Все вакансии в регионе Ростовская область, страница: 350

Реализация индивидуального плана тьюторского сопровождения; ведение дневника наблюдений за динамикой развития ребёнка; участие в заседаниях психолого-педагогического консилиума (ППК); взаимодействие с психологом, дефектологом и другими специалистами сопровождения; участие в корректировке индивидуального образовательного маршрута (ИОМ) в соответствии с рекомендациями ПМПК.

Согласно должностной инструкции

- вальцовка обечаек, конусов, накладок; - калибровка; - стропальные работы

Выполнение полного объема работы в соответствии с требованиями должностной инструкции.

-Подача автомобиля к оговоренному времени и доставка пассажиров до назначенного места, -Соблюдение правил дорожного движения и технического обслуживания автомобиля, -Соблюдение правил дорожного движения.

Ценка степени загрязнения и особенностей поверхностей, подлежащих ручной уборке Выбор способа и последовательности удаления загрязнений и обработки поверхностей, подлежащих уборке Подбор инвентаря, моющих и чистящих средств в соответствии с выбранным способом удаления загрязнений и обработки поверхностей Подбор средств индивидуальной защиты (далее - СИЗ) при необходимости Определение рационального и безопасного маршрута движения при выполнении ручной уборки поверхностей Выполнение ручной уборки поверхностей выбранным способом в соответствующей технологической последовательности Визуальная оценка качества выполненной ручной уборки поверхностей Выполнение очистки поверхностей от загрязнений, пятен, разводов, не удаленных при проведении уборки Необходимые умения Визуально определять типы и особенности поверхностей, подлежащих ручной уборке Определять степень и характер загрязнений поверхностей, подлежащих ручной уборке Определять возможность и способы удаления загрязнений с поверхностей методами ручной уборки Определять пригодность к использованию инвентаря и приспособлений для ручной уборки поверхностей Подготавливать к работе инвентарь и приспособления для ручной уборки поверхностей Пользоваться инвентарем и приспособлениями для ручной уборки поверхностей с соблюдением требований безопасности Пользоваться моющими и чистящими средствами для ручной уборки поверхностей с соблюдением инструкций по их безопасному использованию Определять необходимость применения СИЗ при ручной уборке поверхностей Определять пригодность СИЗ к применению Выполнять сухую уборку поверхностей Выполнять мокрую уборку поверхностей Необходимые знания Требования технологических инструкций, технологических карт ручной уборки поверхностей Требования охраны труда и промышленной санитарии при ручной уборке Требования пожарной безопасности при ручной уборке Виды поверхностей объектов уборки и их основные особенности Свойства различных материалов поверхностей объектов уборки Типы загрязнений поверхностей, их признаки и способы удаления Степени (интенсивность) загрязнения поверхностей Методы выведения пятен с различных поверхностей без применения специальных химических средств Виды и назначение инвентаря, материалов и оборудования, используемых для ручной уборки Виды, назначение и особенности использования химических средств, применяемых для ручной уборки Технологические процессы ручной уборки поверхностей Системы цветовой кодировки инвентаря, расходных материалов для уборки Правила обращения с химическими средствами для ручной уборки Средства, используемые для сухой уборки поверхностей Средства, используемые для мокрой уборки поверхностей СИЗ и их применение при проведении ручной уборки Принципы составления маршрута движения при ручной уборке Способы оценки качества выполненных работ по ручной уборке

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Помощь при подборе репертуара, ведение документации

Работа с документацией

Ведёт документацию в соответствии с регламентом и правилами внутреннего распорядка.

Разрабатывает на основе сценарных материалов  художественное оформление сценических площадок для концертов и спектаклей, оформление антуража сценического пространства при проведении массовых мероприятий.

