Педагог-психолог

Знания. Педагог-психолог должен знать: методологию психолого-педагогической науки, основы возрастной и педагогической психологии, методы, используемые в педагогике и психологии;

Теорию и методы организации психологического исследования;

Теории и методы педагогической психологии, историю и теории организации образовательной деятельности;

Методы статистического анализа данных психологического исследования, верификации и интерпретации результатов;

Методологические основы проектирования образовательной среды, основы психодидактики;

Психологические методы оценки параметров образовательной среды, в том числе комфортности и психологической безопасности;

Современные теории и методы консультирования;

Закономерности развития различных категорий детей, в том числе с особыми образовательными потребностями;

Теорию и методологию психодиагностики, классификацию психодиагностических методов, их возможности и ограничения. Умения. Педагог-психолог должен уметь: использовать качественные и количественные методы психологического обследования;

Обрабатывать и интерпретировать результаты обследований;

Разрабатывать и реализовывать дополнительные образовательные программы, направленные на развитие психолого-педагогической компетентности участников образовательного процесса;

Владеть приёмами преподавания, организации дискуссий с детьми, проведения интерактивных форм занятий.

Образование: Высшее образование — специалитет, магистратура

Опыт работы (лет): 1