутрицеховая транспортировка сырья, полуфабрикатов, продуктов, посуды, инвентаря, тары; - заполнение котлов водой; - доставка готовой продукции к раздаче или в экспедицию; - загрузка функциональной тары продукцией для внешней сети, погрузка ее на транспорт; - включение электрических, газовых котлов, плит, шкафов, кипятильников; - установка подносов на транспортер при комплектации обедов; - установка на подносы столовых приборов, хлеба, тарелок с холодными закусками, стаканов с напитками, закрытие тарелок, кастрюль крышками; - сбор пищевых отходов; - выполнение работ по приемке и сдаче смены, чистке и мойке, дезинфекции обслуживаемого оборудования.

1.Своевременный ремонт оборудования и коммуникаций . 2. Контроль за исправным состоянием и правильной эксплуатацией оборудования, приспособлений, коммуникаций. 3. Расстановка работников по видам работ на участке (сантехники, электрики). 4. Расследовании причин аварий, их предупреждение.

- ведение приема граждан по вопросам деятельности отдела; - участие в судебных разбирательствах по вопросам осуществления родительских прав и обязанностей родителем, проживающим отдельно от ребенка, лишения, ограничения и восстановления родительских прав; - осуществление проверки информации о нарушении прав несовершеннолетних.

- определение детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей в соответствующие организации; - временная передача детей в семьи, установление/оспаривание отцовства; - контроль за сохранностью жилых помещений, закрепленных за несовершеннолетними, - выдача заключений о возможности быть усыновителем (опекуном, приемным родителем).

- ведение приема граждан по вопросам деятельности отдела; - участие в судебных разбирательствах по вопросам осуществления родительских прав и обязанностей родителем, проживающим отдельно от ребенка, лишения, ограничения и восстановления родительских прав; - осуществление проверки информации о нарушении прав несовершеннолетних.

- ведение приема граждан по вопросам деятельности отдела; - участие в судебных разбирательствах по вопросам осуществления родительских прав и обязанностей родителем, проживающим отдельно от ребенка, лишения, ограничения и восстановления родительских прав; - осуществление проверки информации о нарушении прав несовершеннолетних.

- проведение кассовых выплат со счета бюджета города Смоленска; - выгрузка в автоматизированном режиме электронных документов и передача их в УФК по Смоленской области; - учет кассовых операций по бюджетной смете Управления с составлением журнала операций № 1 «Касса»; - учет операций по расчетам с подотчетными лицами с составлением журнала операций № 3 «Журнал операций расчетов с подотчетными лицами»; - участие в работе по приему месячной, квартальной и годовой бюджетной отчетности, представляемой главными распорядителями средств бюджета города Смоленска, получателями средств бюджета города Смоленска.