Все вакансии в регионе Республика Тыва, страница: 162

Выполнение  указаний от вышестоящего руководства; распределение задач и выдача их подчиненным; соблюдение техники безопасности в том отделе, в котором они руководят; и тд тп

Работа с образовательными системами.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Охрана объектов, топка печей.

В обязанности завхоза входит  выполнения всех хозяйственных процессов, необходимых для обеспечения нормального функционирования предприятия.

Кадровая работа, знание АС "Смета", 1 С: Бухгалтерия

1. Осуществляет развитие музыкальных и творческих способностей и эмоциональной сферы воспитанников. 2. Формирует эстетический вкус, используя различные виды и формы организации музыкальной деятельности.  3. Профессионально владеет техникой исполнения на музыкальном инструменте. 4. Координирует работу педагогического персонала и родителей (законных представителей).

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению

Помощь поварам в приготовлении блюд; Переноска грузов, доставляемых на кухню, и их сортировка; Размещение готовых блюд на раздаче; Вскрытие упаковок доставленной продукции; Подготовка кухонного оборудования к началу работы

Сторож должен постоянно находиться на месте работы, следить за распорядком и пресекать нарушенмия правил безопсности.

Выпечка

Разные работы

Проведение инструментальных проверок учета в электрических сетях. Оформление актов о не допуске к приборам учета электрической энергии. Проведение контроля несанкционированного подключения к сетям. Выявление фактов без учётного и бездоговорного потребления, оформление соответствующих актов и предъявление их потребителю. Проведение подключения/отключения потребителей-неплательщиков по заявке.

Трудовые действия   Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

- Участвовать в проведении «Часа контроля» по исполнению постановлений, распоряжений Правительства Республики Тыва, председателя администрации Чеди-Хольского кожууна, документов, заявлений граждан. - Принимать, регистрировать и направлять корреспонденции в структурные подразделения, отправляет исполненные документации по адресам. - Организовать  предварительный прием граждан председателем администрации Чеди-Хольского кожууна. - Вести учет получаемой и отправляемой корреспонденции. -Вести контроль за своевременным исполнением документов, выдает необходимые справки по зарегистрированным документам. - Работает с письменными и устными обращениями граждан (регистрация, контроль за исполнением, отчет об исполнении). - Предложения, заявления и письма граждан, поступившие с сопроводительными письмами из вышестоящих органов рассматривать в срок до одного месяца со дня их регистрации, а письма, не требующие дополнительного изучения и проверки в течение 15 дней. - Передавать специалистам-исполнителям под подпись документы на исполнение в соответствии с резолюцией председателя администрации Чеди-Хольского кожууна. - Обеспечивать своевременное рассмотрение входящей, исходящей и регистрируемой документации. - Осуществлять систематический контроль за своевременным исполнением документов. - Анализировать контроль исполнения документов, составляет соответствующие справки о ходе исполнения документов. - Вести контроль, учет и обобщение состояния исполнения Правительственных и кожуунных постановлений, распоряжений.

Уборка служебных помещений, туалетной комнаты

Ответственность

Выпас скота

Выпас скота

Осуществление электротехнических работ. Разборка, ремонт и сборка простых узлов, аппаратов и арматуры электроосвещения с применением простых ручных приспособлений и инструментов. Очистка, промывка, протирка и продувка сжатым воздухом деталей и приборов электрооборудования. Изготовление несложных деталей из сортового металла. Соединение деталей и узлов электромашин, электроприборов по простым электромонтажным схемам. Установка соединительных муфт, тройников и коробок