Все вакансии в регионе Сахалинская область, страница: 80

Уборка служебных помещений.

Протирание пыли, подметает и моет вручную или с помощью машин и приспособлений полы, лестницы, лестничные клетки, окна, стены, потолки и производственные помещения.

Получение готовой пищи на пищеблоке, проверка её по весу и счёту. Раздача больным пищи согласно меню и назначенной диете. Подогрев пищи и раздача её в горячем виде. Мытьё посуды, уборка буфетной и столовой, соблюдая санитарные требования. Систематическая уборка холодильников, предназначенных для хранения продуктов больных.

Приём ТМЦ на склад. Проверка соответствия поступивших ценностей сопроводительным документам, визуальный осмотр на предмет повреждений. Оформление приёмной документации. Оформление приходных ордеров, внесение информации в учётную систему.Размещение ТМЦ на складе. Размещение принятых ценностей в соответствии с утверждённой схемой, оптимизация использования складского пространства.Хранение ТМЦ. Контроль за соблюдением правил хранения, регулярный осмотр ТМЦ на предмет порчи, повреждений или истечения срока годности.Поддержание порядка и чистоты на складе. Регулярная уборка складских помещений, порядок на стеллажах, поддонах.Выдача ТМЦ со склада. Подготовка ТМЦ к выдаче, получение требования-накладной, отбор ценностей в соответствии с требованиями.

Очистка территории, дорог, подъездных путей, высадка растений, полив растений, прополка растений

Выполнение подсобных работ в строительной организации. Временная работа на период с 18.06.2025 по 18.07.2025 г.

Уборка мусора на территории пгт.Ноглики

Ежедневное подметание бетонных покрытий, Ежедневное подметание покрытия на детской площадке, Ежедневная уборка мусора на территории ДК, Прополка и полив клумб и кашпо, Побелка стволов деревьев и кустарников.

- уборка территории ДОУ (подметание прогулочных участков, хозяйственного двора, крылец, лестниц, уборка мусора из мусорных корзин, уборка малых игровых форм, смена песка в песочницах и т.д.); - озеленение территории ДОУ (высадка рассады, посев газонной травы, полив насаждений, прополка насаждений и  т.д.); - покраска малых игровых форм, ограждения, бордюров и т.д; - архивные вспомогательные работы; - работа в качестве оператора ПК (набивка текстов, документации); - уборка помещений (мытье окон, стен, мебели)

Исследование факторов, влияющих на спрос потребителей. К ним относятся конъюнктура рынка, конкурентная среда, потребительские предпочтения. Формирование маркетинговой стратегии на основе анализа внешних и внутренних факторов. Планирование маркетинговых усилий и бюджета, необходимого на их реализацию, а также контроль за расходами в течение планового периода. Сегментация потребителей, выделение приоритетных целевых аудиторий для взаимодействия в ходе маркетинговых мероприятий. Формирование требований к характеристикам рыночного предложения компании, подготовка и обоснование решений в отношении имеющегося ассортимента: расширение, обновление или сокращение позиций. Разработка ценовой политики.

Обслуживание многоквартирных домов и придомовой территории

Информирование заявителей по вопросам, связанным с предоставлением государственных (муниципальных) и иных услуг, оказываемых в ГБУ СО "МФЦ"; прием запросов о предоставлении услуг от заявителей; уведомление заявителей о поступлении результатов услуг; выдача результатов услуг заявителям и иные должностные обязанности

Проведение функциональных исследований (ЭЭГ, ЭКГ) в целях физиологической оценки состояния органов, систем и организма.

