Все вакансии в регионе Ростовская область, страница: 231

Обязанности: Выполнение врезок в действующие газопроводы Выполнение электросварочных работ на действующих газопроводах во всех положениях Врезка конденсатосборников, гидрозатворов, вогнутых и выпуклых заглушек на газопроводах Сварка катушек Врезка задвижек и компенсаторов высокого давления Чтение чертежей средней сложности Требования: Наличие образования (корочки) по профессии "электрогазосварщик" Стаж работы по специальности не менее 1 года Условия: График работы: Пн.-чт. с 8.00 до 17.00, пт.-с 8.00 до 15.45, перерыв с 12.00 до 12.45 Официальное трудоустройство: "белая" заработная плата (оклад+премия) 2 раза в месяц Бесплатная спецодежда, спецоборудование в соответствии с сезоном Активно работающий профсоюз: подарки детям, путевки, поездки, выплаты в сложных семейных ситуациях Дополнительная медицинская страховка, дополнительная выплата к отпуску, профессиональному празднику

Согласно заключенному договору

Выполнение обязанностей в соответствии с договором

Изготовление технических планов и технических паспортов, формирование архивных дел на строения и сооружения.

Контроль состояния продукции в период хранения Организация первичной переработки твердого и сочного сырья Организация процесса хранения продукции растениеводства Формирование партий семян и посадочного материала Организация мероприятий по борьбе с потерями продукции во время хранения

Выполнение кадастровых работ и работ по технической инвентаризации недвижимости

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу

Пользоваться моющими и чистящими средствами для ручной уборки поверхностей с соблюдением инструкций по их безопасному использованию; определять необходимость применения средств индивидуальной защиты (СИЗ) при ручной уборке поверхностей и их пригодность к применению; выполнять сухую уборку поверхностей; выполнять мокрую уборку поверхностей; оценивать состояние техники механизированной уборки и расходных материалов к ней на предмет пригодности к использованию; выполнять уход за вакуумными техническими средствами для механизированной уборки и их техническое обслуживание; выполнять уход за подметальной техникой для механизированной уборки и её техническое обслуживание;

Мелкий ремонт, подготовка школы к новому учебному году

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Выполнения мелкого ремонта по подготовке школы к новому учебному году

Благоустройство территории завода Выполнение простых плотничных и иных работ

Добросовестно исполнять трудовые обязанности

-Умение работать с электро и ручным слесарным инструментом (УШМ, перфоратор, шуруповерт и пр.); - Изготовление изделий из композитных материалов под руководством сотрудника более высокой квалификации; - Сборка продукции из композитных материалов по чертежам и эскизам с применением универсально-сборочных и специальных приспособлений.

Помощь воспитателю в присмотре и уходу за детьми.

Наладка эксцентриковых, фрикционных и кривошипных прессов усилием свыше 1 до 3 МН для холодной штамповки различной сложности деталей и изделий, а также прессов усилием от 3 до 10 МН для холодной штамповки простых и средней сложности деталей и изделий. Сборка, разборка гибочных штампов.

Должностные обязанности соответствуют должностной инструкции

Проводит мытье столовой и кухонной посуды. Дезинфицирует посуду спец.раствором. Содержит в чистоте рабочее место.

Способность организовать рабочий процесс по техническому обслуживанию электрооборудования предприятия. Должен знать конструктивные особенности и знание электросхем оборудования, основы теории электротехники в пределах выполняемой работы.