Все вакансии в регионе Ростовская область, страница: 488

Оказание лечебно-профилактической неврологической помощи взрослому населению, в поликлинике и на дому Ведение пациентов с различной неврологической патологией Ведение медицинской документации (в электронном виде)

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)

Ведение финансово-экономической деятельности

Веб-дизайнеры выполняют множество задач, направленных на создание привлекательных и функциональных веб-сайтов. Основные задачи включают: Разработка концепции дизайна: Создание визуальной концепции, которая соответствует требованиям клиента и целевой аудитории. Это включает в себя понимание бренда, миссии и целей компании, а также анализ целевой аудитории для создания дизайна, который будет резонировать с пользователями. Создание макетов и прототипов: Разработка макетов страниц и интерактивных прототипов для визуализации структуры и функционала сайта. Макеты помогают клиентам и разработчикам понять, как будет выглядеть и функционировать сайт, прежде чем начнется процесс кодирования. Подбор цветовой палитры и шрифтов: Выбор цветовых схем и типографики, которые будут использоваться на сайте. Цветовая палитра и шрифты играют ключевую роль в создании визуальной идентичности сайта и должны быть тщательно подобраны для достижения гармонии и удобочитаемости. Оптимизация пользовательского интерфейса (UI): Улучшение удобства использования сайта для конечных пользователей. Это включает в себя создание интуитивно понятных навигационных элементов, кнопок и форм, которые облегчают взаимодействие пользователя с сайтом. Адаптивный дизайн: Обеспечение корректного отображения сайта на различных устройствах и экранах. Веб-дизайнеры должны учитывать различные разрешения экранов и устройства, чтобы сайт выглядел и функционировал одинаково хорошо на компьютерах, планшетах и смартфонах. Обязанности и функции веб-дизайнера Обязанности веб-дизайнера могут варьироваться в зависимости от конкретного проекта и компании, но основные функции включают: 1. Исследование и анализ Веб-дизайнеры проводят исследования и анализируют требования клиента, целевую аудиторию и конкурентов. Это помогает создать дизайн, который будет соответствовать ожиданиям пользователей и выделяться на фоне конкурентов. Исследование включает в себя проведение опросов, интервью и анализ данных, чтобы понять потребности и предпочтения пользователей. 2. Создание визуального контента Веб-дизайнеры создают визуальные элементы, такие как иконки, иллюстрации, фотографии и графики. Они также работают с текстовым контентом, чтобы обеспечить его гармоничное сочетание с визуальными элементами. Визуальный контент должен быть не только красивым, но и функциональным, помогая пользователям легко находить нужную информацию и выполнять задачи на сайте. 3. Разработка макетов и прототипов Создание макетов и прототипов помогает визуализировать структуру и функциональность сайта. Это важный этап, который позволяет клиенту увидеть, как будет выглядеть конечный продукт, и внести необходимые изменения до начала разработки. Прототипы могут быть как статичными, так и интерактивными, позволяя тестировать пользовательский опыт и вносить коррективы на ранних стадиях проекта.

Повар осуществляет следующие трудовые функции: - выполнение инструкций и заданий шеф-повара, су-шеф-повара/бригадира поваров по организации рабочего места в соответствии с инструкциями и регламентами организации питания; - подготовка инвентаря, оборудования и рабочего места повара к работе; - проверка технологического оборудования, производственного инвентаря, инструмента, весоизмерительных приборов; - приготовление, оформление и презентация блюд, напитков и кулинарных изделий; - выполнение заданий шеф-повара, су-шеф-повара/бригадира поваров по приготовлению, презентации и блюд, напитков и кулинарных изделий; - упаковка и складирование по заданию пищевых продуктов, используемых в приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий или оставшихся после их приготовления, с учетом требований к безопасности и условиям хранения; - рациональное и правильное использование сырья; - проверка качества, сроков и условий хранения сырья, полуфабрикатов и готовой продукции, своевременная утилизация некачественной продукции, продукции с истекшим сроком годности; - регулярное применение органолептических методов определения доброкачественности пищевых продуктов, используемых в приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий; - незамедлительное извещение непосредственного руководителя о ставших ему известными фактах попадания на кухню некачественного сырья, производства некачественной продукции; - уборка своего рабочего места.

- выполнение инструкций и заданий шеф-повара, су-шеф-повара/бригадира поваров по организации рабочего места в соответствии с инструкциями и регламентами организации питания; - подготовка инвентаря, оборудования и рабочего места повара к работе; - проверка технологического оборудования, производственного инвентаря, инструмента, весоизмерительных приборов; - приготовление, оформление и презентация блюд, напитков и кулинарных изделий; - выполнение заданий шеф-повара, су-шеф-повара/бригадира поваров по приготовлению, презентации и блюд, напитков и кулинарных изделий; - упаковка и складирование по заданию пищевых продуктов, используемых в приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий или оставшихся после их приготовления, с учетом требований к безопасности и условиям хранения; - рациональное и правильное использование сырья; - проверка качества, сроков и условий хранения сырья, полуфабрикатов и готовой продукции, своевременная утилизация некачественной продукции, продукции с истекшим сроком годности; - регулярное применение органолептических методов определения доброкачественности пищевых продуктов, используемых в приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий; - незамедлительное извещение непосредственного руководителя о ставших ему известными фактах попадания на кухню некачественного сырья, производства некачественной продукции; - уборка своего рабочего места.

Уборка территории

Обеспечивать исправное состояние, безаварийную и надежную работу обслуживаемых систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков, правильную их эксплуатацию, своевременное качественное планово-техническое обслуживание и текущий ремонт по санитарно-техническим видам работ на объектах инфраструктуры филиала.

