Все вакансии в регионе Ростовская область, страница: 90

(ДЕКРЕТНОЕ МЕСТО) ведение кадрового учета сотрудников организации, составление табелей учета рабочего времени, ведение учета листков нетрудоспособности, учет сотрудников имеющих инвалидность, охрана труда, подготовка служебных удостоверений вновь принятых сотрудников, ведение учета удостоверений, подготовка приказов о направлении в командировку, страхование сотрудников, статистическая отчетность, раскладка документации по личным делам сотрудников, выполнение поручений начальника отдела и старшего инспектора.

Электрик в производственный цех - выполнение ремонта и техническое обслуживание электрооборудования работа в бригаде наставничество гарантируем

Осуществляет обслуживание электрооборудования; Проводит текущие ремонты; Обеспечивает надзор за работающим электрооборудованием.

- Содержать прививочный кабинет в соответствии с требованиями санитарно-эпидемиологического режима. -Проводить вакцинацию детей и постановку им диагностической пробы (туберкулинодиагностику)  по назначению врачей. - Соблюдать правила проведения иммунопрофилактики, туберкулинодиагностики и требования безопаснсти иммунизации. - В случае необходимости оказывать доврачебную  неотложную помощь вакцинированным детям, а также неотложную помощь по назначению врача. - Вести учетную документацию для регистрации проведенных прививок, биологических диагностических проб (р. Манту и др.), использованных вакцин и других иммунобиологических препаратов в соответствии с существующими требованиями. - Составлять заявки, получает необходимые медицинские иммунобиологические препараты, медикаменты, перевязочные средства и инструментарий, осуществляет их учет, хранение, использование и списание в прививочном кабинете в установленном порядке отдельно по каждому виду иммунобиологических препаратов, своевременно предоставляет отчет об их использовании . - Своевременно заполнять карты профилактических прививок и иную предусмотренную медицинскую и учетную документацию.

Работа в стационарном отделении больницы.

- ведение документооборота организации, входящая, исходящая корреспонденция

- осуществление профессиональной деятельности - разработка и реализация программ по физической культуре - планирование и проведение учебных занятий - систематический анализ эффективности уроков - формирование у обучающихся мотивации к обучению

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Организация проведения военно-врачебной экспертизы граждан в военном комиссариате г. Азов и Азовского района Ростовской области. Организация работы врачей-специалистов, участвующих в медицинском освидетельствовании граждан при  первоначальной постановке на воинский учет, призыве на военную службу и участие в этой работе в качестве врача, руководящего медицинским освидетельствованием.

Работа в хирургическом отделении больницы.

Обеспечение постоянного наличия и достаточного товарного запаса продукции компании в торговых точках; Обеспечение и проведения промо-акций; Поддержание и развитие деловых отношений с клиентами компании; Проведение переговоров по установке и использованию торгового и рекламного оборудования; Выполнение плана продаж. Территория обслуживания: г. Зерноград, ст. Кущевская.

Ведение консультативно-диагностического приема Выполнение необходимых диагностических исследований Своевременное и качественное ведение медицинской документации как в бумажном так и в электронном виде

Владение ультразвуковыми методиками ииследований

Прием пациентов в поликлиническом отделении

Прием детей в детской поликлинике, работоспособность, добросовестность, умение работать в коллективе.

Работа по специальности в детской поликлинике

Амбулаторный прием Соблюдение утвержденных медицинских протоколов Заполнение медицинской документации

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Определяет тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. Разрабатывает план обследования больного, уточняет объем и рациональные методы обследования пациента с целью получения в минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической информации.

Выполнять рентгенологическое обследование пациентов