Учитель

Рабочую программу, теорию и методику обучения математике,

Историю, теорию, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества,

Осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по математике обучающимися,

Способствует реализации воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, исследовательской, проектной,

Как учитель-предметник участвует в психолого-медико-педагогических консилиумах