Все вакансии в регионе Сахалинская область, страница: 434

Осуществеление подготовительных и вспомогательных работ при проведении лабораторных и практических работ. Соблюдение правил техники безопасности и охраны труда, сопровождение учащихся

Профилирование, расчистка дорог. Срезы канав  вдоль дорог.

Организация, планирование и координация деятельности подразделения, направленные на  ремонт и обслуживание ведомственных  автомобильных дорог.

1) Подбор персонала, интервьюирование претендентов на должность.2) Ведение кадрового делопроизводства в полном объеме (штат 30 человек): личные дела, карточки Т-2, приказы по личному составу (прием, увольнение, кадровое перемещение, оформление отпусков), трудовые книжки, выдача справок. Составление Графиков отпусков. Ведение базы данных в программе 1С: Управление персоналом/Зарплата и кадры по сотрудникам. Ведение табелей учета рабочего времени. Оформление документов по командировкам.3) Предоставление отчетов по персоналу в ПФР ( СЗВ-М, СЗВ-Стаж), сведения о сотрудниках предпенсионерах.4) Внесение в программу электронных больничных листов, загрузка файлов из ФСС.5) Знание производственной санитарии, охраны труда и противопожарной безопасности.6) Обеспечение хранения кадровой документации.7) Ведение учёта военнообязанных.8) Предоставление отчётов по персоналу в головной офис, в статистику, работа с ЦЗН через сайт «Работа в России».

3.1. Осуществлять прием, анализ и контроль табелей учета рабочего времени и готовить их к счетной обработке; 3.2. Принимать и контролировать правильность оформления листков по временной нетрудоспособности, справок по уходу за больными и других документов, подтверждающих право на отсутствие работника на работе, готовить их к счетной обработке, а также для составления бухгалтерской отчетности; 3.3. Производить начисления заработной платы сотрудникам вверенных учреждений, осуществлять контроль за расходованием фонда оплаты труда; 3.4. Осуществлять регистрацию бухгалтерских проводок по заработной плате; 3.5. Производить начисления и перечисления страховых взносов в сроки, установленные законодательством РФ, заработной платы сотрудников в установленное время внутренними нормативными актами, других выплат и платежей; 3.6. Готовить периодическую отчетность по страховым взносам, в фонд социального страхования, налоговые декларации по НДФЛ и другие отчеты в налоговую инспекцию в установленные сроки, следить за сохранностью бухгалтерских документов, оформлять их в соответствии с установленным порядком для передачи в архив; 3.7. Вести на основе ведомостей выплату зарплаты работникам; 3.8. Составлять оборотно-сальдовые ведомости и отражать их в главной книге. Систематизировать и комплектовать регистры бухгалтерского учета за отчетный период.3.9. Готовить пояснения, подбор необходимых документов для проведения внутреннего контроля, государственного (муниципального) финансового контроля, ревизий, налоговых и иных проверок.3.10. Изготавливать и предоставлять по требованию уполномоченных органов копий регистров бухгалтерского учета.3.11. Готовить справки, ответы на запросы, содержащие информацию, формируемую в системе бухгалтерского учета.3.12. Участвовать в проведении экономического анализа хозяйственно-финансовой деятельности организации по данным бухгалтерского учета и отчетности в целях выявления внутрихозяйственных резервов, осуществления режима экономии и мероприятий по совершенствованию документооборота, в разработке и внедрении прогрессивных форм и методов бухгалтерского учета на основе применения современных средств вычислительной техники, в проведении инвентаризаций денежных средств и товарно-материальных ценностей.3.13. Участвовать в разработке и внедрении рациональной плановой и учетной документации, прогрессивных форм и методов ведения бухгалтерского учета на основе применения современных средств вычислительной техники и информационных технологий; 3.14. Оказывать методическую помощь работникам вверенных учреждений по вопросам бухгалтерского учета, контроля, отчетности и экономического анализа; 3.15. Систематически повышать свою квалификацию путем изучения периодических изданий по бухгалтерскому учету; 3.16. Выполнять другие поручения руководителя учреждения, главного бухгалтера.Штат 30 человек

Уборка закрепленных помещений ДОУ,  чистота и порядок коридоров, лестниц, санузлов

Уборка подвальных помещений МКД; уборка дворовых территорий

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

1. Уборка помещений, коридоров. 2. Удаление пыли с мебели, ковровых изделий, подметание и мойка вручную или с помощью приспособлений стен, полов, окон и т.д. 3. Сбор и транспортировка мусора и отходов в установленное место. 4. Расстановка урн для мусора, их очистка и дезинфицирование. 5. Получение моющих средства, инвентаря и обтирочного материала. 6. Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых местах.

Уборка подвальный помещений МКД; уборка дворовых территорий

Транспортная компания ООО РесурсТранс приглашает к трудоустройству механика по выпуску автотранспорта. Выпуск транспорта на линию. Контроль за техническим состоянием ТС. Проведение инструктажей. Ведение технической документации.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

- принимать на хранение верхнюю одежду, головные уборы и другие личные вещи от обучающихся, родителей обучающихся (лиц, их заменяющих) и посетителей  МБОУ СОШ №1п. Ноглики;

Руководство отделом (в подчинении 25 человек). Ведение документации, отчетности о состоянии производства. Контроль качества выпускаемой продукции.

