Учитель математики

2.1.       Обучение и воспитание учащихся, учитывая специфику предмета «Математика» и возраста школьников.

2.2.       Оказание содействия социализации учащихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему изучению профессиональных образовательных программ.

2.3.       Обеспечение режима соблюдения норм и правил охраны труда на уроках математики, дополнительных индивидуальных занятиях, факультативах и т.п.

2.4.       Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность.

2.5.       Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств.