Все вакансии в регионе Рязанская область, страница: 26

Согласно должностной инструкции

Вести учет готовой продукции с помощью ПК.Оформление документации на отгрузку готовой продукции. Подготовка отгрузки готовой продукции.Контроль возврата документов от клиентов.Ведение актов сверки.Поиск машин.

- Осуществлять полную и шлейфовую замену электропроводки. - Выявлять причины износа, принимать меры по их предупреждению и устранению. - Осуществлять монтаж новых электрических сетей, прокладку и скрещивание электроприборов и кабелей. - Обслуживать системы электрооборудования: - обеспечивать технически правильную эксплуатацию; - поддерживать исправное состояние, технического обслуживания своевременного ремонта, безаварийной и надежной работы обслуживаемых электроустановок и электрооборудования. - Осуществлять установку, наладку и проверку электроустановок и электрооборудования, электропроводки и прочего электроснаряжения. - Вести необходимую документацию. - Устанавливать, переносить электрические розетки, выключатели.

Выполнение ремотнта и обслуживания сантехники

- Проведение обследования пациента по медицинскойреабилитации, в том числе при реализации индивидуальногоплана медицинской реабилитации - Ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала - Оказание медицинской помощи в экстренной форме

Ведение бюджетного учета учреждения. Составление и представление бухгалтерской, бюджетной, налоговой отчетности во все контролирующие органы. Составление Плана финансово-хозяйственной деятельности (ПФХД), начисление и перечисление налогов (НДС, налог на прибыль, налог на имущество, НДФЛ), страховых взносов, уведомления об исчисленных суммах налогов и сборов, Главная книга. Формирование платежей в т.ч. заявок на кассовый расход, на возврат излишне уплаченных платежей, пеней и штрафов, зачеты и уточнение платежей в бюджеты, уточнение невыясненных платежей. Иные цели, гранты. Работа в программах: 1.С8.3, ЗИК, СУФД, Электронный бюджет, Бюджетное планирование, Свод-смарт,Смарт-Про, Bus.gov, ЕИС, СБИС, Excel,Word и пр

Уборка служебных помещений административных зданий, коридоров, лестниц, санузлов; удаление пыли; мытье окон; сбор мусора (современное офисное здание в центре города)

Амбулаторный приём детей, находящихся на реабилитации

Проводить лечебно-консультативный приём по вопросам применения методик лечебной физкультуры;    определять тактику занятий, подбирать физические упражнения и иные средства;    проводить комплексную оценку физического развития, физической работоспособности, состояния сердечно-сосудистой системы, функции внешнего дыхания и нервно-мышечного аппарата;    контролировать процесс проведения методик лечебной физкультуры и анализировать их эффективность;    внедрять в практику новые современные методики лечебной физкультуры;    проводить санитарно-просветительскую работу, пропагандировать здоровый образ жизни среди пациентов;    участвовать в составлении и корректировке индивидуальной программы медицинской реабилитации;

Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учётом их индивидуально-психологических особенностей.  Разработка программ развития базовых учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ.  Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учётом их психологических особенностей. s Разработка и реализация мониторинга личностной и предметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы.  Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности.  Психологическая экспертиза программ развития образовательной организации с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды.  Консультирование педагогов и преподавателей образовательных организаций при выборе образовательных технологий с учётом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей обучающихся.  Оказание психологической поддержки педагогам и преподавателям в проектной деятельности по совершенствованию образовательного процесса.  Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчёты).  Консультирование обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам

Диагностика. Определение уровня актуального и «зоны ближайшего развития» ребёнка, причин и механизмов трудностей в обучении.  Разработка индивидуальных программ. Учёт возрастных и индивидуальных особенностей, структуры нарушения и степени его выраженности.  Проведение коррекционно-развивающих занятий. Групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.  Консультативная помощь. Консультирование родителей и педагогов по вопросам обучения и воспитания детей с ОВЗ, коррекции и компенсации выявленных нарушений.  Просветительская работа. Помощь в создании специальных условий для обучения и развития детей с ОВЗ, участие в семинарах и конференциях по проблемам дефектологии.

Создание и обновление учебников и учебных пособий, включая электронные, научно-методических и учебно-методических материалов и(или) постановка задачи и консультирование в процессе разработки и создания учебно-лабораторного оборудования и(или) учебных тренажеров Разработка и обновление примерных или типовых образовательных программ, рабочих программ, планов занятий (циклов занятий) учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и(или) ДПП Разработка новых подходов к преподаванию и технологии преподавания учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и ДПП по соответствующим направлениям подготовки, специальностям и(или) видам профессиональной деятельности, определение условий их внедрения

Ремонтные сантехнические работы по заводу (трубы, насосы)

Проведение восстановительных работ, устранение аварийных ситуаций. Установка и замена фасонных частей и арматуры на действующих сетях и магистралях. Регулировка работы задвижек на сетях и магистралях труб. Производство профилактического ремонта оборудования и механизмов. Выполнение работ по ремонту водопроводных сетей, сетей отопления, прочистка и устранение засоров канализационных сетей ,раскопка каналов и котлованов .Выполнение слесарных ремонтных работ.

