Музыкальный руководитель

Развитие музыкальных способностей воспитанников с учётом их психолого-физиологических особенностей.

Формирование эстетического и художественного вкуса у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.

Формирование чувства патриотизма и гражданственности в процессе ознакомления с различными произведениями музыки гражданственно-патриотического содержания.

Координация работы педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определение направлений их участия в развитии музыкальных способностей.

Определение содержания образовательной деятельности музыкального характера с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников.

Участие в разработке образовательной программы дошкольного образовательного учреждения.

Организация и проведение массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы детского сада (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие мероприятия).

Организация и проведение спортивных мероприятий с воспитанниками, обеспечивая их музыкальное сопровождение.

Проведение утренней гимнастики с воспитанниками.

Организация и проведение интегрированных, итоговых и других видов занятий совместно с педагогами, воспитателями и специалистами дошкольного образовательного учреждения.

Организация игровой деятельности, проведение музыкально-дидактических игр с пением, театрализованных игр, музыкально-ритмических игр.

Оснащение развивающей предметно-пространственной среды для реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в музыкальном и театральном зале, в групповых помещениях детского сада.

Участие в педсоветах и других формах методической работы в ДОУ, методических объединениях, семинарах и других мероприятиях.

Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой.

Обеспечение выполнения программы музыкального воспитания детей с учётом индивидуальных особенностей воспитанников.

Ведение индивидуальной работы с детьми по развитию певческих навыков, движений, обучению игре на детских музыкальных инструментах.

Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса.