Все вакансии в регионе Республика Тыва, страница: 135

Проведение уроков английского языка

Работа в школе

Работа с учащимися начальной школы

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики

Введение бухгалтерского учета

Убирает закрепленные за ним служебные и учебные помещения школы (классы, кабинеты, коридоры, лестницы и т.д.); убирает пыль, подметает и моет вручную учебные приспособления, столы, полы, оконные рамки и стекла, мебель и ковровые изделия;     осуществляет текущий  и косметический ремонт зданий и помещений

Контроль за соблюдением пропускного режима воспитанниками, персоналом и посетителями, а также въездом на территорию учреждения и парковкой автотранспорта, проверка, в необходимых случаях, документов у лиц, проходящих на охраняемый объект

Выполнять устав; Соблюдать должностные инструкции; Обладать профессиональными умениями, постоянно их совершенствовать.

Учитель математики должен знать: требования ФГОС основного общего, полного общего образования и рекомендациипо их внедрению в общеобразовательном учреждении;  основы математической теории и перспективных направлений развитиясовременной математики;  преподаваемый предмет «Математика» в пределах требований Федеральныхгосударственных образовательных стандартов ФГОС и образовательных программосновного и среднего общего образования, его историю и место в мировойкультуре и науке;  основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода,виды и приемы современных педагогических технологий;  рабочую программу, теорию и методику обучения математике;  научное представление о результатах образования, путях их достижения испособах оценки;  педагогические закономерности организации образовательной деятельности;  основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решенияпедагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач(педагогику, психологию, возрастная физиологию; школьная гигиену);  программы и учебники по математике, отвечающие положениям Федеральногогосударственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего исреднего общего образования;  представление о широком спектре приложений математики и знание доступныхучащимся математических элементов этих приложений;  специальные подходы и источники информации для обучения математике детей,для которых русский язык не является родным и ограниченно используется в семьеи ближайшем окружении;  историю, теорию, закономерности и принципы построения и функционированияобразовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества;  основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития,социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторийжизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики;  основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностейповедения в социальных сетях;  пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатовобучения;  теорию и методы управления образовательными системами, требования коснащению и оборудованию учебных кабинетов математики, средства обучения иих дидактические возможности;  современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода сучетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся;  методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающегообучения;  основы экологии, экономики, социологии;  правила внутреннего распорядка общеобразовательного учреждения, правила поохране труда и требования к безопасности образовательной среды; основы применения в работе текстовых редакторов, презентаций, электронныхтаблиц, электронной почты и браузеров, мультимедийного оборудования.

Организует и осуществляет учебно-коррекционную работу с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии.3.2. Организует и проводит работу по речевому развитию, готовит детей к обучению в школе.3.3. Обследует детей, определяет структуру и степень выраженности, имеющегося у них дефекта.         3.4. Комплектует подгруппы для занятий с учетом психофизического состояния детей.         3.5. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций.         3.6. Следит за состоянием речевого развития детей, оформляет и ведет на каждого ребенка группы речевую карту.         3.7. Внимательно относится к детям, изучает их индивидуальные особенности.         3.8. Обеспечивает  адекватное  коррекционно-компенсаторное  воздействие на развитие детей с особенностями психофизического развития.         3.9. Планирует коррекционно-воспитательную работу, организует ее в соответствии с режимом дня.         3.10. Работает в тесном контакте со специалистами и воспитателями учреждения, посещает занятия.         3.11. Консультирует педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии.         3.12. Поддерживает постоянную связь с медицинскими работниками учреждения.         3.13. Ведет соответствующую документацию, готовит материалы и наглядные пособия вне рабочего времени.         3.14. Подменяет воспитателя в группе в период острой производственной необходимости.         3.15. Принимает участие в методических мероприятиях учреждения, города.         3.16. Участвует в организационно-общественных мероприятиях коллектива.         3.17. Повышает свою квалификацию на курсах, семинарах и путем самообразования.         3.18. Соблюдает правила внутреннего трудового распорядка, личной гигиены, инструкцию по охране жизни и здоровья детей, правила по ТБ и ПБ, своевременно проходит медицинский осмотр, лабораторные обследования.

Согласно должностной инструкции

Уход за расадами

В обязанности делопроизводителя входит: 1. Организация работы с документами: - Прием и первичная обработка входящих документов - Предварительное рассмотрение и сортировка документов на регистрируемые и не регистрируемые - Подготовка входящих документов для рассмотрения руководителем - Регистрация входящих документов - Организация доставки документов исполнителям - Ведение базы данных документов организации - Ведение информационно-справочной работы - Обработка и отправка исходящих документов - Организация работы по регистрации, учету, хранению и передаче в соответствующие структурные подразделения документов текущего делопроизводства - Контроль исполнения документов в организации 2. Организация текущего хранения документов: - Разработка номенклатуры дел организации - Проверка правильности оформления документов и отметки об их исполнении перед их формированием в дело для последующего хранения - Формулирование заголовков дел и определение сроков их хранения - Формирование дел - Контроль правильного и своевременного распределения и подшивки документов в дела 3. Организация обработки дел для последующего хранения: - Проверка сроков хранения документов, составление протокола работы экспертной комиссии по подготовке документов к хранению, акта о выделении к уничтожению документов, не подлежащих хранению - Составление внутренней описи дел для особо ценных документов - Оформление дел постоянного, долговременного сроков хранения - Оформление обложки дел постоянного, долговременного сроков хранения - Составление описи дел постоянного, долговременного сроков хранения - Передача дел в архив организации

Преподавание уроков математики и информатики в основной  и средней школе

Преподавание уроков  в основной  и средней школе

Преподавание уроков физики в основной  и средней школе

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Детский мир – лидер российского рынка товаров для детей. Мы интересно живем и работаем, уверенно смотрим в будущее! Мы предлагаем: Ресурсы: хороший доход и бонусы к зарплате Стабильность: официальное трудоустройство (гос. гарантии) Комфорт: удобный график работы (сменный, 5/2), мероприятия и подарки для сотрудников Развитие: карьерный рост и обучение в компании Приятные бонусы: скидки на ассортимент магазинов сети до 20 % Оформление медкнижки за наш счет Эта работа для Вас, потому что: Вы хотите зарабатывать Цените комфорт и стабильность Ответственно относитесь к работе Хотите освоить навыки перспективной профессии Имеете опыт работы – отлично! Без опыта – обучим! Что делают наши сотрудники Принимают и обрабатывают онлайн-заказы Комплектуют заказы на складе и в торговом зале магазина, размещают его в Зоне Самообслуживания или передают курьеру Работают в информационной системе Отслеживают срок хранения готовых заказов и разбирают неполученные вовремя заказы Консультируют покупателей по вопросам, связанным с оформлением и получением онлайн-заказов Работают с кассой А самое главное – дарят детям радость! Приветствуется, но не обязателен опыт работы на аналогичных позициях: специалист по обработке и сборке интернет-заказов, комплектовщик заказов интернет-магазина, сборщик заказов, сотрудник маркетплейс, специалист пункта выдачи, оператор склада.

Уборка территорий

- проходит в установленном порядке предрейсовые медицинские осмотры; - проводит подготовительные работы перед выездом (проверку технической исправности легкого автомобиля, др.); - получает указания по маршруту движения; - проверяет наличие действительного талона государственного технического осмотра и полиса обязательного страхования гражданской ответственности владельца транспортного средства; - знакомится с прогнозом погоды и информацией о дорожной ситуации и об изменениях в организации движения по маршруту следования; - проверяет исправность средств связи; - проверяет состояние и исправность пассажирского салона;