Все вакансии в регионе Саратовская область, страница: 371

- рассматривает и принимает меры по обращениям несовершеннолетних, их родителей (законных представителей), должностных лиц, организаций и иных граждан при нарушении прав и законных интересов ребенка

Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий

Выполнение работ по обслуживанию автомобильной техники, производство земляных работ, перевозка древесины.

Выполнение подсобных, ремонтных и вспомогательных работ на производственном участке. Производство земляных работ, посев и посадка лесных культур.

Уборка территории Спортивного ФОКА

Социально-психологическую помощь гражданам в трудной жизненной ситуации (пожилые, инвалиды, семьи с детьми). Основные обязанности включают психологическую диагностику, консультирование (индивидуальное/семейное), коррекцию эмоционального состояния, реабилитацию, а также профилактическую работу и ведение документации. Ведение документации (журналы учета, карты сопровождения), составление планов работы, анализ эффективности социально-психологических услуг.

Должностные обязанности воспитателя детского сада.

Выполнение переключений электроустановках 10 кВт, ведение переговоров, ведение технической документации, выдача нарядов, распоряжений допусков, работа за ПК (Word, Excel)

Выполнение работ по техническому обслуживанию ВЛ, ТП и вспомогательного электрооборудования, управление техникой для работ на высоте, предварительный осмотр и проверка исправности автомобиля и подъемного механизма, ведение технической документации (вахтенный журнал), соблюдение правил безопасности при проведении работ, а также выполнение технического обслуживания и мелкого ремонта оборудования

Выполнение переключений электроустановок 10/35/110 кВт, ведение оперативных переговоров, ведение технической, оперативной документации, выполнение работ в составе бригад ТПиКЛ, ВЛ, установка переносного заземления, уборка прилегающей территории, допускающие по нарядам и распоряжениям

Ведение учета дебиторской и кредиторской задолженности предприятия с использование программы  «1С: Корпорация» по следующим бухгалтерским счетам: 60 «Расчеты с поставщиками и подрядчиками»,                              62 «Расчеты с покупателями и заказчиками»,          76 «Расчеты по имущественному и личному страхованию», «Расчеты с разными дебиторами и кредиторами» и 19 «Налог на добавленную стоимость по приобретенным ценностям».

Организация работы по обеспечению охраны труда в учреждении в соответствии с законодательством РФ и локальными нормативными актами, проведение инструктажей по охране труда, контроль за обеспечением сотрудников спецодеждой, спецобувью и другими средствами индивидуальной защиты и смывающими средствами, контроль сроков обучения сотрудников и своевременная проверка знаний по охране труда, и другие обязанности в соответствии с должностной инструкцией

Работы на высоте, навык работы с электро и бензо инструментами, текущее обслуживание и ремонт ВЛЭП до и выше 1000 кВт, оформление технической документации

Снятие показаний ПУ, внесение показаний в 1С ЮЛ, занесение актов осмотра в 1С ЮЛ, составление план-графиков, оформление актов на списание МЦ, и другие обязанности в соответствии с должностной инструкцией

- Установка на серверы и рабочие станции сетевого программного обеспечения; -поддержка рабочего состояния программного обеспечения сервера и рабочих станций; - регистрация пользователей, назначение идентификаторов и паролей; - проведение работ по замене сетевых устройств или их компонентов для устранения ошибок в их работе.

Установка сетевого программного обеспечения на серверы и рабочие станции. Поддержка рабочего состояния программного обеспечения сервера и рабочих станций. Регистрация пользователей, назначение идентификаторов и паролей.

- разработка и поддержка веб-ресурса управления международных коммуникаций;

Обеспечение правильной икорректной технической эксплуатации, бесперебойной работы электронного оборудования. Подготовка электронно-вычислительных машин к работе, техничсекий осмотр отдельных устройств и узлов, контроль параметров и надежности электронных элементов оборудования. Проведение тестовых проверок с целью своевременного обнаружения неисправности и устранении их. Прием, настройка и подготовка к работе вновь поступивших в эксплуатацию технических средств.

Требуется водитель категории С на Камаз.

На учителя возлагаются следующие должностные обязанности: 1.1.     Осуществление своей деятельности на высоком профессиональном уровне на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, обеспечение в полном объеме реализации рабочей программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), рабочей программы воспитания. 1.1.1.   Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. 1.2.          Формирование в процессе осуществления педагогической деятельности у обучающихся чувства патриотизма, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации. 1.1.          Участие в разработке и реализации программы развития Лицея в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. 1.2.          Планирование и проведение учебных занятий. 1.3.          Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению. 1.4.          Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися. 1.5.          Формирование универсальных учебных действий. 1.6.          Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ). 1.7.          Формирование мотивации к обучению. 1.8.          Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей и др.