Все вакансии в регионе Рязанская область, страница: 99

Мы - многопрофильный медицинский центр (до 30 направлений медицинской деятельности, включая стоматологию, психотерапию). Успешно работаем более 15 лет! Мы постоянно развиваемся и растём, поэтому находимся в поиске новых компетентных специалистов. ЧТО НУЖНО ДЕЛАТЬ: Возглавляет процесс формирования информационной системы бухгалтерского учёта и отчётности. Организует работу по ведению регистров бухгалтерского учёта, контролю за исполнением смет расходов, учёту имущества и другим аспектам. Обеспечивает своевременное и точное отражение на счетах бухгалтерского учёта всех хозяйственных операций, изменений в активах, формирования доходов и расходов, а также выполнения обязательств. Контролирует соблюдение порядка оформления первичных учётных документов. Занимается организацией информационного обеспечения управленческого учёта, учётом затрат на производство, составлением калькуляции себестоимости продукции (работ, услуг), учётом по центрам ответственности и сегментам деятельности, а также формированием внутренней управленческой отчётности. - возглавляет работу: по подготовке и утверждению рабочего плана счетов бухгалтерского учета; по подготовке и утверждению форм первичных учетных документов, применяемых для оформления хозяйственных операций, форм внутренней бухгалтерской отчетности в соответствии с требованиями действующего законодательства; по обеспечению порядка проведения инвентаризации и оценки имущества и обязательств, документальному подтверждению их наличия, состояния и оценки; по организации системы внутреннего контроля за правильностью оформления хозяйственных операций, соблюдением порядка документооборота, технологии обработки учетной информации и ее защиты от несанкционированного доступа. в соответствии с требованиями Налогового кодекса РФ обеспечивает своевременное перечисление налогов и сборов в федеральный, региональный и местный бюджеты, страховых взносов в государственные внебюджетные социальные фонды, платежей по обязательствам, средств на финансирование капитальных вложений, погашение задолженностей по ссудам. - обеспечивает контроль за расходованием средств фонда оплаты труда, организацией и правильностью расчетов по оплате труда работников организации. - обеспечивает соблюдение финансовой и кассовой дисциплины. - организует работу с налоговыми органами, Пенсионным фондом, фондами социального страхования, обязательного медицинского страхования и т. д. - участвует в оформлении документов по недостачам, незаконному расходованию денежных средств и товарно-материальных ценностей, контролирует передачу в необходимых случаях этих материалов в следственные и судебные органы. - обеспечивает составление отчета об исполнении бюджетов денежных средств и смет расходов, подготовку необходимой бухгалтерской и статистической отчетности, представление их в установленном порядке. - обеспечивает сохранность бухгалтерских документов и сдачу их в архив в установленном порядке. - оказывает методическую помощь руководителям подразделений и другим работникам организации по вопросам бухгалтерского учета, контроля, отчетности и анализа хозяйственной деятельности. - руководит работниками бухгалтерии; - принимает участие в проведении финансового анализа и формирования налоговой политики на основе данных бухгалтерского учета и готовит предложения по улучшению деятельности организации, устранению потерь и неэффективных затрат. ЧТО МЫ ОЖИДАЕМ: Стаж от 3 лет на должности главного бухгалтера. Предпочтение кандидатам, работавшим в сфере частной медицины Опытный пользователь ПК, Word, Excel, 1С Бухгалтерия; Высшее образование; Коммуникабельность,внимательность и ответственность. ЧТО МЫ ПРЕДЛАГАЕМ: Оформление по ТК РФ; Скидка на медицинские услуги медцентра 25%; Благоприятные условия труда; Заработная плата фиксированный оклад. График работы 5/2 с 9-18 часов

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Изготовление продукции

Обеспечение качественного выполнения землеройно-профилировочных и землеройно-транспортных работ с применением автогрейдера Визуальный контроль общего технического состояния автогрейдера перед началом работ Проведение контрольного осмотра и проверки исправности всех агрегатов автогрейдера Проверка заправки и дозаправка автогрейдера топливом, маслом, охлаждающей и специальными жидкостями Выполнение очистки рабочих органов и поддержание надлежащего внешнего вида автогрейдера Запуск двигателя и контроль его работы Контрольный осмотр и проверка исправности всех агрегатов автогрейдера Контроль заправки и дозаправка автогрейдера топливом, маслом, охлаждающей и специальными жидкостями Паркование автогрейдера в отведенном месте

Управление транспортным средством и  его обслуживание Соблюдение ПДД Обеспечение безопасности передвижения работников

Чем предстоит заниматься: 1. Обслуживать и консультировать посетителей АЗС; 2. Принимать оплату (наличный и безналичный расчет), соблюдать кассовую дисциплину; 3. Информировать посетителей о действующих акциях компании; 4. Выполнять стандарты обслуживания; 5. Принимать товар, осуществлять выкладку продукции в торговом зале магазина, участвовать в инвентаризациях; 6. Поддерживать рабочее место и торговое оборудование в чистоте.

