Все вакансии в регионе Ростовская область, страница: 134

Обслуживание посетителей на кассе и в зале  Сборка заказов в зал и на доставку Доготовка продуктов на линии кухни  Поддержание чистоты на линии кухни и в зале

·         Прием вновь поступающих пациентов в отделение; ·         Составление списка пациентов для передачи его в оперативный отдел стационара; ·         Своевременное и точное выполнение назначений лечащего врача; ·         Выполнение всех видов инъекций, внутривенных инфузий, работа со всеми видами катетеров; ·         Контроль выполнения пациентами диагностических и лабораторных исследований; ·         Своевременное получение медикаментов и выдача пациентам согласно листа назначения. Контроль прием пациентами таблетированных форм; ·         Оказание доврачебной медицинской помощи; ·         Ведение медицинской документации установленного образца.

Установка опор, выполнение погрузочно-разгрузочных работ

В рамках трудовой функции по уходу за детьми раннего возраста (от 1 года до 3 лет) осуществляет: •         помощь детям раннего возраста в приеме пищи, формирование у них навыка самостоятельного приема пищи; •         помощь детям раннего возраста при гигиенических процедурах в дошкольном образовательном учреждении; •         смену белья и одежды детям раннего возраста по мере необходимости; •         организацию сна детей раннего возраста; В рамках поддержания требуемого санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек младший воспитатель осуществляет: •         доставку пищи с пищеблока в группу строго согласно графику в закрытой таре, раздачу пищи воспитанникам ДОУ, уборку и мытье посуды; •         санитарную обработку посуды непосредственно перед каждым приемом пищи; •         промывку столов в группах горячей водой с моющим средством до и после каждого приема пищи; •         смену постельного белья в спальне по мере его загрязнения, но не реже одного раза в неделю, маркировку белья и полотенец; •         мытье игрушек в специально выделенных и промаркированных емкостях в конце каждого дня;

Дисциплинированность

Ответственность, трудоспособность

Проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала Оказание экстренной и первичной доврачебной медико-санитарной помощи обучающимся в неотложной форме Организация и работа по проведению медицинских профилактических осмотров и скрининг-обследований обучающихся Проведение мероприятий по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний и формированию здорового образа жизни Профилактика факторов риска для здоровья обучающихся, определяемых условиями обучения и воспитания, контроль проведения санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий Проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

-             осуществляет работу по организационно-техническому обеспечению административно-распорядительной деятельности заведующего отделом образования; -             принимает поступающую на рассмотрение заведующего корреспонденцию, передает ее в соответствии с принятым решением в структурные подразделения или конкретным исполнителям для использования в процессе работы либо подготовки ответов; -             осуществляет приём письменных обращений непосредственно от граждан (с регистрацией в специальном журнале), а также запросов по телефону; -             осуществляет контроль соблюдения сроков рассмотрения обращений граждан; -             ведет делопроизводство, выполняет различные операции с применением компьютерной техники, предназначенной для сбора, обработки и представления информации (входящая /исходящая электронная почта отдела образования, система электронного документооборота «Дело»); -             принимает документы и личные заявления на подпись заведующего отделом образования; -             подготавливает документы и материалы, необходимые для работы заведующего отделом образования;

Управление автомобилем. Перевозка грузов по Ростовской области. Возможно совместительство.

В рамках трудовой функции образования:   осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования; ·          планирует и проводит образовательные мероприятия; ·          формирует мотивацию к обучению. В рамках трудовой функции воспитательной деятельности: ·          реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы; ·          проектирует и реализует воспитательные программы; ·          реализует  воспитательные возможности различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.); ·          проектирует ситуации и события, развивающие эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка); ·          создает, поддерживает уклад, атмосферу и традиции жизни дошкольной образовательной организации; ·          развивает у детей познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у воспитанников ДОУ культуру здорового и безопасного образа жизни ·          осуществляет воспитательно-образовательную деятельность детей, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом дошкольного образовательного учреждения. В рамках трудовой функции развивающей деятельности: ·          выявляет в ходе наблюдения поведенческие и личностные проблемы ребенка, связанные с особенностями их развития; ·          применяет инструментарии и методы диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка

Вести работу по привитию воспитанникам навыков выполнения физических упражнений, обучать детей их технике, формировать их нравственно-волевые качества.

