Все вакансии в регионе Республика Тыва, страница: 248

Работа с документами

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения

Помощь в школьной библиотеке.

Обобщение и внедрение передового отечественного и зарубежного опыта создания медиапродуктов Совершенствование организации производства и управления творческими коллективами Обеспечение правильной трактовки создателями медиапродукта авторского замысла Предоставление помощи авторам в процессе работы над сценарным планом Разработка режиссерского сценария Руководство процессом создания медиапродукта Обеспечение высокого художественного уровня медиапродукта Подготовка передач Подготовка медиапродуктов на основе материалов, представленных корреспондентами, подготовка комментариев, основанных на архивных материалах

1. Принимает участие в разработке и реализации художественно-оформительских проектов по подготовке учреждения к проведению различных мероприятий. 2. Своевременно получает информации о мероприятиях учреждения для разработки декораций, изготовления афиш, оформления сцены и залов учреждения. 3. Составляет перечень необходимых для работы материалов, ведет учет расходов материалов, готовит заявки и отчеты. 4. Участвует в обсуждении и разработке конструкций сценического оформления, декораций к новым спектаклям. 5. Осуществляет контроль за состоянием художественных декораций, сценических макетов и процессом их хранения. 6. Следит за правильностью осуществления оформительских работ при организации выставок. 7. Соблюдает трудовую дисциплины, правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

Коммуникабельность, дисциплинированность

Переработка молочной продукции

• прием товара от поставщиков по качеству и срокам;   • контроль выкладки товара в торговом зале;            • организация бесперебойной работы касс, КСО;                                                                                                                                                  • работа с покупателями; • обучение сотрудников и наставничество

• разгрузочные работы поставок товара в магазине; • перемещение товара по торговому залу магазина; • выкладка товара в торговом зале

• соблюдение чистоты и порядка в торговом зале; • расчет покупателей на кассе, консультирование при обслуживании покупателей на КСО; • выкладка товара и контроль качества (сроки, ротация, товарный вид)

Уборка территорий

Сенокос

Сенокос

Сенокос

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Создает бесперебойную работу компьютеров для специалистов, помогает в различных программах

Осуществляет руководство работой по хозяйственному обслуживанию предприятия, учреждения, организации или их подразделений. Обеспечивает сохранность хозяйственного инвентаря, его восстановление и пополнение, а также соблюдение чистоты в помещениях и на прилегающей территории. Следит за состоянием помещений и принимает меры по своевременному их ремонту. Обеспечивает работников канцелярскими принадлежностями и предметами хозяйственного обихода.

Воспитание, обучение, развитие детей; охрана жизни и укрепление здоровья воспитанников; планирование и выполнение воспитательно-образовательной деятельности в соответствии с программой, реализуемой в ДОУ;

Выполнять инструкцию по охране жизни и здоровья воспитанников детского садаПроизводить работу по первичной обработке фруктов и овощейКонтролировать чистоту посуды и имеющегося на пищеблоке оборудованияЗаполнять котлы водойСовместно с кладовщиком перемещать грузы, которые доставлены в детский садОсуществлять доставку на пищеблок продуктов из кладовойВыгружать полученную продукцию из тары: открывать ящики, мешки, бочки, стеклянные и жестяные банкиОтносить готовую продукцию по местам раздачиУбирать и выносить пищевые и другие отходы в специально отведенное местоМаркировать кухонный инвентарьСдавать грязную специальную одежду в прачечную и приносить чистуюОбеспечивать детей питьевой водой в летний периодПомогать работникам в уборке и озеленении территории детского садаУбирать на территории перед пищеблоком грязь, снег и ледВыполнять правила санитарной гигиены содержания помещений