Педагог-психолог

Первичная проверка и анализ документов, свидетельствующих о наличии проблем клиентов (протоколы, акты социальных служб, полиции)

2.1. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия детей.

2.2       .Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией по охране прав ребенка.

2.3       Способствует гармонизации социальной сферы учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации.

2.4  .Определяет факторы, препятствующие развитию личности детей, и принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной).

2.5. Оказывает помощь ребенку, родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Осуществляет совместные рейды по неблагополучным семьям, которые состоят на учете Центра.

2.6. Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения.

2.7. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации сотрудников учреждения, а также родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития воспитанников.

Организовывает психологическое сопровождение клиентов, нуждающихся в психологической помощи

Вести психологическую просветительную деятельность среди населения

2.8. Следит за выполнением данных им рекомендаций, сам осуществляет психологическую часть коррекционно-развивающей работы.