Все вакансии в регионе Смоленская область, страница: 250

- составление годовых и месячных отчетов потребления природного газа, холодного водоснабжения. Составление годовых/месячных планов потребления газа и воды предприятием в целом и подразделениями в частности; - составление договоров обслуживания газовой котельной, сопровождение работ подрядных организаций газовой котельной;  - составление договоров водо- и газоснабжения предприятия; - ведение коммерческого учета потребления предприятием газа и воды; - оформление закупочной документации для приобретения указанных запчастей и материалов; - ведение документации в области теплового хозяйства, газо- и водоснабжения в соответствии с нормативными документами; - проведение работ со сторонними организациями касательно энергетического оборудования и коммуникаций.

Монтаж и обслуживание электрических сетей строительных площадок. Обслуживание и поддержание в стабильном работоспособном состоянии электрохозяйства производства • Минимизация аварий и их оперативное устранение в случае необходимости

- Управление автомобильным краном; - Регулировка механизмов автомобильных кранов на заданный режим работ; - Обеспечение безопасности при перемещении грузов;

Каменщик 3-4-го разряда; заработная плата сдельная; опыт работы будет преимуществом; строительство кирпичных 10-этажных зданий в г. Смоленске (без командировок).

Крупная строительная компания «ГРАЖДАНСТРОЙ» приглашает на работу амбициозных, активных, уверенных и целеустремленных профессионалов/специалистов в направлении рекламы, PR и продвижения.  Предлагаемая должность: Руководитель/начальник отдела рекламы, специалист по рекламе.  Ключевая задача: повышение продаж!  Основные задачи: 1. Повышение продаж, привлечение покупателей,  повышение доверия и узнаваемости бренда. 2. Информирование потребителей о товарах и услугах. 3. Формирование положительного имиджа компании и продукта. 4. Постоянное стимулирование продаж.   Основные обязанности: 1. Разработка рекламной стратегии компании. 2. Исследование и анализ рынка, целевой аудитории и конкурентов. 3. Выбор оптимальных продуктов, каналов, методов рекламы (интернет, контекст, ТВ, радио, пресса, соцсети, таргет, листовки, акции и т.д.). 4. Подготовка рекламных продуктов, текстов, баннеров, видеороликов и т.д.. 5. Администрирование настройкой и запуском кампаний в рекламных системах/каналах.

Организовывать работу сотрудников отделения почтовой связи;          Осуществлять подбор, обучение и адаптацию сотрудников отделения;          Управлять показателями деятельности отделения;          Контролировать кассовые операции и движение денежных средств в отделении;          Готовить отчетность отделения; Взаимодействовать с органами власти и проверяющими органами в части, касающейся деятельности отделения.

Обслуживание пациентов по срочному вызову, оказание первой доврачебной медицинской помощи, выполнение назначений врача, оказание помощи больным при госпитализации, оформление медицинской документации по предварительному диагнозу, выполнение родственных по содержанию обязанности

Организовывать работу сотрудников отделения почтовой связи;          Осуществлять подбор, обучение и адаптацию сотрудников отделения;          Управлять показателями деятельности отделения;          Контролировать кассовые операции и движение денежных средств в отделении;          Готовить отчетность отделения; Взаимодействовать с органами власти и проверяющими органами в части, касающейся деятельности отделения.

Техническое обслуживание и текущий ремонт насосного оборудования, запорной и регулирующей арматуры, резервуаров чистой воды; • Текущий ремонт колодцев, камер; • Текущий и аварийный ремонт трубопроводов; • Мелкий ремонт зданий и сооружений; • Поддержание санитарного состояния зон санитарной охраны водозаборных сооружений (покос сорной растительности, опиловка деревьев, уборка территорий и помещений).

Участие в тушении лесных пожаров, проведение работ по противопожарному обустройству лесов (обустройство мест отдыха граждан, установка аншлагов и шлагбаумов, прочистка противопожарных просек), обслуживание и поддержание в готовности пожарного оборудования, развитие и поддержание навыков тушения лесных пожаров.

Участие в тушении лесных пожаров, проведении работ по противопожарному обустройству лесов; эксплуатация, ремонт и обслуживание тракторной техники, работа на специальных агрегатах, в том числе лесопожарного трактора (пожарных насосах, установках высокого давления, почвообрабатывающее оборудование и т.п.).

Участие в тушении лесных пожаров, проведение работ по противопожарному обустройству лесов (обустройство мест отдыха граждан, установка аншлагов и шлагбаумов, прочистка противопожарных просек), обслуживание и поддержание в готовности пожарного оборудования, развитие и поддержание навыков тушения лесных пожаров.

Участие в тушении лесных пожаров, проведении работ по противопожарному обустройству лесов; эксплуатация, ремонт и обслуживание тракторной техники, работа на специальных агрегатах, в том числе лесопожарного трактора (пожарных насосах, установках высокого давления, почвообрабатывающее оборудование и т.п.).

Эксплуатация, ремонт и обслуживание автомобильной техники, участие в тушении лесных пожаров, проведении работ по противопожарному обустройству лесов, доставка личного состава, работа на специальных агрегатах, в том числе на пожарной технике (пожарных насосах, мотопомпах, установках высокого давления и т.п.)

Обеспечение поддержания исправного состояния, безаварийную и надежную работу обслуживаемых устройств и электрооборудования.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

1. Убирает закрепленные за ним служебные и учебные помещения школы (классы, кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туалеты и пр.); 2. Удаляет пыль, подметает и моет вручную стены, полы, оконные рамы и стекла, мебель; 3. Очищает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и относит его в установленное место; 4. Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование; 5. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществляет их проветривание; включает и выключает освещение с установленным режимом; 6. Готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы; 7. Соблюдает правила техники безопасности и противопожарной безопасности; 8. Наблюдает за порядком на закрепленном участке, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае неподчинения законному требованию сообщает об этом дежурному педагогу; 9. В начале и в конце каждого рабочего дня осуществляет обход закрепленного участка с целью проверки исправности оборудования, мебели, замков и иных запорных устройств, оконных стекол, кранов, раковин, санузлов, электроприборов выключателей, розеток, лампочек и т.п.) и отопительных приборов

Планирует задания, контролирует графики выпуска продукции, рационально использует ресурсы, а также устраняет нарушения в производственных процессах. Составляет отчетность, внедряет методы совершенствования управления и проверяет техническую документацию.

Обеспечивает бесперебойную работу, техническое обслуживание, диагностику и ремонт электрических сетей. В его обязанности входят монтаж, разборка/сборка оборудования, устранение неисправностей, оперативные переключения и соблюдение правил техники безопасности.