Все вакансии в регионе Республика Тыва, страница: 40

Оспитание настоящего гражданина, любящего свою Родину; • формирование устойчивой привычки поступать в соответствии с общепринятыми в обществе нормами и правилами; • формирование патриотических чувств к родному краю (причастности к родному дому, семье, детскому саду, городу) ; • формирование духовно-нравственных отношений; • формирование уважения к культурному наследию своего народа; • воспитание любви к своим национальным особенностям; • чувство собственного достоинства как представителя своего народа; • толерантное отношение к представителям других национальностей, к ровесникам, родителям, соседям, другим людям.

Формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учетом их индивидуально-психологических особенностей.  разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации школьников, коррекционных программ. разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных учащихся школы. разработка совместно с педагогическим работником индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей.

Осуществляет методическую работу в общеобразовательном учреждении. 2. Анализирует состояние учебно-методической и воспитательной работы в школе и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности. 3. Оказывает помощь педагогическим работникам школы в определении содержания учебных программ, форм, методов и средств обучения, в организации работы по научно-методическому обеспечению образовательной деятельности общеобразовательного учреждения, в разработке рабочих образовательных (предметных) программ по дисциплинам и учебным курсам. 4. Организует разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации и пособий по учебным дисциплинам, дидактических материалов и т.д. 5. Обобщает и принимает меры по распространению наиболее результативного опыта педагогических работников образовательного учреждения. 6. Организует и координирует работу методических объединений педагогических работников школы, оказывает им консультативную и практическую помощь по соответствующим направлениям деятельности. 7. Участвует в работе по организации повышения квалификации и переподготовки работников по соответствующим направлениям их деятельности, аттестации педагогических работников общеобразовательного учреждения. 8. Участвует в деятельности по научно-методическому обеспечению содержания образования, в разработке перспективных планов заказа учебников, учебных пособий, методических материалов. 9. Обобщает и распространяет информацию о передовых технологиях обучения и воспитания (в том числе и информационных), передовом отечественном и мировом опыте в сфере образования. 10. Организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению предметных конкурсов и олимпиад, выставок, слетов, соревнований и т.д. 11. Вносит предложения по совершенствованию образовательной деятельности в школе.

Разрабатывает и реализует программы по физической культуре в рамках основных общеобразовательных программ

Осуществляет контроль за питанием, ведет в установленном порядке документацию и отчетность, учитывает количество питающихся по каждому классу в соответствии со статусом учащегося

Проведение обследованиянаселения с нарушениямифункций и жизнедеятельностипри различных заболеваниях иили/состояниях и поврежденияхорганизма на различных этапахоказания помощи помедицинскойреабилитации/абилитации вмедицинских организацияхразличного уровня с цельюопределения реабилитационногодиагноза, реабилитационногопотенциала, реабилитационных vtnhbr

Учитель-логопед: 3.1. Обследует обучающихся, определяет структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта. 3.2. Создает группы для занятий с учетом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии речи. 3.3. Составляет план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год. 3.4. Выполняет изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся с целью создания необходимых условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной категорией, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей. 3.5. Использует различные формы, методы, приёмы и средства обучения в рамках государственного стандарта, известные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3.6. Ведет индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений, исправлению отклонений в развитии речи, восстановлению нарушенных функций в соответствии с приобретениями в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. 3.7. Работает в тесном контакте с педагогами, посещает занятия и уроки в целях выработки единой направленности работы. 3.8. Принимает участие в работе школьного психолого-медико-педагогического консилиума. 3.9. Консультирует педагогов школы, родителей (лиц, их заменяющих) по использованию методов и приёмов оказания помощи учащимся, по результатам коррекции. 3.10. Консультирует педагогических работников и родителей (или лиц их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, у которых имеются отклонения в развитии, а также по исходу коррекции. 3.11. Посещает методические семинары, педагогические советы, конференции и другие школьные мероприятия

Организация участия детей в проектировании содержания совместной деятельности по основным направлениям воспитания

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписание в указанных помещениях. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта общего образования на ступени начального общего образования и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме.

Выполнять работы по ремонту и обслуживанию электрооборудования отделения, обеспечивать контроль за исправным техническим состоянием электрических оборудований, в том числе дизель-генераторной установки.

Слесарные, станочные, токарные, кузнечные работы

- Проведение обследования пациентов с заболеваниями и (или) состояниями, в том числе травмой, челюстно-лицевой области и установление диагноза; - Назначение и проведение лечения пациентов с заболеваниями и (или) состояниями, в том числе травмой, челюстно-лицевой области, контроль его эффективности и безопасности; - Проведение и контроль эффективности мероприятий по медицинской реабилитации пациентов с заболеваниями и (или) состояниями челюстно-лицевой области, в том числе при реализации индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов; - Проведение медицинских экспертиз в отношении пациентов с заболеваниями и (или) состояниями, в том числе травмой, челюстно-лицевой области; - Проведение и контроль эффективности мероприятий по профилактике заболеваний и (или) состояний, в том числе травмой, челюстно-лицевой области и формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому просвещению населения; - Проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала; - Оказание медицинской помощи в экстренной форме.