Обеспечивать внесение текущих изменений в материалы лесоустройства и ведение документации по государственному лесному реестру и отраслевому учету состояния и использования лесного фонда; осуществлять приемку в установленном порядке лесных участков после завершения на них работ лесопользователем, а также приемку лесных участков, на которых лесопользователем созданы лесные культуры и проведены другие мероприятия по охране, защите, воспроизводству лесов и рекультивации земель;

Осуществлять контроль за соблюдением лицами, использующими леса, требований пожарной безопасности в лесах, правил санитарной безопасности в лесах; сообщать участковому лесничему, начальнику учреждения о возникновении и распространении очагов вредителей и болезней леса;

Осуществлять контроль за соблюдением лицами, использующими леса, требований пожарной безопасности в лесах, правил санитарной безопасности в лесах; сообщать участковому лесничему, начальнику учреждения о возникновении и распространении очагов вредителей и болезней леса;

Разработка и реализация программ по восстановлению лесов, включая планирование и проведение посадки деревьев, контроль роста и здоровья лесных насаждений. Исследование и анализ лесных экосистем для определения наиболее эффективных методов восстановления и управления лесными ресурсами.

Чем предстоит заниматься: 1. Обслуживать и консультировать посетителей АЗС; 2. Принимать оплату (наличный и безналичный расчет), соблюдать кассовую дисциплину; 3. Информировать посетителей о действующих акциях компании; 4. Выполнять стандарты обслуживания; 5. Принимать товар, осуществлять выкладку продукции в торговом зале магазина, участвовать в инвентаризациях; 6. Поддерживать рабочее место и торговое оборудование в чистоте.

Сбер Премьер - это офис премиального обслуживания для состоятельных клиентов Сбера. Наша команда помогает достичь финансовых целей клиента, делает их жизнь удобнее и способствует развитию деловых связей. Мы работаем с биржевыми инструментами, помогаем создавать инвестиционный портфель и используем готовые стратегии для формирования капитала клиентов. Обязанности: вести инвестиционный портфель клиента готовить для клиента предложения по оптимальному набору продуктов и услуг в зависимости от его профиля подбирать финансовые инструменты для достижения целей клиента помогать клиентам в решении повседневных задач, связанных с банковскими продуктами взаимодействовать с другими подразделениями и партнерами для оказания всесторонней поддержки клиентов. Требования: высшее образование в сфере финансов, экономики или банки опыт работы в финансово-банковском или страховом секторе от 1 года навыки холодных звонков, продаж, консультирования и ведения клиентов. Условия: ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход перспективы карьерного роста расширенный ДМС и льготное страхование для семьи уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ.

Убирать и содержать в надлежащем санитарном состоянии здание и прилегающую к нему территорию. Следить за чистотой окон,столов,шкафов и другой мебели,находящейся в кабинетах. Вести сезонную подготовку обслуживаемого здания(мелкий ремонт, побелка,покраска и т.д.)

Убopкa производственных и служебных помещений.

В подчинении 3 дворника, тракторист - бригадир по организации работ. Летом косить траву на тракторе, триммеров в ручную помогать дворникам если нет работы на тракторе.

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Обязанности консультировать клиентов по всем продуктам и услугам Сбера, включая ипотеку продавать банковские продукты и услуги обучать клиентов пользоваться сервисами и продуктами Сбера проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег принимать и выдавать посылки. Требования имеешь образование среднее и выше доброжелателен и готов помогать клиентам активно используешь гаджеты и программы MS Office. Условия ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта работа в офисе нового формата рядом с домом или местом учебы корпоративный планшет для комфортной работы уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста  расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ.

Обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики требований федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования.  Обеспечение уровня подготовки, соответствующего требованиям ФГОС, и ответственность за их реализацию.  Поддержка и сопровождение личностного развития учащихся. Выявление их и их родителей (законных представителей) образовательных запросов и потребностей.  Составление календарных и тематических планов работы по учебным предметам и внеучебной деятельности на учебную четверть (триместр) и рабочий план на каждый урок и занятие.  Контроль наличия у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.  Проверка рабочих тетрадей учащихся: в 1-4-х классах ежедневно проверяются все классные и домашние работы учащихся.  Проведение установленного программой и учебным планом количества контрольных работ, а также необходимых учебных экскурсий и занятий.  Проверка контрольных диктантов и контрольных работ по математике в 1-4-х классах к следующему уроку.  Проставление в классный журнал всех оценок за контрольные работы за то число месяца, когда они проводились.  Обеспечение включения учащихся в различные формы внеучебной деятельности.  Работа в тесном контакте с другими учителями, родителями (лицами, их заменяющими).  Обеспечение соответствия учебных программ по предметам, а также программ внеучебной деятельности ФГОС.  Осваивание и реализация новых образовательных программ,