Все вакансии в регионе Ростовская область, страница: 3

Должностые обязанности выполняются в соответствии с должностной инструкцией

Сборка каркасов и обивка мягкой мебели (полный цикл).

Контроль работы мельничного оборудования. Обеспечение бесперебойной работы мельницы, настройка механизмов, своевременное устранение неполадок. Взвешивание, упаковка и транспортировка муки

Погрузка, выгрузка и внутрискладская переработка грузов. Сортировка, укладка, переноска, перевеска, фасовка и другие операции вручную или с применением погрузочно-разгрузочных приспособлений и средств транспортировки

Обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Выбор программ и учебно-методического обеспечения, включая цифровые образовательные ресурсы. Проведение учебных занятий с использованием достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения. Обеспечение достижения и подтверждения обучающимися уровней образования (образовательных цензов).

Делопроизводство, работа с технической документацией, разработка отчетов, обработок, печатных форм в 1С: Документооборот

1.1. Проведение профилактических прививок. 1.1.2. После проведения прививки: - убрать в холодильник ампулу или флакон при многодозовой расфасовке препарата; - обеззаразить использованные шприцы, вату, ампулы или флаконы; - сделать запись о проведенной прививке во всех формах учета (ф. 112/у, ф. 026/у, ф. 025/у, ф. 156/у-93, журналы) с указанием необходимых сведений (дата иммунизации, место введения, название препарата, доза, серия, контрольный номер, срок годности, для зарубежных вакцин - оригинальное название на русском языке); - при наличии локальной компьютерной сети ввести в свой компьютер сведения о проведенных за день прививках; - информировать пациентов или родителей (опекунов) о сделанной прививке, возможных реакциях на прививку, необходимости обращения за медицинской помощью при сильных и необычных реакциях, предупредить о необходимости пребывания около прививочного кабинета в течение 30 мин и наблюдать в это время за привитым. 1.2.Оказание первичной медицинской помощи в случае развития немедленных реакций на прививку и вызов врача. 1.3. Соблюдение режима хранения МИБП, ведение учета движения каждого МИБП, используемого в прививочном кабинете (поступление, расход, остаток, списание), и числа выполненных ею прививок (ежедневный, ежемесячный, ежегодный отчеты). 1.4. Проведение мероприятий по соблюдению санитарно-противоэпидемического режима (влажная уборка два раза в день, режим УФ-обеззараживания и проветривания, генеральная уборка 1 раз в неделю). 1.5. Оформление необходимых медицинских документов, обеспечивающих полноту, достоверность и своевременность учета контингентов, подлежащих вакцинации, и выполненных прививок. 1.6. Прохождение последипломного обучения (усовершенствования) на базе лечебно-профилактических организаций, органов и учреждений Роспотребнадзора, учреждений последипломного медицинского образования в соответствии с утвержденными программами переподготовки врачей, фельдшеров и медицинских сестер и получением соответствующего документа (справки, свидетельства, сертификата).

Выполнение работ по метрологическому обеспечению разработки, производства, испытаний и эксплуатации выпускаемой продукции.

Предприятию "Аютинский хлеб" на постоянную работу требуется укладчик хлебобулочных изделий (комплектовщик)Обязанности:Производить комплектацию выпускаемой продукции по погрузочному листу для отправки покупателям.Условия:-трудоустройство согласно ТК РФ, соц пакет- стабильная заработная плата-Транспорт до работы-Уважение и поддержка: вы будете работать в дружной команде с опытным руководителемРассмотрим вашу кандидатуру в кратчайший срок!

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Команда управления судебного и исполнительного производства Сбера ищет Стажера - студента очной формы обученияОбязанности работать с базой проблемных активов физических лиц; осуществлять поиск исполнительных документов для предъявления на исполнение в Федеральную службу судебных приставов и формировать соответствующие заявления; проводить мониторинг возбуждения исполнительного производства; корректно вносить информацию о предъявлении исполнительных документов и возбуждении исполнительного производства в системы банка. Требования студент очной формы обучения; свободно владеешь персональным компьютером (Microsoft Office - Word, Excel); будет преимуществом, если ты знаешь гражданское и трудовое законодательство РФ; уверен в своих силах, всегда проявляешь ответственность, ориентирован на результат; имеешь опыт использования Гигачата и других ИИ-инструментов в учёбе или проектах. Условия стабильный оклад и социальную поддержку сотрудников; рабочий день от 4 до 8 часов в день, с возможность гибкого начала и окончания рабочего дня; быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта; официальное оформление с первого дня; уникальную систему онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста; бесплатную подписку СберПрайм+ и скидки на продукты компаний-партнеров. Присоединяйся к команде Сбера!

Производить погрузку, выгрузку, транспортировку, складирование различных грузов.