Обеспечивает после принятия сообщения о пожаре на обслуживаемой территории немедленный выезд лесопожарной бригады к месту возникновения пожара и руководит его тушением. В случае невозможности ликвидировать лесной пожар своими силами и средствами незамедлительно ставит об этом в известность директора Учреждения, а также районные комиссии ГО и ЧС и Министерство. При этом дает оценку развития ситуации на пожаре и определяет предварительную потребность в силах и средствах необходимых для тушения пожара. Обеспечивает руководство тушением пожара до прибытия должностного лица, уполномоченного приказом директора Учреждения или приказом министра лесного и охотничьего хозяйства Сахалинской области осуществлять дальнейшее руководство тушением пожара.

1. Руководит разработкой и внедрением мероприятий, направленных на выполнение требований экологического законодательства по соблюдению стандартов и нормативов в области охраны окружающей среды.   2. Организует составление перспективных и текущих планов по охране окружающей среды, осуществляет контроль за их выполнением. 3. Принимает участие в разработке мер по обеспечению экологической безопасности в области обращения с отходами, созданию новых технологических процессов с улучшенными экологическими характеристиками. 4. Руководит разработкой экологических стандартов и нормативов организации в соответствии с действующими техническими регламентами, государственными, международными (региональными) и отраслевыми стандартами, обеспечивает контроль за их выполнением и своевременный пересмотр. 5. Разрабатывает меры по предотвращению загрязнения окружающей среды, соблюдению экологических норм, обеспечивающих благоприятные условия труда, а также по предупреждению возможности аварий и катастроф. 6. Обеспечивает разработку и утверждение необходимой природоохранной документации: нормативов предельно допустимых выбросов (нормативы ПДВ), нормативов допустимых сбросов загрязняющих веществ (НДС), лимитов размещения отходов (ПНООЛР), паспортизации отходов, подтверждение отнесения опасных отходов к конкретному классу опасности и другой необходимой природоохранной документации в соответствии с законодательством. 7. Организует расследование причин и последствий выбросов вредных веществ в окружающую среду, подготавливает предложения по их предупреждению. 8. Руководит разработкой мер по улучшению охраны окружающей среды на основе изучения и обобщения передового опыта отечественных и зарубежных организаций. 9. Организует ведение учета показателей, характеризующих состояние окружающей среды, данных экологического мониторинга, документации по ликвидации отходов и прочей информации экологического характера, предоставляемой в распоряжение координатора природоохранной деятельности.

Анализировать работу предприятия в вопросах теплоснабжения, поставок топлива. Расчеты по тепловой и электрической энергии. Анализ производственных  показателей, затрат на проведение ремонтов. Составление графиков капитального и текущего ремонта оборудования и сетей.

Медицинская книжка, справка об отсутствии судимости, высшее образование (культуры и искусства, педагогическое) и стаж работы не менее 1 года или среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена (культуры и искусства, педагогическое) и стаж работы в должности культорганизатора II категории не менее 3 лет

1. Обеспечение подготовки работников в области охраны труда: выявление потребностей в обучении и планирование обучения работников по вопросам охраны труда.2. Проведение вводного инструктажа по охране труда, координация проведения первичного, периодического, внеочередного и целевого инструктажа, обеспечение обучения руководителей и специалистов по охране труда, обучения работников методам и приемам оказания первой помощи пострадавшим на производстве.3.Оказание методической помощи руководителям структурных подразделений Общества в разработке программ обучения работников безопасным методам и приемам труда, инструкций по охране труда.4. Контроль проведения обучения работников безопасным методам и приемам труда, инструктажей по охране труда и стажировок в соответствии с нормативными требованиями.5. Осуществление проверки знаний работников требований охраны труда.6. Сбор, обработка и передача информации по вопросам условий и охраны труда: информирование работников об условиях и охране труда на рабочих местах, о риске повреждения здоровья, предоставляемых им гарантиях, полагающихся им компенсациях и средствах индивидуальной защиты.

Участвовать при распаковке подвижного состава и подготовки к запуску КД к работе. Находится на рабочем месте: станции посадки или высадки КД Оказывает помощь при посадке или высадке пассажиров на станциях. 2.3.4. Контролирует, чтобы пассажиры до подхода подвижного состава вставали на место, отмеченное на поверхности посадочной площадки. Следит за правильностью прохождения подвижного состава на приводной или обводной станции. При обнаружении неисправностей или дефектов оборудования КД неотложно докладывает машинисту воздушно-канатной дороги 4 разряда, а при необходимости останавливает КД, пользуясь кнопкой остановки КД «СТОП». Для устранения неисправностей перекрывает зону посадки при входе на площадку посадки. При обнаружении неисправного подвижного состава навешивает на него плакат «НЕИСПРАВНО» и предупреждает машиниста воздушно-канатных дорог 4 разряда. Контролирует соблюдение правил перевозки пассажиров на КД. Содержит в чистоте площадки посадки или высадки пассажиров на КД и подвижной состав. При возникновении аварийной ситуации останавливает дорогу, пользуясь кнопкой рабочей или аварийной остановки КД «СТОП» и поставить в известность машиниста воздушно-канатных дорог 4 разряда. Не допускает нахождение посторонних лиц в служебных и производственных помещениях. Обо всех замечаниях и дефектах в работе КД в течение смены дежурный сообщает машинисту воздушно-канатной дороги 4 разряда. При приемке работающих КД осмотр должен производиться совместно с дежурным по станции, сдающим смену. После приемки смены доложить машинисту воздушно-канатной дороги 4 разряда и после этого приступить к работе. При возникновении на КД пожара на станции Работник обязан немедленно доложить машинисту воздушно-канатной дороги 4 разряда, прекратить посадку, и приступить к тушению пожара, пользуясь имеющимися на КД средствами пожаротушения.