Все вакансии в регионе Ростовская область, страница: 120

Работа с абонентами (прием заявлений, регистрация учета приборов ХВС, ГВС, опломбировка) Работа с ресурсоснабжающими организациями Работа со съемом показаний счетчиков

Обучение учеников младших классов

Управление комбайном, уборка сельскохозяйственных культур. Заправка комбайна топливом и смазывание комбайна и всех прицепных устройств. Выявление и устранение неисправностей в работе комбайна. Производство текущего ремонта и участие во всех других видах ремонта обслуживаемого комбайна и прицепных устройств.

Проверка соответствия принимаемых ценностей сопроводительным документам. Организация проведения погрузочно-разгрузочных работ на складе с соблюдением правил охраны труда, техники безопасности. Работа с приходно-расходными документами, составление установленной отчетности. Участие в проведении инвентаризаций. Работа в программе 1С 7 торговля-склад

Подвоз учащихся к образовательному учреждению, обслуживание школьного автобуса

-Выполнение работ по ведению бухгалтерского учета имущества, обязательств и хозяйственных операций (учет основных средств и т.п.); -Осуществеление приема и контроля первичной документации по соответствующим участкам бухгалтерского учета и подготовка их к счетной обработке; -Отражает на счетах бухгалтерского учета операции, связанные с движением основных средств; -Осуществление начисление амортизации по объектам основных средств; -В установленные сроки проводит ежегодную инвентаризацию, оформляет ее результаты; -Подготавливает данные по соответствующим участкам бухгалтерского учета для составления отчетности, следит за сохранностью бухгалтерских документов, оформляет их в соответствии с установленным порядком для передачи в архив; -Составляет и сдает в соответствующие органы бухгалтерскую и статистическую отчетность по своему участку работы, участвует в составлении форм бухгалтерской и налоговой отчетности.

Разрабатывает и реализует программы учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы; осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального, основного и среднего общего образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; планирует и проводит учебные занятия; осуществляет систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; формирует универсальные учебные действия; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ); формирует мотивацию к обучению;  осуществляет объективную оценку знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.

Уборка и благоустройство территории

Ведение уроков Физической культуры

Обслуживание зданий и территории уборка территории Текущий ремонт зданий

Уборка территории и помещений

Помощь детям в надевании и снимании предметов одежды. обеспечение детей чистыми полотенцами и кипячёной водой

Ведение кадрового учета, Воинский учет.Отчетность по кадрам

Взаимодействие с гражданами, государственными и муниципальными органами, общественными и иными организациями, средствами массовой коммуникации, негосударственными неправительственными организациями по сообщениям о нарушении прав несовершеннолетних:обследование условий жизни несовершеннолетнего гражданина, оценка ситуации его благополучия, установление факта нуждаемости в помощи государства и отсутствия родительского попечения; составление акта обследования условий жизни несовершеннолетнего гражданина и его семьи; организация отбора и взаимодействия с уполномоченными организациями, осуществляющими полномочия по выявлению несовершеннолетних, нуждающихся в установлении над ними опеки или попечительства; ведение учета детей, нуждающихся в помощи государства, а также детей-сирот и детей, оставшихся; составление и подготовка к утверждению планов по защите прав ребенка; обеспечение временного устройства детей, нуждающихся в помощи государства, а также детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; обеспечение реализации преимущественного права передачи ребенка на воспитание в семью родственников; подготовка к заключению договоров об осуществлении опеки (попечительства) в отношении несовершеннолетнего подопечного на возмездных условиях, в том числе договоры о приемной семье, о патронатном воспитании, инициация решений о досрочном расторжении указанных договоров в порядке и в случаях, установленных федеральным законодательством; получение согласия законного представителя ребенка и ребенка, достигшего возраста 10 лет, на усыновление (удочерение), передачу ребенка под опеку (попечительство), в приемную семью, на патронатное воспитание; обеспечение временного устройства ребенка, не являющегося гражданином Российской Федерации, при отсутствии родительского попечения; оказание содействия в передаче ребенка, являющегося иностранным гражданином, компетентному органу государства, гражданином которого является ребенок, в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством указанного государства, если иное не предусмотрено международным договором Российской Федерации;

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Обвязка или зацепка груза,  проверка веса груза, сопровождение груза при перемещении, а также другие должностные обязанности согласно утвержденной должностной инструкции.

Выполнение работ, связанной с осуществлением экономической деятельностью предприятия, направленной на повышение эффективности и рентабельности производства, качества выпускаемой продукции. Выполнение работ по формированию, ведению и хранению базы данных экономической информации, вносить изменения в справочную и нормативную информацию, которая используется при обработке данных. Ведение учета экономических показателей результатов производственной деятельности подразделения. Контроль обеспеченности цеха необходимыми материалами, конструкциями, комплектующими изделиями. Осуществление оперативного учета движения материалов и незавршенного производства, сдачи готовой продукции. Расчет материальных, трудовых потребностей, необходимых для деятельности подразделения, выпуска продукции, освоения новых ее видов, внедрения прогрессивных технологий. Подготовка переодической отчетности в установленные сроки.

Осуществление государственного надзора за долевым строительством

Уборка и содержание в надлежащем состоянии здания и прилегающих к нему территорий (дворы,тротуары,сточные каналы,урны,подвалы).

Уборка закрепленных служебных и учебных помещений школы (классы,кабинеты,коридоры,санузлы,туалеты и пр.)