Логопед

Обследовать обучающихся, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития.

Создавать группы для занятий с учётом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии речи.

Составлять план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год.

Изучать индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся с целью создания условий для их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей.

Использовать различные формы, методы, приёмы и средства обучения в рамках государственного стандарта, известные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

Вести индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений, исправлению отклонений в развитии речи, восстановлению нарушенных функций.

Работать в тесном контакте с педагогами, посещать занятия и уроки в целях выработки единой направленности работы.

Выполнять работу по утверждённому директором школы графику в режиме выполнения объёма установленной ему нагрузки, принимать участие в обязательных плановых общешкольных мероприятиях.