Все вакансии в регионе Ростовская область, страница: 140

Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития Формирование психологической готовности к школьному обучению Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей

Организует взаимодействие структурных подразделений учреждения.Ведет установленную отчетность по проведению мероприятий. Формирует текущие и перспективные планы. Принимает участие в организации и проведении конференций, семинаров.

Согласно инструкции

Управление автомобилями всех типов и марок, отнесенными к одной из категорий транспортных средств В, С, D. Прохождение в установленном порядке предрейсовых медицинских осмотров.  Подготовительные работы перед выездом (проверка технической исправности легкого автомобиля, указания по маршруту движения, проверка исправности средств связи и т. д.). Безопасная перевозка пассажира (пассажиров), за которым он закреплен, по заявленному маршруту.

Организация учебно-воспитательного процесса во внеурочной деятельности с обучающимися и руководство им

Участие в разработке основной общеобразовательной программы детского сада в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Создание безопасной и психологически комфортной образовательной среды. Это включает обеспечение безопасности жизни детей и поддержание эмоционального благополучия ребёнка в период пребывания в детском саду. Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста. Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе. Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка. Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями. Формирование психологической готовности к школьному обучению. Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми. Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссёрской, с правилом), продуктивной. Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов. Регулирование поведения дошкольников для обеспечения безопасной образовательной среды. Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности. Постановка воспитательных целей, способствующих развитию дошкольников, независимо от их способностей и характера. Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребёнка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребёнка). Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления.

Имеющее среднее профессиональное образование по программамподготовки квалифицированных рабочих (служащих);   прошедшее профессиональное обучение по программе профессиональной подготовки по основному производству организации питания; программе переподготовки специалистов

Соблюдать технологические требования и вес приготовляемых блюд, санитарные нормы и правила. Уметь готовить блюда для разных возрастных категорий учащихся. Уметь пользоваться технологическим оборудованием, соблюдать правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности

Осуществляет руководство производственно-хозяйственной деятельностью пищеблока, составляет заявки на продукты, контролирует сроки поступления и реализации готовой продукции, проводит расстановку поваров и других сотрудников пищеблока, контролирует соблюдения санитарных норм, следит за правильностью эксплуатации и исправностью технологического оборудованияи посуды, соблюдает культуру и этику общения с сотрудниками пищеблока, школы и детьми.

В АО "ФРАХТФЛОТ" требуется второй механик Требования: Наличие действующих морских документов; Опыт работы в соответствии с должностью на буксирах толкачах Действующие сертификаты Наличие квалификационных документов Опыт работы не менее 3 лет. Условия: Официальное оформление, предоставление льгот и гарантий в полном соответствии с ТК РФ; Конкурентный и постоянный уровень дохода; Место работы: Работа 4/4 месяца на буксире толкаче проекта «ОТ-2000» В настоящий момент судно находится в Ростове-на-Дону

Разработка и актуализация проектов локальных нормативных актов, содержащих требования по обеспечению безопасных условий и охраны труда Контроль за проведением обучения работников безопасным методам и приемам выполнения работ, инструктажей по охране труда и стажировок в соответствии с нормативными требованиями. Проведение вводного инструктажа по охране труда, координация проведения инструктажей по охране труда на рабочем месте.

Уборка участка прилегающей территории.обрезка кустарников. покраска оборудования школьной площадки.сбор мусора сухой травы, листьев на территории школьного двора

Пpиглашaем кaндидатов на ваканcию "Гpузчик-мepчeндайзер" магазин F i x P r i c e▪️ Рaссматpиваем кандидатов и бeз oпыта работы. Обучaем каждогo coтpудника.От вас: Соблюдение сроков годности товара;  Выкладка в торговом зале ;  Осуществление погрузки-разгрузки товара 1-2 раза в неделю; От нас: Стабильные выплаты 2 раза в месяц (аванс и зарплата);  Возможность дополнительной подработки для действующих сотрудников;  Обучение за счет компанииОставляйте отклики или звоните по указанному в вакансии номеру! Будем рады видеть вас в нашей команде!

Уборка лестничных пролетов, кабинетов

Коммуникабельность, дисциплинированность

1 прием, заселение и выселение гостей 2 смена белья, стирка, глажка белья 3 ведение документации, пользователь ПК

-помогает воспитателю в организации воспитательно-образовательного процесса, укреплении здоровья, физическом развитии детей; - отвечает за жизнь и здоровье вверенных ему детей; - несет полную ответственность за имеющееся в групповой комнате оборудование и инвентарь. - приносит с кухни в группу пищу, раздает ее детям, убирает посуду, готовит воду для умывания и купания детей, для полоскания рта; - организует сервировку детских столов совместно с детьми; - помогает воспитателю одевать и раздевать детей, проводить закаливающие мероприятия, готовит все необходимое для их проведения; отвечает за чистоту и своевременную уборку закрепленных за ним помещений, проводит влажную уборку в группе; - проводит санитарную обработку посуды, детских горшков, игрушек в соответствии с требованиями СанПиНа; - ежедневно проводит гигиеническую обработку санузлов; - следит за чистотой полотенец, меняет их по мере загрязнения, помогает воспитателю в проведении гигиенических процедур с детьми; - проводит смену постельного белья по графику; - ежедневно в теплый период года убирает и моет веранду, поливает песок, участок; - проводит влажную уборку зала перед музыкальным и физкультурным занятиями; - при отсутствии рабочего по кухне помогает повару; - во время производственных мероприятий в тихий час с участием воспитателя находится с детьми; - строго по графику проходит медосмотр.

· Проверка входящей электронной почты и входящей корреспонденции; · использование оборудования и иных средств, необходимых для исполнения своих трудовых обязанностей в соответствии с инструкциями по применению, разработка и управление проектом с технологией BIM; · соблюдение требований охраны труда, производственной санитарии, электробезопасности и пожарной безопасности. ·  Ведение документооборота и архива документации ПТО; ·  приёмка рабочей документации от проектной организации; · подсчёт объёмов работ и ведение накопительных ведомостей по объектам строительства используя современные средства вычислительной техники и информационные технологии; ·  осуществление взаимодействия с проектной организацией на предмет устранения замечаний в документации или оптимизации проектных решений; ·  выдача рабочей документации по объектам, выдача изменений рабочей документации на строительную площадку и подрядным организациям. · Ведение реестра проектной документации; · контроль наличия организационно-технической документации на объектах строительства; ·         ведение реестра проверки и выдачи рабочей документации по объектам. Выдачи изменений. · Осуществляет проверку получаемой от заказчика проектно-сметной документации стадии «П», «Р», проверка организационно-технической документации; ·  ведение деловой переписки; · выдача замечаний к проектной документации; · участие в согласовании корректировки проектной документации. · ответ на входящую корреспонденцию сторонним организациям; ·  осуществляет составление необходимой документации и отчетности; · подготавливает необходимые документы для получения ЗОС и Ввода в эксплуатацию объекта

Подготовка и проведение мероприятий и занятий по физическому воспитанию. Организация активного отдыха детей-сирот, и детей оставшихся без попечения родителей, детей с ОВЗ и детей-инвалидов. Планирование и реализация мероприятий по физическому воспитанию. Методическая и консультационная помощь работникам организации, родителям (законным представителям) несовершеннолетних, членам замещающих семей.

Согласно должностной инструкции