Педагог-дефектолог

1. Организация и осуществление учебно-коррекционную работу с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии.

2. Организация и проведение работы по речевому развитию, подготовка детей к обучению в школе.

3. Обследование детей, определение структуры и степени выраженности, имеющегося у них дефекта.         

4. Комплектование подгруппы для занятий с учетом психофизического состояния детей.       

 5. Проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций.         

6. Отслеживание состояния речевого развития детей, оформление и ведение на каждого ребенка группы речевую карту.         

7. Внимательное отношение к детям, изучение их индивидуальных особенностей.         

8. Обеспечивает  адекватное  коррекционно-компенсаторное  воздействие на развитие детей с особенностями психофизического развития.         

9. Планирует коррекционно-воспитательную работу, организует ее в соответствии с режимом дня.

10. Работа в тесном контакте со специалистами и воспитателями учреждения, посещение занятий.           11. Консультация педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии.                                                                              12. Поддержание постоянной связи с медицинскими работниками учреждения.           

13. Ведение соответствующей документации, подготовка материалов и наглядных пособий вне рабочего времени.  14. Подменять воспитателя в группе в период острой производственной необходимости.                                   15. Принимать участие в методических мероприятиях учреждения, города.         

16. Участие в организационно-общественных мероприятиях коллектива.         

17. Повышение своей квалификации на курсах, семинарах и путем самообразования.         

18. Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, личной гигиены, инструкцию по охране труда.