Все вакансии в регионе Саратовская область, страница: 493

Создание педагогических условий для формирования и развития творческих способностей.  Организация деятельности обучающихся по усвоению знаний, формированию умений и компетенций. Разработка учебных программ

Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников. Под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь. Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников. Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. Взаимодействует с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими). Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Подготавливать сырые продукты питания для дальнейшей кулинарной обработки. Транспортировать продукты питания к месту хранения в пищеблоке. Участвовать в сдаче тары. Содержать в чистоте и порядке кухонный инвентарь и оборудование. Мыть бочки, поддоны, противни, разделочные доски и кухонный инвентарь с моющими средствами. Содержать в чистоте ванну для мытья бачков. Содержать в чистоте стеллажи для сушки бачков, поддонов, противней, разделочных досок и иного кухонного инвентаря. Собирать и утилизировать производственные отходы в специальные контейнеры для отходов. Очищать мусоросборники, промывать их дезинфицирующим раствором, собирать мусор и относить его в установленное место. Чистить и дезинфицировать мойки, раковины и другое санитарно-техническое оборудование. Убирать закреплённые за ним помещения пищеблока. Соблюдать правила техники безопасности и противопожарной безопасности. Проверять исправность оборудования, мебели, замков и иных запорных устройств, оконных стёкол, кранов, раковин, электроприборов и отопительных приборов. Согласно графику проходить медосмотр и санминимум. Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности.

Качественное изготовление продукции

- сбор, обработка медицинских статистических данных о сети, кад­рах, деятельности учреждений здравоохранения - подготовка и проверка сводных государственных и отраслевых медицинских стати­стических отчетов в соответствии с установленным порядком; - формирование и сопровождение государственной и отрасле­вой статистической отчетности  области; - обеспечение достоверности сведений в учетной и отчетной медицинской документации; - разработка показателей, характеризующих деятельность уч­реждений здравоохранения области, состояние здоровья населения и здравоохранения в рамках утвержденной стати­стической отчетности - прием и обработка статистических отчетов от органов управления и учреждений здравоохранения области. - контроль за использованием в работе учреждений здраво­охранения международных классификаций при ведении медицинской документации - контроль за правильностью ведения учетно-оперативной документации работниками ЛПУ и достоверностью отражаемых в них сведениях

Оперуполномоченный уголовного розыска проводит опросы потерпевших и свидетелей, а также допросы подозреваемых. Представители этой профессии обследуют места происшествий, собирают вещественные доказательства и проводят их последующее исследование. При необходимости оперуполномоченный может изучать документы, наводить справки о заинтересовавшем лице, а также контролировать личную переписку, телефонные звонки и осуществлять личное наблюдение.

Основные функции, которые выполняет персональный водитель:подача автомобиля в назначенное время и место; обеспечение безопасного передвижения; ежедневный уход и обслуживание транспортного средства; прохождение тех. обслуживаний и осмотров; поддержание автомобиля в исправном и чистом состоянии; планирование оптимального маршрута движения

Организация мероприятий, направленых на улучшене условий и охраны труда, предупреждение несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний; организация работы координационного совета по профилактике наркомании на территории муниципального района

Общее руководство работой правового отдела, работа по анализу и обобщению претензионной, административно исковой и исковой работы; представление интересов Администрации в судах общей юрисдикции, арбитражных судах всех инстанций; организация взаимодействия правового отдела с правоохранительным органами и др.

Уборка производственных помещений

Выполняет работы по разборке, ремонту и сборке узлов топливной аппаратуры карбюраторных и дизельных двигателей, монтажу и демонтажу аппаратуры; определяет и устраняет неисправности в системе топливной аппаратуры; удаляет воздух из топливной системы; производит испытание на стендах, проверку герметичности системы и регулировку уровня топлива; в работе использует инструмент, приспособления, средства защиты и т.д.

В должностные обязанности продавца-кассира входит:приём и расстановка товаров; консультирование покупателей; ведение и учёт кассовых документов;

1. Разработка плана закупок. 2. Размещение в единой информационной системе плана закупок . 3. Обеспечение осуществления закупок, в том числе заключение контрактов. и др.

Подготовка рабочей поверхности: очистка стен и потолков от старых покрытий, мусора и пыли, зачистка трещин и сколов, грунтовка поверхности. Нанесение штукатурки: подготовка смесей с учётом нужного состава и консистенции, равномерное и аккуратное нанесение на стены и потолки, создание гладкой и ровной поверхности с помощью инструментов.

Работы по покраске, оклейке и несложному ремонту.Грунтование, шпатлевание поверхности вручную и с помощью механизированного оборудования.Работа по окрашиванию кистями, валиками, краскопультами, поклейке обоев различными способами.Подготовка поверхности для окраски.Приготовление клея и лакокрасочных материалов.Обезжиривание и сушка изделий и объектов.Промывка и очищение инвентаря, тары и рабочего оборудования.Выполнение распоряжени

Прием, размещение больных и престарелых соответственно профилю заболевания и тяжести их состояния;  -   квалифицированный медицинский уход за больными и престарелыми;  -   своевременное выполнение врачебных назначений и процедур;  -   медицинскую реабилитацию хроническим больным;  -   динамическое наблюдение за состоянием больных и престарелых

Защита на постах порученных объектов (зданий, сооружений, территорй, периметров) от противоправных посягательств, а также обеспечение пропускного режима на охраняемых объектах, работа с оружием

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Обеспечение своевременного, в соответствии с десятидневным меню и технологическими картами, доброкачественное приготовление пищи для детского питания