Все вакансии в регионе Республика Тыва, страница: 88

Ввести документацию Охраны труда Ввести инструктажи работникам

Следить и контролировать отделение "Милосердия" (лежачие получатели социальных услуг) Вести работу с сотрудниками

Специалист по управлению муниципальным имуществом, земельным отношениями, архитектуре и градостроительству

Разработка учебных программ и планов уроков в соответствии с образовательными стандартами; подготовка учебных материалов, учебников и дополнительных ресурсов; выбор методов и форм обучения, адаптированных к потребностям учеников; организация внеклассной и внешкольной работы для расширения знаний учеников в области истории; слежение за соблюдением дисциплины и порядка на уроках.

Выявление и оценка полезных ископаемых

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного и воспитательного процесса в школе. Профилактика возникновения социальной дезадаптации. Оказание психологической, коррекционной помощи обучающимся и другим участникам образовательного процесса. Педагог-психолог также выполняет следующие должностные обязанности: Содействует охране прав обучающихся в соответствии с Конвенцией о правах ребенка и законодательством Российской Федерации. Способствует гармонизации социальной сферы школы и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, и принимает меры по оказанию им различного вида психологической помощи. Оказывает помощь обучающимся, родителям (законным представителям), педагогическому коллективу в решении конкретных психолого-педагогических проблем. Проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии. Проводит мониторинговую, диагностическую, психокоррекционную, реабилитационную, консультативную работу. Ведёт документацию по установленной форме и использует её исключительно в целях профессиональной деятельности. Способствует развитию у обучающихся, воспитанников готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения. Определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии обучающихся, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию. Формирует психологическую культуру обучающихся, педагогических работников и родителей (законных представителей).

Обеспечение технологического процесса бурения. Верховые работы при спуске и подъёме буровых колонн. Пуск и остановка буровых насосов, контроль их работы.

Ремонт систем управления и замена вышедших из строя электронных компонентов для устранения неисправностей, таких как различные датчики, лампы, предохранители, проводка

Выполняет маркшейдерские работы и вычисления по созданию опорной сети, съемки и замеры горных выработок, камеральную обработку материалов съемок

Выполнение маршрутного задания по откачке выгребных ям, канализационных колодцев

Шестидневная рабочая неделя

Бесперебойное снабжение электроэнергией,организация плановых проверок и ремонта энергетических систем; расчетная и плановая работа по снабжению электричеством

Участие в судебных заседаниях

2.1.  Осуществляет контроль за соблюдением санитарно-гигиенических требований, предъявляемых к организации работы. 2.2.  Подготавливает пациентов к приему, осуществляет контроль за состоянием пациентов во время проведения процедур. 2.3.  Обеспечивает инфекционную безопасность пациентов и медицинского персонала, выполняет требования инфекционного контроля в кабинете. 2.4.  Ведет медицинскую документацию. 2.5.  Заносит данные в программу Обязательного медицинского страхования. 2.6.  Своевременно сдает отчетность в Территориальный фонд обязательного медицинского страхования по электронным каналам и на бумажных носителях. 2.7. Проводит санитарно-просветительную работу. 2.8 Оказывает доврачебную помощь при неотложных состояниях. 2.9 Осуществляет сбор и утилизацию медицинских отходов. 2.7.        Осуществляет мероприятия по соблюдению санитарно-гигиенического режима в помещении, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов, предупреждению постинфекционных осложнений, гепатита, ВИЧ-инфекции. 2.8.       Осуществляет текущий контроль за сохранностью и исправностью аппаратуры, своевременным ее ремонтом и списанием. 2.9.        Соблюдает морально-правовые нормы профессионального общения. 2.10.    Квалифицированно и своевременно исполняет приказы, распоряжения и поручения руководства учреждения, а также нормативно-правовые акты по своей профессиональной деятельности. 2.11.        Соблюдает правила внутреннего распорядка, противопожарной безопасности и техники безопасности, санитарно-эпидемиологического режима. 2.12.        Оперативно принимает меры, включая своевременное информирование руководства, по устранению нарушений техники безопасности, противопожарных и санитарных правил, создающих угрозу деятельности учреждения здравоохранения, его работникам, пациентам и посетителям. 2.13.         Систематически повышает свою квалификацию. 2.14. Производит регистрацию обследуемых лиц и выполненных процедур в соответствующих учетных документах. 2.15. Следит за техническим состоянием аппаратуры: подает заявки на ее ремонт; мелкий ремонт производит своими силами. 2.16. Следит за хранением и содержанием архива кабинета. 2.17. При производственной необходимости и по поручению заведующей отделения обеспечивать введение в РМИАС случаев пациентов, обслуженных при оказании медицинской помощи.

Трудовые функции разнорабочего в сельском хозяйстве

Реализация товара (мебели), выполнение плана продаж, соблюдение стандартов обслуживания клиентов, содержание в чистоте внешнего вида торговой точки.

Умение управлять персоналом Вести документацию умение Вести беседу с получателями социальных услуг

Вести и требовать чистоту и порядок в учреждении

Медсестра по массажу (диплом, удостоверение, сертификат) Лечебный массаж получателям социальных услуг

Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)