Все вакансии в регионе Сахалинская область, страница: 48

Осуществляет организацию и контроль состояния технической защиты информации ограниченного и неограниченного пользования в организации. Обеспечивает работоспособность установленной компьютерной техники, включая проведение текущих осмотров и профилактических мероприятий. Осуществляет размещение информации на официальном сайте филиала. Пополняет и редактирует существующие базы данных, к которым разрешен доступ, для выполнения текущих заданий.

Обеспечение безопасности труда в учреждении, разработка и актуализация нормативных документов, Проведение всех видов инструктажей по ОТ. Формирование перечня работников проходящих мед.осмотр. Контроль выдачи СИЗ работникам. Договорная работа. Закупки по 44-ФЗ.

Знать трудовое законодательство и иные акты, содержащие нормы трудового права; основы архивного законодательства и нормативные правовые акты Российской Федерации, в части ведения документации по персоналу; законодательство Российской Федерации о персональных данных; порядок заключения договоров (контрактов); базовые основы информатики, структурное построение информационных систем и особенности работы с ними; основы миграционного законодательства Российской Федерации, в части привлечения и трудоустройства иностранных граждан и лиц без гражданства Работать с информационными системами и базами данных по персоналу, системами управления персоналом и организации деятельности структурных подразделений Обеспечивать кадровое делопроизводство и документационное сопровождение процессов по управлению персоналом Организовывать хранение документов в соответствии с требованиями трудового и архивного законодательства Российской Федерации и локальными актами организации

Разработка дополнительных общеобразовательных программ (программ учебных курсов, дисциплин (модулей)) и учебно-методических материалов для их реализации Определение педагогических целей и задач, планирование занятий и (или) циклов занятий, направленных на освоение избранного вида деятельности (области дополнительного образования) Ведение документации, обеспечивающей реализацию дополнительной общеобразовательной программы (программы учебного курса, дисциплины (модуля))

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Формирование мотивации к обучению

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению

В цех металлообработки требуется работник для изготовления изделий из тонколистового металла: 1.раскрой металла 2. гибка изделий на станках ЧПУ 3.работа на прокатной линии. Описание профессии: https://vseonaruto.ru/blog/metall/professiya-gibshhik-listovogo-metalla

Обучение и воспитание обучающихся  проведение учебных занятий планирование и осуществеление учебного процесса

Обслуживание посетителей. Опыт работы приветствуется но не обязателен.

Удаление пыли, подметание и мытье  полов,  окон, стен, потолков, уборка мусора. Уборка санузлов. Приготовление моющих и дезинфицирующих растворов для мытья полов, стен, окон и потолков.

Обследование детей с целью установления диагноза. Сбор анамнеза жизни ребёнка, перенесённых болезней и хирургических вмешательств, профилактических прививок и т. д.. Направление детей на лабораторное и инструментальное обследование. При необходимости - информирование родителей о подготовке к обследованию.

Возбуждение уголовного дела, отказ в его возбуждении, прекращение уголовного дела; организация и планирование расследования преступлений; выдвижение и проверка криминалистических версий в различных следственных ситуациях; производство следственных и иных процессуальных действий; получение и закрепление доказательственной информации; руководство (по согласованию), участие в деятельности следственных групп; подготовка поручений о производстве следственных действий, о проведении оперативно-разыскных мероприятий, о подготовке международных поручений об оказании правовой помощи по уголовным делам; планирование этапов расследования, формирование тактических комплексов (тактических операций и тактических комбинаций); применение криминалистической и специальной техники; фиксация хода и результатов следственных действий; составление протоколов следственных и иных процессуальных действий; обнаружение, фиксация, изъятие и сохранение следов и вещественных доказательств.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Оргaнизовывaть рaботу по тeхничecкой экcплуaтaции и рeмонту контрольно-измeритeльных приборов (КИПиА),  и обecпeчивaть их  бecпeрeбойную рaботу.Соcтaвлять грaфики плaново-прeдупрeдитeльного рeмонтa и тeхничecкого обcлуживaния КИПиА, и обecпeчивaть их выполнeниe.Оргaнизовывaть рeмонт нeиcпрaвных или зaбрaковaнных при гоcудaрcтвeнной повeркe  приборов.Обecпeчивaть cвоeврeмeнную повeрку их в оргaнaх cтaндaртов cоглacно положeнию. Оргaнизовывaть рaботы по монтaжу, иcпытaниям и нaлaдкe КИПиА.Контролировaть кaчecтво и cроки выполнeния рaбот по тeхничecкому обcлуживaнию, рeжимы и уcловия экcплуaтaции.Оргaнизовывaть cиcтeмaтичecкий контроль, рeмонт и тeхничecкоe обcлуживaниe вecового хозяйcтвa, рaционaлизaторcкую и изобрeтaтeльcкую рaботу, внeдрeниe доcтижeний нaуки и пeрeдовой прaктики по экcплуaтaции, монтaжу, тeхничecкому обcлуживaнию КИПиА.Соcтaвлять нeобходимую учeтную и отчeтную докумeнтaцию.Контролировaть cоблюдeниe норм и прaвил по охрaнe трудa и пожaрной бeзопacноcти.Оргaнизaция и выполнeниe зaдaч по обecпeчeнию рaботоcпоcобноcти оборудовaния КИПиА, внeдрeниe cрeдcтв aвтомaтизaции и тeлeмeхaнизaции, контрольно-измeритeльных приборов и cрeдcтв cвязи.Координaция дeйcтвий подрядных оргaнизaций, нaпрaвлeннaя нa обecпeчeниe зaдaнной рaботоcпоcобноcти оборудовaния, мeтрологичecкого обecпeчeния cрeдcтв aвтомaтизaции, тeлeмeхaники в cоотвeтcтвии c уcтaновлeнными рeглaмeнтaми, трeбовaниями тeхничecкой докумeнтaции и тeхнологичecкими процeccaми производcтвa.

Ведение кадрового учета в полном объеме.

Озеленение территории ДОУ, высадка, поливка цветов.