Составление отчетности, оформление необходимой документации. Учет ТМЦ(в т.ч. прием,хранение, комплектование и выдача)

Организация мероприятий в сфере молодёжной политики Информирование молодёжи через средства массовой информации о проведении мероприятий в сфере молодёжной политики. Проведение информационных кампаний в социальных средствах массовой информации. Разработка и реализация проектов и программ в сфере молодёжной политики совместно с общественными институтами, молодёжными и детскими общественными объединениями. Обеспечение предоставления квалифицированной помощи молодым гражданам с целью содействия их самореализации, развития инновационной, предпринимательской, добровольческой деятельности. Разработка и реализация комплекса мероприятий, направленных на помощь в профессиональном самоопределении, выработку эффективной траектории профессионального развития молодёжи. Организация и проведение физкультурно-спортивных и оздоровительных мероприятий, направленных на популяризацию здорового образа жизни и создание положительного образа молодого человека, ведущего здоровый образ жизни. Развитие механизмов адресной помощи молодёжи, оказавшейся в трудной жизненной ситуации, и молодёжи, нуждающейся в особой заботе государства. Разработка методических рекомендаций по организации работы в сфере молодёжной политики. Подготовка отчётной информации об организации работы в сфере молодёжной политики. Осуществление документационного обеспечения организации мероприятий в сфере молодёжной политики.

Осуществление процедур закупок в рамках действующего законодательства.

Работа не требующая квалификации

Ежедневная влажная и сухая уборка производственных и вспомогательных помещений ДОУ Поддержание чистоты в коридорах, санузлах, раздевалках, группах и других зонах Своевременная уборка мусора и его вынос Дезинфекция поверхностей согласно санитарным нормам Контроль наличия и пополнение расходных материалов (моющие средства, инвентарь) Соблюдение правил техники безопасности и санитарных требований

Приготовление горячих блюд для детей дошкольного возраста Соблюдение санитарных норм и стандартов качества Участие в планировании меню

Осуществлять контроль за жизнью и здоровьем детей во все время их пребывания в саду; проведение различных видов занятий, развивающих, спортивных, подготовку к праздникам и пр.; создавать благоприятную атмосферу, которая способствует бесконфликтному общению между малышами; прививать воспитанникам навыки самообслуживания; разрешать конфликты, проявлять выдержку и тактичность с детьми и их родителями; контролировать состояние здоровья воспитанников; немедленное сообщение об опасности и форс-мажорных ситуациях непосредственному начальству или в соответствующую службу; проходить медицинский осмотр в соответствии с графиком.

Содержание групповых помещений (игровая, спальня, буфетная и туалетная комнаты, раздевалка), в порядке в соответствии санитарно-гигиеническими требованиями, организация питания детей (раздача пищи и уборка посуды), мытье игрушек. Помощь воспитателю в организации режимных моментов (еда, сон, прогулка) и в проведении образовательного процесса.

- обеспечивает сохранность документов постоянного хранения, - осуществляет контроль за сроками исполнения документов и их правильным оформлением.  - организует прием граждан, оперативно рассматривает вопросы оформления документов, различного рода справок.  - ведет журнал регистрации справок, выдаваемых населению.  - своевременно уточняет, оформляет похозяйственные книги.  - присваивает адреса объектам адресации, изменяет, аннулирует адреса, присваивает наименования элементам улично-дорожной сети (за исключением автомобильных дорог федерального значения, автомобильных дорог регионального или межмуниципального значения, местного значения муниципального района), наименования элементам планировочной структуры в границах Песчанокопского сельского поселения, изменяет, аннулирует такие наименования, размещает информацию в государственном адресном реестре. - принимает и передает телефонограммы, записывает принятые сообщения. - организует сбор статистических данных Песчанокопского сельского поселения, и предоставляет указанные данные органам государственной власти в порядке, установленном Правительством Российской Федерации; - привлекается к выполнению других работ, связанных с деятельностью Администрации сельского поселения, согласно указаний и распоряжений главы Администрации Песчанокопского сельского поселения, начальника сектора.