Убирать школьный двор

Малярные работы по покраске деталей автомобиля

Осуществлять дополнительное образование обучающихся в соответствии со своей образовательной программой, развивать их творческую деятельность. Комплектовать состав обучающихся и принимать меры по сохранению контингента в течение срока обучения. Обеспечивать педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения). Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Обеспечивать соблюдение прав и свобод обучающихся. Участвовать в разработке и реализации образовательных программ, составлять планы и программы занятий, обеспечивать их выполнение. Выявлять творческие способности обучающихся, способствовать их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. Организовывать разные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на их личности, осуществлять развитие мотивации их познавательных интересов, способностей. Организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, включать в учебный процесс проблемное обучение, осуществлять связь обучения с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности. Обеспечивать и анализировать достижения обучающихся.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Обязанности: Формирование, обеспечение согласования проекта Плана закупки.  Анализ технических заданий на предмет соблюдения требований законодательства и внутренних документов Банка, регламентирующих закупочную деятельность.  Поиск потенциальных контрагентов для закупки продукции.  Запрос коммерческих предложений, а также получение информации о рыночной цене на закупаемую филиалом продукцию из иных источников.  Формирование Чек-листа в целях оценки соответствия цены планируемой Банком закупки среднерыночному уровню в соответствии с порядком, установленным внутренними документами Банка.  Заполнение формы Извещения на электронной площадке.  Подготовка разъяснений положений Документации и Извещения по конкурентным процедурам закупки, и их размещения на электронной площадке.  Участия в проведении предварительного рассмотрения/оценки заявок. Осуществления дополнительного запроса информации у участников процедуры закупки, в случаях и в порядке, определенных внутренними документами Банка, регламентирующими закупочную деятельность. Требования: Стаж работы в области закупочной деятельности (44-ФЗ, 223-ФЗ) не менее одного года. Условия: Стабильный ежемесячный оклад и ежемесячное вознаграждение по итогам работы за месяц. Оформление с первого рабочего дня, соблюдение условий ТК РФ. ДМС с первого рабочего дня (включает стоматологию, обследования и иные мед.процедуры), страхование жизни и страхование от несчастного случая, материальная помощь в особых жизненных ситуациях. Льготные условия кредитования для сотрудников, доп.бонусы и скидки от партнеров.

Обязанности: Поддержка процесса подбора персонала в выделенных функциях; Осуществление поиска кандидатов с использованием различных открытых источников; Проведение предварительного отбора кандидатов и интервью в соответствии с профилями вакансии; Ведение отчетности и аналитики по вакансиям; Выстраивание долгосрочных отношений с внутренними заказчиками. Требования: Знание современных инструментов подбора персонала; Успешный опыт закрытия вакансий в сжатые сроки; Отличные коммуникативные навыки и высокий уровень персональной ответственности. Условия: Официальное оформление по ТК РФ с первого рабочего дня (стабильная белая заработная плата с выплатами 2 раза в месяц, оплата больничных листов, ежегодные отпуска); Работа в современном офисе по адресу: г. Ростов-на-Дону, Будённовский проспект, д.37 График работы 5/2 с 09.00 до 18.00, в пятницу до 16.45; Полностью "белая" заработная плата: фиксированный оклад + ежеквартальная премия.

Обязанности: Работа с сомнительными, неплатежеспособными и имеющими признаки подделки денежными знаками, Обработка денежной наличности и других ценностей: полистный, поштучный пересчет, сортировка, формирование и упаковкав соответствии с требованиями нормативных актов Банка России, Формирование, брошюрование и хранение кассовых документов по операциям, совершенным в Банке, Взаимодействие с подразделениями инкассации, Совершение кассовых операций, отражение в бухгалтерском учете, Документальное оформление операций по приему от клиента наличной валюты, Ознакомление клиентов Банка - физических лиц с розничными продуктами Банка, Загрузка/выгрузка банкоматов, Продажа розничных продуктов и услуг клиентам. Требования: Уверенный пользователь ПК Готовность к работе с людьми, Опыт работы в банковской сфере будет преимуществом. Условия: Стабильный ежемесячный доход и дополнительное вознаграждение при достижении целей; Официальное оформление с первого рабочего дня; Расширенный ДМС с первого дня работы; Скидки и бонусы от партнеров; Отличные возможности для карьерного роста и реализации потенциала: базовое обучение, наставничество, профессиональное развитие: повышение квалификации, развитие профессиональных компетенций с первого рабочего дня!

Обязанности: Работа на входящем потоке с физическими лицами; Заведение заявок на кредитные карты, потребительское кредитование; Выдача потребительского кредита, кредитных карт; Сопровождение операционной деятельности подразделения. Командировки по области. Требования: образование не ниже среднего профессионального; свободное владение ПК; опыт работы по указанным направлениям деятельности приветствуется. Мы готовы предложить: Стабильный ежемесячный доход и дополнительное вознаграждение при достижении целей; Официальное оформление с первого рабочего дня; Расширенный ДМС с первого дня работы; Скидки и бонусы от партнеров; Отличные возможности для карьерного роста и реализации потенциала: базовое обучение, наставничество, профессиональное развитие: повышение квалификации, развитие профессиональных компетенций с первого рабочего дня!