Все вакансии в регионе Рязанская область, страница: 481

Содержит в надлежащем санитарном состоянии объекты, которые закреплены за ним (подвалы, чердаки и т.д.); Проводит сезонную подготовку обслуживаемых зданий общеобразовательного учреждения, сооружений, оборудования и механизмов;  Устраняет возникшие повреждения и неисправности по заявкам работников школы

УБОРКА ЗАКРЕПЛЕННОЙ ТЕРРИТОРИИ, МЕЛКИЙ РЕМОНТ РУЧНОГО ИНВЕНТАРЯ, УМЕНИЕ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ УБОРОЧНОЙ ТЕХНИКОЙ.

Осуществляет руководство работой по хозяйственному обслуживанию предприятия, учреждения, организации или их подразделений. Обеспечивает сохранность хозяйственного инвентаря, его восстановление и пополнение, а также соблюдение чистоты в помещениях и на прилегающей территории. Следит за состоянием помещений и принимает меры по своевременному их ремонту. Обеспечивает работников канцелярскими принадлежностями и предметами хозяйственного обихода.

ОСУЩЕСТВЛЯЕТ ОРГАНИЗАЦИЮ ЭКСПЛУАТАЦИИ И РЕМОНТА, КОНТРОЛЬ СОБЛЮДЕНИЯ ИНСТРУКЦИЙ ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ УХОДУ И НАДЗОРУ ЗА ЭНЕРГЕТИЧЕСКИМ ОБОРУДОВАНИЕМ.

Предоставление социальных услуг клиентам организации социального обслуживания в отделении дневного пребывания граждан пожилого возраста

Фрезеровка узлов и деталей грузовых вагонов

Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования

Влажная уборка служебных помещений, коридоров, лестниц, санузлов, туалетов и других помещений общего пользования на закрепленной территории

Согласно должностной инструкции

Периодическая уборка закрепленной территории.Уведомление руководства о проблемных моментах в хозяйстве на закреплённой территории.Проведение регулярных осмотров на предмет замусоривания подведомственной площади. Участие в хозяйственных операциях на подведомственной территории, в том числе работ сезонного характера.

Оказывает бесплатную экстренную психологическую помощь по телефону лицам, находящимся в кризисной ситуации. Направляет обратившегося абонента на консультацию к соответствующему специалисту в случае необходимости Отслеживает все звонки, поступившие на телефон доверия, и предоставляет заведующему отделением анализ результатов обращений граждан. Проводит индивидуальные, групповые и экстренные супервизии для сотрудников отделения в соответствии с графиком. Разрабатывает методические материалы по телефонному консультированию. Участвует в информационно-рекламных акциях, направленных на популяризацию детского телефона доверия. Принимает участие в различных мастер-классах с целью обмена опытом.

Учет, получение инструмента и приспособлений.

Штамповка деталей.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Основной должностной обязанностью повара детского сада является приготовление блюд длядетей различного возраста в соответствии с меню, утвержденным в дошкольном образовательном учреждении. Повар ДОУ выполняет следующие трудовые функции:  подготовка инвентаря, оборудования и рабочего места повара к работе;  приготовление, оформление и презентация блюд, напитков и кулинарных изделий.

Пошив изделий заказчика Применение соответствующих методов пошива для разных типов изделий

Подготовка больных к рентгенологическим исследованиям. Оформление документации. Делает рентгенограммы, проводит флюорографию. Следит за дозой рентгеновского излучения, за исправностью рентгеновского аппарата, за соблюдением чистоты и порядка на рабочем месте.

Следить за исправным состоянием лабораторного оборудования и др.

Следить за исправным состоянием лабораторного оборудования и др.

Следить за исправным состоянием лабораторного оборудования и др.