Все вакансии в регионе Сахалинская область, страница: 12

­  Возглавляет работу по подбору, отбору и расстановке кадров на основе оценки их квалификации, личных и деловых качеств. ­  Контролирует ведение кадрового делопроизводства в компании. ­  Осуществляет методическое руководство и координацию деятельности специалистов по кадрам подразделений предприятия, контролирует исполнение руководителями подразделений законодательных актов и постановлений правительства, постановлений, приказов и распоряжений руководителя предприятия по вопросам кадровой политики и работы с персоналом. ­  Проводит систематический анализ кадровой работы на предприятии, разрабатывает предложения по ее улучшению. ­     Организует учет личного состава, хранение и заполнение трудовых книжек, ведение и хранение установленной документации по кадрам, выдачу справок о трудовой деятельности работников, а также подготовку материалов для представления работающих к поощрениям и награждениям, привлечению к дисциплинарной ответственности нарушителей трудовой дисциплины. ­     Организует контроль за соблюдением работниками организации трудовой дисциплины, соблюдением ими Правил внутреннего трудового распорядка. ­     Обеспечивает составление графиков отпусков, а также установленной отчетности по работе с кадрами. ­     Организует ведение табелей учета рабочего времени.

Организация и контроль работы склада по приемке, хранению, перемещению и отгрузке товара Участие в инвентаризациях Приемка товара, подготовка мест хранения Сборка товара по накладным, упаковка и подготовка к отгрузке Обеспечение сохранности товара

Размещение и перемещение товара внутри склада Обеспечение сохранности товара Выставление товара по ячейкам Выполнение погрузочно-разгрузочных работ

Организация бухгалтерского учета предприятия Формирование учетной политики предприятия Работа с планами счетов и первичных учетных документов Обеспечение строгого соблюдения штатной, финансовой и кассовой дисциплины Статистическая и налоговая отчетность

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

1. Выполняет подсобные и вспомогательные работы в помещениях и на территории Учреждения. Транспортировка, сортировка и укладка разных грузов. 2. Уборка и содержание в надлежащем санитарном состоянии здание и прилегающее к нему территорию (подвальное помещение, балконы, территорию, сточные каналы, урны мусоросборник от бытового мусора). 3. Очищает от снега и льда дворовую территорию, подъездные пути, крыльца, балконы. 4. Выполняет погрузку, разгрузку, перемещение груза вручную или с помощью тележки, штабелирование грузов, не требующих осторожности (рулонные материалы, паркет в пачках, ящиках, бочках, картон, бумага, фанера, пиломатериалы, мебель и т.д.), а также сыпучих не пылевидных материалов (песок, щебень, гравий, мусор, древесные опилки, металлическая стружка и другие отходы производства). 5. Доставка из овощного склада в овощной цех овощей. 6. Выполняет мелкие работы (покраска, побелка). 7. Выполняет работу по выносу бытового мусора. 8. Выполняет иные поручения директора учреждения и непосредственного руководителя. 9. Принимает участие по благоустройству территории.

Работать с клиентами банка в отделении: консультировать, помогать в выборе продукта, оформлять документы; Оформление клиентам продуктов банка: кредиты, дебетовые и кредитные карты, страховые продукты и т.д.;

Сбор информации о предстоящем мероприятии и условиях осуществления перевода. Внедрение в предметную область перевода.Сопровождение заказчика в соответствии с заранее согласованной программой с целью обеспечения межкультурной коммуникации.Осуществление устного межъязыкового перевода на уровне короткой фразы или предложения в бытовой сфере. деятельности. Знание китайского языка.

Фopмoвка и выпeкание хлебобулочных изделий Cоблюдениe рeцeптур и тexнoлогичеcкиx процеcсов пpи пpиготовлении выпeчки Pабoтa с различными видами муки, дpoжжей, caхaра, cоли и дpугими ингpедиeнтaми Контpоль качеcтва, coблюдение темпеpaтурнoгo рeжима Поддержание чистоты и порядка на рабочем месте.

Участвует в работе по установлению необходимых деловых контактов между покупателями и продавцами товаров. Содействует покупке и продаже партий товаров (оптом). Выполняет необходимую техническую работу при заключении соглашений, договоров и контрактов, размещении рекламы в средствах массовой информации.

Планирование, организация и проведение закупок, обеспечение заключения контрактов в соответствии с Федеральным законом  от 05.04.2013 "О контрактной системе в сфере закупок товаров, рабт, услуг для обеспечения государственнх и муниципальных нужд"

1. Соблюдение санитарно-противоэпидемиологического режима в организации; 2. обеспечивает изоляцию заболевших детей; 3. Обеспечивает организацию оздоровительных мероприятий; 4. Осуществляет ежедневный обход групп с целью контроля за состоянием здоровья детей и работников, контроль за организацией питаний в группах.

Должностные обязанности. Руководит коллективом любительского театра (студии). Разрабатывает репертуарный план коллектива, осуществляет постановку спектаклей, ведет занятия с коллективом по обучению навыкам актерского мастерства. Обеспечивает регулярность занятий коллектива, ежегодно обновляет его репертуар. Участвует в планировании концертной и гастрольной деятельности коллектива. Принимает участие в подготовке массовых мероприятий организации культуры.

Уборка территории ДОУ, расчистка снега, покос травы, складирование мусора в мусорные баки.

Планирование процессов кухни.Организация и координация процессов на кухне.Контроль на каждом этапе технологического процесса.Контроль и оценка эффективности. Контроль трудовой дисциплиныи процессов на кухне.Обучение персонала.

Повар сушист - 4 человека. Гриль/ монгал - 2 человека. Европейская кухня - 4 человека. Пиццмейкер - 2 человека.

Знать ассортимент своего заведения, технику обслуживания клиентов, правила сервировки стола, этикет, товароведение, кулинарию. уметь создать располагающую атмосферу за столиком, вести профессиональный диалог с посетителем, применяя знания о психологии разных людей и правила этикета.

Стрижка, окрашивание волос, уходовые процедуры

Приготовление завтрака (каша), обеда (салат, суп и второе), полдника и ужина для детей дошкольного и младшего школьного возраста по утверждённому меню

Охрана объекта от пожара, кражи, незаконного проникновения и других подобных непредвиденных обстоятельств. Обход территории. Осуществлять пропуск сотрудников, посетителей, транспортные средства,грузы на территорию организации после предъявления установленных инструкцией попропускному и внутриобъектовому режимах образцу документов. Проверяет соответствие сопроводительных документов с количественным и качественным составом ввозимого (вносимого) и вывозимого (выносимого) имущества, о чем делает запись в рабочей тетради и докладывает руководителю объекта.