Чем предстоит заниматься: Работа с разногласиями (недостача, излишки и брак ТМЦ) Приёмка возвратов, отказов

585-Золотой – крупнейшая в России розничная сеть ювелирных изделий Приглашаем на работу продавца-консультанта/продавца-кассира С нами ты сможешь: быть частью стабильной компании с 20летней историей получать достойную зарплату и своевременные выплаты выбирать удобный сменный график работать рядом с домом (магазины по всей стране) быстро расти и строить карьеру учиться в крутом Корпоративном университете участвовать в конкурсах с подарками за отличные результаты получать подарки детям, награждение за стаж и скидки на ювелирные украшения работать вместе с друзьями и получать бонусы за каждого приведенного друга адаптироваться с заботой – особая мотивация для новых сотрудников первые 2 месяца работы Чем тебе предстоит заниматься: продавать ювелирные изделия, брендовые часов, сопутствующие товары; консультировать клиентов по ассортименту товаров и особенностям товаров; поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте Рассматриваем кандидатов без опыта работы! Но будет плюсом если ты работал на должности продавец, консультант, кассир, начинающий специалист, работник торгового зала (ртз),менеджер по продажам в SOKOLOV (Соколов), Pandora (Пандора), SUNLIGHT (Санлайт), Adamas (Адамас), Бронницкий Ювелир, Valtera (Вальтера), Московский Ювелирный Завод (МЮЗ), Яшма Золото, Эстет, Gold, Буквоед, Улыбка радуги, Рив Гош, Спортмастер, Demix, Глория Джинс, Gloria Jeans, Детский мир, Кораблик, Дочки-сыночки, Inditex, Adidas, Адидас, Amazing Red, Desport. Nike, Найк, Puma, Reebok, New Balance, Befree, бифри, Sela, Zarina, Зарина, Colins, Колинс, Zara, Зара, Bershka, Бершка, Pull&Bear, Пулл энд Беар, Stradivarius,Страдивариус, Oysho, Ойшо, Zara Home, Зара Хоум, Mango, Манго, MAAG, Мааг, ECRU, DUB, VILET, Reserved, RE, Rmixed, Новая Мода, New Fashion, LC Waikiki, H&M, Sinsay, Синсей, Sin, Твое, Koton, Zolla, Золла, oodji, Оджи, Love Republic, New Yorker, Нью Йоркер, Terranova, Finn Flare, Modis, Модис, Lime, Лайм, Мохито, Mohito, Benetton, Intimissimi, Интимисими, Calzedonia, Калзедония, Incanto, Инканто, Incity, Инсити, Uniqlo, Юникло, Familia, Фамилия, Подружка, SuperStep, Zenden, Kiabi, Киаби, Respect, Rendez-vous, Рандеву, Терволина, МВидео, Эльдорадо, ИКЕА, Леруа Мерлен, OBI, Hoff, Хоф, Твой Дом, Галамарт, Хоум Маркет, DNS, Связной, МТС, Мегафон, Билайн, Золотое яблоко, Idol, Yandex, KFC, Бургер Кинг, Burger King, Ростикс, Иль де боте, Fix price, Off price, Сбербанк, Тинькофф, Tinkoff, СДЭК, OZON, WILDBERRIES, Озон, Валдберрис, Kidzania, Zamania, Кидзания, Совкомбанк, Альфа-Банк, Додо Пицца, Melon Fashion Group, Apple, Samsung, Gate31, 12 Cторис, Bell you, Джинсовая Симфония, Jeans Symphony, Ривгош, ИвРоше, Tous, Yves Rocher, Lamoda, Ламода, Lacoste, Tommy Hilfiger, 2Mood, Kuchen Land Home, Стокманн, Lusio, Marella, Mavi, Mexx, Marmalato, Mixit, MO, Motherbear, MOVE, Mustang, Natura Siberica, Pandora, RE, Re:Store, Crocs, Street Beat, Tom Tailor, Ekonika, Эконика, Xiaomi, YOKO, Lego, Apple Box, Мир кубиков, Локситан, Лэтуаль Вакансия открыта по адресу: Южно-Сахалинск, ул. Сахалинская, 89 КБК: 3-09-030