Ведение претензионной работы, оформление документов в суд по взысканию задолженности за коммунальным услугам, участие в рассмотрении судебных и арбитражных дел. Юридическое сопровождение хозяйственной деятельности предприятия (разработка договоров, проведении их правовой экспертизы). Проведение консультаций работников предприятия по организационно-правовым и другим юридическим вопросам.

- планировать, определять направления и отбирать содержание коррекционноразвивающего обучения и воспитания детей раннего возраста и дошкольников с нарушениями речи в соответствии с их особыми образовательными потребностямис учетом типологии нарушений речи; - применять психолого-педагогические технологии, методы и приемы,основанные на научных принципах и подходах к организации образования, воспитанияи сопровождения обучающихся детей раннего возраста и дошкольников с нарушениямиречи; - применять в образовательном процессе специальные образовательные средстваи ресурсы с учетом индивидуальных особых образовательных потребностей,особенностей здоровья детей раннего возраста и дошкольников с нарушениями речи,в том числе вспомогательные средства и ассистивные технологии, для формированияальтернативной и дополнительной коммуникации;  адаптировать образовательные средства и технологии, в том числе контрольнооценочные материалы и процедуры, к возможностям и потребностям детей раннеговозраста и дошкольников с нарушениями речи; - применять цифровые образовательные ресурсы, дистанционные образовательныетехнологии, электронное обучение при реализации адаптированных образовательныхпрограмм, программ коррекционной работы для обучающихся с нарушениями речи, атакже при консультировании родителей (законных представителей) обучающихся снарушениями речи и специалистов; - обеспечивать практическую направленность коррекционно-развивающегообучения, развитие у детей раннего возраста и дошкольников с нарушениями речисамостоятельности и активности в решении образовательных задач; - демонстрировать образцы речи, соответствующие нормам русского языка; - вести профессиональную документацию по вопросам образованияобучающихся с нарушениями речи, включая электронный документооборот; - адаптировать стимульный материал к возможностям детей раннего возраста идошкольников с нарушениями речи; - проводить логопедическое обследование детей раннего возраста идошкольников с нарушениями речи или риском их возникновения;

- Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды - обеспечение безопасности жизни детей с ограниченнымивозможностями здоровья, поддержание эмоционального благополучия ребенка с ограниченными возможностями здоровья - Планирование и реализация образовательной работы в группе сдетьми с ограниченными возможностями здоровья раннего и/или дошкольного возраста  - Организация и проведение мониторинга освоения детьми сограниченными возможностями здоровья образовательнойпрограммы и анализ образовательной работы в группе с детьмираннего и/или дошкольного возраста с ограниченнымивозможностями здоровья - Определение образовательных и коррекционных задач с учетомспециальных образовательных потребностей детей сограниченными возможностями здоровья раннего и/илидошкольного возраста - Разработка педагогических рекомендаций специалистам дляработы с детьми с ограниченными возможностями здоровья идетьми, испытывающими трудности в освоении образовательнойпрограммы - Формирование психологической готовности детей сограниченными возможностями здоровья к школьному обучению - Организация позитивного психологического климата винклюзивной группе и условий для доброжелательных отношениймежду детьми и толерантного отношения к детям с ограниченнымивозможностями здоровья - Организация с детьми с ограниченными возможностями здоровья,ведущих в раннем и дошкольном возрасте видов деятельности:предметная, познавательно-исследовательская, игровая,продуктивная, создавая специальные условия, соответствующиеспециальным потребностям детей с ограниченнымивозможностями здоровья - Консультирование родителей в связи с трудностями в освоении ребенком программой дошкольного образования - Развитие профессионально значимых компетенций, необходимыхдля решения образовательных задач развития детей сограниченными возможностями здоровья раннего и дошкольноговозраста

Проведение работ по защите подземных кабельных сооружений и коммуникаций, организует проверку сигнализации, учета, контроля, защиты и автоматики.

Обеспечение соблюдения строгого режима экономии материальных ,трудовых и финансовых ресурсов на всех участках хозяйственной деятельности; содействие повышению научной обоснованности экономических расчетов, установлению плановых показателей; осуществление организации и совершенствования экономической деятельности предприятия.

Сварка технологических и инженерных конструкций, находящихся в работе под различными видами нагрузок, сварка различных элементов, деталей и конструкций на специальных устройствах. Сварка узлов, аппаратов и конструкций.