Организация активного отдыха воспитанников в период учебного и внеучебного времени. Организация и проведение с участием педагогических сотрудников и родителей физкультурно-спортивных праздников, соревнований, дней здоровья и других мероприятий оздоровительного направления.  Принятие мер по физической реабилитации воспитанников, у которых имеются отклонения в состоянии здоровья, наблюдается слабая физическая подготовка.  Способствование формированию у детей основ здорового образа жизни, участие в сохранении и укреплении здоровья детей, их физическом развитии на всех этапах дошкольного развития.  Просветительская работа среди родителей (лиц, их заменяющих) воспитанников, педагогических работников с привлечением необходимых специалистов.  Определение содержания занятий с учётом возрастной категории воспитанников, подготовки, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов детей.  Ведение работы по осваиванию воспитанниками навыков и техники выполнения физических упражнений, формирование их нравственно-волевых качеств.  Обеспечение безопасности воспитанников при проведении физических и спортивных занятий, оказание им первой доврачебной помощи.  Постоянное соблюдение санитарно-гигиенических норм и состояния помещения для занятий физической культурой.  Контроль состояния, использования и хранения имеющихся спортивных сооружений, оборудования и спортивного инвентаря.  Совместно с медицинскими работниками наблюдение за состоянием здоровья воспитанников и контроль их физической нагрузки, ведение мониторинга качества оздоровительной работы в детском саду.

Осуществлять введение ограничения (приостановления), возобновление режима потребления электрической энергии потребителям Составлять акты о введении ограничения (приостановления) режима потребления электрической энергии, о возобновлении подачи электрической энергии, осуществления проверки введенного ограничения режима потребления электрической энергии. Осуществлять контроль за соблюдением потребителями режима ограничения потребления электрической энергии, в том числе путем выполнения инструментальной проверки (измерения фактических величин мощности, используемых потребителями) Составлять акт осуществления проверки введенного ограничения режима потребления, о самовольном подключении к электрическим сетям Составлять акты при обнаружении нарушений в схемах учета электроэнергии Принимать участие: в проведении обследований схем и приборов учета электрической энергии 0,4кВ в работах по установке, снятию замене однофазных и трехфазных приборов учета электрической энергии 0,4кВ в снятии показаний приборов учета электрической энергии в снятие показаний с микропроцессорных электросчетчиков с помощью оптического порта или иного интерфейсного оборудования Проводить работу по внесению технической документации (акты ограничения/возобновления, чек-листы и иные акты проверок) в договора, лицевые счета, а также в случае необходимости в точки поставки, в программный комплекс "Стек-Энерго" Соблюдать требования правил охраны труда и пожарной безопасности

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Организация архивного делопроизводства

В соответствии с должностной инструкцией

Согласно должностной инструкции

Психологическое сопровождение образовательной деятельности в соответствии с ФГОС; организация профессиональной деятельности в соответствии с приказом №965 от 29.10.2021 года Минобразования Ростовской области "Об утверждении базового компонента деятельности педагога-психолога образовательных организаций Ростовской области".

Уборка территории

АО «31 Завод авиационного технологического оборудования» (АО «31 ЗАТО») - ведущее предприятие России по проектированию, изготовлению и поставке специального технологического оборудования для ремонта и испытания обширной номенклатуры авиационной техники, а также средств наземного обеспечения специального применения (СНО СП). Мы гарантируем работу в комфортных условиях с достойной заработной платой на государственном предприятии оборонно-промышленного комплекса. В связи с увеличением объемов производства на постоянную работу требуется техник по КИПиА Обязанности:  контроль за техническим состоянием и безопасной эксплуатацией оборудования метрологический надзор за состоянием и применением средств измерений, соблюдением правил и норм, нормативных документов по обеспечению единства измерений организует разработку и контроль выполнения графиков ремонта и технического обслуживания средств измерений, автоматики котельной участвует в определении структуры ремонтных циклов, периодичности ремонтов и поверки вновь внедряемых средств измерения, автоматики Условия:  Официальное трудоустройство, «белая» заработная плата, полный соц.пакет; График работы 5/2 (выходные - суббота и воскресенье); Перспектива карьерного и профессионального роста; Льготные условия кредитования в профильном банке; Возможно предоставление отсрочки от срочной службы; Оказание материальной помощи нуждающимся сотрудникам; Досуг, развлечения (поездки в театр, на экскурсии; проведение ежегодных спортивных мероприятий); Новогодние подарки для детей сотрудников.

· выдача займов под заклад ювелирных изделий, бытовой техники, смартфонов, видеокамер, ноутбуков, ЖК-телевизоров, зеркальных фотоаппаратов, товаров Apple, стройинвентаря, садовой техники, автошин, велосипедов, лодочных моторов, рыболовных снастей, столового серебра, монет, одежды из меха, изделий из кожи · привлечение клиентов: заёмщиков и покупателей · продажа невостребованных заёмщиками вещей

Съем показаний приборов учета электроэнергии у физических и юридических лиц. Выполнять работы по рпломбировке и распломбировке приборов учета.

Устранять неисправности , производить смену ламп и предохранителей. Производить небольшие по объему и кратковременные работы по ликвидации неисправностей на щитах и сборках собственных нужд, в приводах коммутационных аппаратов, в цепях вторичной коммутации закрытых и открытых распределительных устройств подстанции. Обеспечивать установленный режим по напряжению, нагрузке, температуре и другим параметрам; Производить оперативные переключения на ПС 110 кВ.