-Уборка отходов и мусора; -Уборка пыли, подметание и мойка вручную полов, лестниц, лестничных клеток, окон, стен и потолков административного здания;

2.1.Принимать участие в составлении титульных списков на капитальный ремонт оборудования. 2.2.Участвовать в работе по учету наличия и движения оборудования, составлению и оформлению технической и отчетной документации. 2.3.Обеспечивать бесперебойную и технически правильную эксплуатацию и надежную работу оборудования, повышение ее сменности, содержание в работоспособном состоянии на требуемом уровне точности. 2.4.Организовать разработку планов (графиков) осмотров, испытаний и профилактических ремонтов оборудования в соответствии с положениями Единой системы планово-предупредительного ремонта, утверждает эти планы, и контролировать их выполнение. 2.5.Обеспечивать техническую подготовку производства. 2.6.Участвовать в проведении инвентаризации производственных основных фондов, определяет устаревшее оборудование, объекты, требующие капитального ремонта.

2.1. Проводит научные исследования в области агрономии. 2.2.  Изучает и внедряет передовые методы возделывания полевых культур. 2.3. Разрабатывает и внедряет технологии по борьбе с вредителями, болезнями растений и сорняками. 2.4. Разрабатывает агротехнические мероприятия, направленные на повышение плодородия почв и увеличения урожайности сельскохозяйственных культур. 2.5. Разрабатывает производственные планы, виды и количества полевых культур. 2.6. Ведет переговоры и готовит проекты договоров на приобретение семян и удобрений. 2.7. Организует работу по выращиванию высококачественных сортовых семян и посадочного материала, созданию семенных фондов. 2.8. Организует работу по подготовке почвы к посеву. 2.9. Разрабатывает мероприятия по приготовлению и внесению удобрений в почву. 2.10. Осуществляет контроль за подготовкой семян и посадочного материала. 2.11. Организует работы по посеву полевых культур. 2.12. Разрабатывает планы (календарные графики по уходу за посевами). 2.13. Контролирует выполнение работ по сбору, транспортировке к местам хранения и хранению собранного урожая. 2.14. Подготавливает установленную документацию и отчеты.

2.1.Принимать участие в составлении титульных списков на капитальный ремонт оборудования. 2.2.Участвовать в работе по учету наличия и движения оборудования, составлению и оформлению технической и отчетной документации. 2.3.Обеспечивать бесперебойную и технически правильную эксплуатацию и надежную работу оборудования, повышение ее сменности, содержание в работоспособном состоянии на требуемом уровне точности. 2.4.Организовать разработку планов (графиков) осмотров, испытаний и профилактических ремонтов оборудования в соответствии с положениями Единой системы планово-предупредительного ремонта, утверждает эти планы, и контролировать их выполнение. 2.5.Обеспечивать техническую подготовку производства. 2.6.Участвовать в проведении инвентаризации производственных основных фондов, определяет устаревшее оборудование, объекты, требующие капитального ремонта.

2.1. Проводит научные исследования в области агрономии. 2.2.  Изучает и внедряет передовые методы возделывания полевых культур. 2.3. Разрабатывает и внедряет технологии по борьбе с вредителями, болезнями растений и сорняками. 2.4. Разрабатывает агротехнические мероприятия, направленные на повышение плодородия почв и увеличения урожайности сельскохозяйственных культур. 2.5. Разрабатывает производственные планы, виды и количества полевых культур. 2.6. Ведет переговоры и готовит проекты договоров на приобретение семян и удобрений. 2.7. Организует работу по выращиванию высококачественных сортовых семян и посадочного материала, созданию семенных фондов. 2.8. Организует работу по подготовке почвы к посеву. 2.9. Разрабатывает мероприятия по приготовлению и внесению удобрений в почву. 2.10. Осуществляет контроль за подготовкой семян и посадочного материала. 2.11. Организует работы по посеву полевых культур. 2.12. Разрабатывает планы (календарные графики по уходу за посевами). 2.13. Контролирует выполнение работ по сбору, транспортировке к местам хранения и хранению собранного урожая. 2.14. Подготавливает установленную документацию и отчеты.

-приготовления семенного материала до посева, посадки;       - подготовку к внесению удобрений;    -выполнение работ по перекидке зерна.