585 Золотой – крупнейшая в России розничная сеть ювелирных изделий Присоединяйся к команде, учись и открывай новые горизонты для своей карьеры! Вот что тебя ждет: стабильная компания с 25 летней историей; обучение новой профессии с нуля в классном корпоративном университете; стипендия 65 000 руб. в месяц; после обучения – гарантируем возможность трудоустройство в штат; удобный сменный график 3/2 с 10 до 20 часов; работа рядом с домом (более 1000 магазинов по всей стране); возможности для быстрого роста; конкурсы с подарками за отличные результаты; подарки детям, награждение за стаж и скидки на ювелирные украшения; работа вместе с друзьями и бонусы за каждого приведенного друга; Чему обучаем: как подбирать украшения под запросы клиентов; основам и техникам продаж; свойствам драгоценных металлов, различиям золотых сплавов и как определить качество драгоценных камней; как оценивать, определять размер выдаваемой под залог ссуды, принимать в залог или на хранение товарно-материальные ценности; маркировке залога и документальному сопровождению; работе в базе данных 1С и с кассой; Если ты ищешь возможность для начала карьеры – жми «откликнуться»! Будет плюсом, если ты работал на должности продавец, консультант, кассир, начинающий специалист, работник торгового зала (ртз), кладовщик, менеджер по продажам в SOKOLOV (Соколов), Pandora (Пандора), SUNLIGHT (Санлайт), Adamas (Адамас), Бронницкий Ювелир, Valtera (Вальтера), Московский Ювелирный Завод (МЮЗ), Яшма Золото, EVGENIA MOMENT Jewelry, Elis Fashion Rus, MUNZ GROUP, Ломбард Пионер, KARATOV, ООО ЭПЛ Даймонд, Бриллиантовая ручка, Ювелирная столица, Золото Дисконт, ГК Mercury, Алмаз-Холдинг, Стильное серебро, PanClub, ООО Арммос, OPERA Ювелирный Дом, Эстет, Ювелирная компания Diamare, ООО ВЕС-Медиа, Сеть ювелирных магазинов ЗОЛОТКО, Alohagaia, Dafna, Caviar Jewellery, PLATINA JEWELRY, Gold, Silver & Silver, Pandora, Буквоед, Улыбка радуги, Рив Гош, Спортмастер, Demix, Глория Джинс, Gloria Jeans, Детский мир, Кораблик, Дочки-сыночки, Inditex, Amazing Red, Desport. Nike, Найк, Puma, Reebok, New Balance, Befree, бифри, Sela, Zarina, Зарина, MAAG, Мааг, ECRU, DUB, VILET, Reserved, RE, Rmixed, Новая Мода, New Fashion, LC Waikiki, H&M, Sinsay, Синсей, Sin, Твое, Koton, Zolla, Золла, Love Republic, New Yorker, Нью Йоркер, Terranova, Finn Flare, Lime, Лайм, Мохито, Mohito, Benetton, Intimissimi, Интимисими, Calzedonia, Калзедония, Incanto, Инканто, Incity, Инсити, Подружка, SuperStep, Respect, Rendez-vous, Рандеву, Терволина, МВидео, Эльдорадо, ИКЕА, Лемана ПРО, OBI, Hoff, Хоф, Твой Дом, Хоум Маркет, DNS, Связной, МТС, Мегафон, Билайн, Золотое яблоко, Idol, Yandex, Иль де боте, Melon Fashion Group, Apple, Samsung, Gate31, 12 Cторис, Bell you, Ривгош, ИвРоше, Tous, Yves Rocher, Lacoste, Tommy Hilfiger, 2Mood, Kuchen Land Home, Стокманн, Lusio, Marella, Mavi, Mexx, Marmalato, Mixit, MO, Motherbear, MOVE, Mustang, Natura Siberica, RE, Re:Store, Crocs, Street Beat, Tom Tailor, Ekonika, Эконика, Xiaomi, YOKO, Lego, Apple Box, Мир кубиков, Локситан, Лэтуаль Вакансия открыта по адресу: Южно-Сахалинск, Ленина, 218. КБК: 3-07-004

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Уборка территории, подсобных помещений, вынос мусора,Содержание в чистоте мест хранения инвентаря и материально-хозяйственных ценностей

Воспитательная работа с осужденными