Планирование финансово-хозяйственной деятельности учреждения, предоставление отчетных данных учредителю, осуществлять закупки товаров, работ, услуг для обеспечения государственных нужд учреждения.

- Проведение обследования пациентов с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы с целью установления диагноза; - Назначение лечения пациентам с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы, контроль его эффективности и безопасности; - Проведение и контроль эффективности медицинской реабилитации при заболеваниях и (или) состояниях эндокринной системы, в том числе при реализации индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов; - Проведение медицинских освидетельствований и медицинских экспертиз, медицинских осмотров в отношении пациентов с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы; - Проведение и контроль эффективности мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни, санитарно-гигиеническому просвещению населения; - Проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала; - Оказание медицинской помощи в экстренной форме.

- Диагностика заболеваний крови, кроветворных органов, злокачественных новообразований лимфоидной, кроветворной и родственных им тканей; - Назначение лечения пациентам с заболеваниями крови, кроветворных органов, злокачественными новообразованиями лимфоидной, кроветворной и родственных им тканей, контроль его эффективности и безопасности; - Планирование и контроль эффективности медицинской реабилитации при заболеваниях крови, кроветворных органов, злокачественных новообразованиях лимфоидной, кроветворной и родственных им тканей, в том числе при реализации индивидуальных программ реабилитации и абилитации инвалидов; - Проведение и контроль эффективности мероприятий по профилактике заболеваний крови, кроветворных органов, злокачественных новообразований лимфоидной, кроветворной и родственных им тканей, формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому просвещению населения; - Оказание паллиативной медицинской помощи пациентам с заболеваниями крови, кроветворных органов, злокачественными новообразованиями лимфоидной, кроветворной и родственных им тканей; - Проведение медицинских экспертиз в отношении пациентов с заболеваниями крови, кроветворных органов, злокачественными новообразованиями лимфоидной, кроветворной и родственных им тканей; - Проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала; - Оказание медицинской помощи в экстренной форме.

- Диагностика заболеваний и (или) состояний пищеварительной системы; - Назначение лечения пациентам с заболеваниями и (или) состояниями пищеварительной системы и контроль его эффективности и безопасности; - Проведение и контроль эффективности медицинской реабилитации пациентов с заболеваниями и (или) состояниями пищеварительной системы, в том числе реализация индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов; - Проведение медицинских экспертиз в отношении пациентов с заболеваниями и (или) состояниями пищеварительной системы; - Проведение мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому просвещению населения; - Проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала; - Оказание медицинской помощи в экстренной форме.

1. Разрабатывает гимнастические комплексы для проведения занятий по лечебной физкультуре и процедур с пациентами. 2. Анализирует состояние методической работы по лечебной физкультуре и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности. 3. Изучает и распространяет современные методы лечебной физкультуры по восстановлению физического здоровья и коррекции нарушений двигательной активности больных и инвалидов. 6. Контролирует качество выполнения средним медицинским персоналом занятий по лечебной физкультуре и процедур. 7. Участвует совместно с врачом в осмотре больных с целью определения методики их реабилитации, ведет занятия в особых случаях. 8. Проводит санитарно-просветительную работу среди больных и их родственников по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни. 9. Проводит оценку данных физической подготовленности, возрастных особенностей и типичных нарушений функций организма инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

- Диагностика заболеваний и (или) состояний по профилю «терапия»; - Назначение лечения пациентам с заболеваниями и (или) состояниями по профилю «терапия» и контроль его эффективности и безопасности; - Проведение и контроль эффективности медицинской реабилитации пациента, в том числе при реализации индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов, оценка способности пациента осуществлять трудовую деятельность; - Проведение медицинских экспертиз в отношении пациентов с заболеваниями и (или) состояниями по профилю «терапия»; - Проведение медицинских, профилактических медицинских осмотров, медицинского освидетельствования, диспансеризации и контроль эффективности мероприятий по диспансерному наблюдению пациентов с заболеваниями и (или) состояниями по профилю «терапия»; - Проведение мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому просвещению населения; - Проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала; - Оказание пациентам медицинской помощи в экстренной и неотложной форме.

1. Оказание медицинской помощи, осуществление сестринского ухода и наблюдения за пациентами при заболеваниях и (или) состояниях; 2. Проведение мероприятий по профилактике инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи. 3. Проведение мероприятий по профилактике неинфекционных и инфекционных заболеваний, формированию здорового образа жизни; 4. Ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала; 5. Клиническое использование крови и (или) ее компонентов; 6. Оказание медицинской помощи в экстренной форме.

Уборка территорий