Все вакансии в регионе Республика Тыва, страница: 189

Учитель русского языка - это педагог-предметник в школе, чья основная задача учить детей грамотной письменной и устной речи, способствовать общекультурному развитию и социализации в коллективе. Кроме того, ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку относятся к обязательным экзаменам, поэтому учитель русского отвечает и за подготовку к госэкзаменам.

Участие в составлении меню на каждый день и неделю Приготовление пищи в соответствии с правилами и нормативами готовки продуктов Прием по весу и качеству продуктов со склада Подачу пищи детям по весу в соответствии с возрастными нормамиЗакладку и хранение продуктов (суточных проб) в соответствии с требованиями законодательства Проведение обработки продуктов разных типов с использованием соответствующих досок и ножей, исключающих контакт сырых продуктов и прошедших термическую обработку Обеспечение надлежащего состояния пищеблока, посуды, кухонного инвентаря и техники Обеспечение правильного хранения продуктов Соблюдение правил личной гигиены Прохождение периодических медосмотровКонтроль за соблюдением правил продуктового соседства в холодильниках

-продажа товаров -консультирование -

·         Организовывать работу сотрудников отделения почтовой связи; ·         Осуществлять подбор, обучение и адаптацию сотрудников отделения; ·         Управлять показателями деятельности отделения; ·         Контролировать кассовые операции и движение денежных средств в отделении; ·         Готовить отчетность отделения; Взаимодействовать с органами власти и проверяющими органами в части, касающейся деятельности отделения.

·         Организовывать работу сотрудников отделения почтовой связи; ·         Осуществлять подбор, обучение и адаптацию сотрудников отделения; ·         Управлять показателями деятельности отделения; ·         Контролировать кассовые операции и движение денежных средств в отделении; ·         Готовить отчетность отделения; Взаимодействовать с органами власти и проверяющими органами в части, касающейся деятельности отделения.

·         Организовывать работу сотрудников отделения почтовой связи; ·         Осуществлять подбор, обучение и адаптацию сотрудников отделения; ·         Управлять показателями деятельности отделения; ·         Контролировать кассовые операции и движение денежных средств в отделении; ·         Готовить отчетность отделения; Взаимодействовать с органами власти и проверяющими органами в части, касающейся деятельности отделения.

Осуществлять свою профессиональную деятельность, направленную на сохранение психологического, соматического и социального благополучия детей в процессе воспитания и обучения в детском саду, на создание психологически комфортных условий для развития личности ребенка в ходе воспитания, образования, социализации в условиях реализации ФГОС ДО.  Принимать участие при приеме детей в образовательные учреждения с целью своевременного выявления психологических проблем, вместе с воспитателем разрабатывает программу.  Согласно годовому плану работы детского образовательного учреждения самостоятельно планировать свою работу на год, полугодие и помесячно (по согласованию с руководством психологической службы и последующим утверждением руководителем ДОУ). Оказывать содействие охране прав личности согласно Конвенции о правах ребенка. Помогать гармонизировать социальную сферу детского сада и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дизадаптации.

-Осуществление организационно-экономического руководства хозяйством; -Планирование и контроль хозяйственной деятельности, учет и анализ работы; -Разработка мероприятий по повышению эффективности работы хозяйства; -Управление финансовыми и кадровыми ресурсами хозяйства; -Обеспечение соблюдения требований по охране труда и промышленной безопасности.

-вести учет экономических показателей результатов производственной деятельности организации и ее подразделений; -готовить отчетную документацию в установленные сроки; - формировать, вести и хранить базу данных экономической информации, вносить изменения в справочную и нормативную информацию, которая используется при обработке данных.

- правильность расчета платежей в бюджет и ФСС России; -составления отчетности всех видов; -соблюдения сроков предоставления отчетности; -своевременное перечисление всех необходимых платежей.

Заместитель главного врача по лечебной работе

1.преподавать уроки форпиано; 2.аккомпонировать;

Подбрасывание угля в топку, уход чистка за топкой и котельни, управление режима теплового аппарата, осмотр территории и проверка целостности производственного объекта (замков и других запорных устройств; наличия пломб, противопожарного инвентаря; исправности сигнализации, телефонов, освещения) совместно с представителем администрации или сменяемым сотрудником.

Информационно-библиотечное сопровождение учебно-воспитательного процесса: - формирование и пополнение библиотечного фонда в соответствии с образовательными программами техникума; - создание развивающего и комфортного книжного пространства в библиотеке техникума; - справочно-библиографическое обслуживание обучающихся и работников техникума; - информационно-библиографическая деятельность, обеспечение свободного доступа к библиотечным ресурсам; - контроль поступления новых документов в библиотечный фонд; - обеспечение связи с другими библиотеками, организация межбиблиотечного обмена; Проведение мероприятий по воспитанию у обучающихся информационной культуры:  - проектирование и реализация социально-педагогических программ воспитания у обучающихся информационной культуры;  - консультирование обучающихся по работе с библиотечными каталогами и справочными изданиями, по информационной деятельности;  - информационно-методическая поддержка реализации образовательных программ образования и воспитания обучающихся;

Уточняются при собеседовании

Каждый день работать

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Отвечать за сохранность товарно-материальных ценностей учреждения, в зимнее время осуществлять топку котла, соблюдая температурный режим

Образование: Среднее