Воспитатель (по обучению татарскому и русскому языкам)

Воспитатель (по обучению татарскому и русскому языкам) обязан:

1. Анализировать:

- ход, развитие и результаты педагогической деятельности по формированию языковых способностей;

- перспективные возможности ДОУ в осуществлении данного вида деятельности;

- проблемы создания единого образовательного пространства в ДОУ и семье в плане развития практических умений устной татарской, русской речи детей.

2. Прогнозировать направление своей педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей, их творческих способностей.

3. Планировать и организовать занятия с детьми по обучению татарскому, русскому языку.

4. Принимать участие в координации совместной деятельности по лингвистическому воспитанию с воспитателями по обучению татарскому, русскому языкам, воспитателями и их родителями.

5. Осуществлять:

- работу по рабочей программе;

- текущее и перспективное планирование своей работы;

- подбор языкового и дидактического материала;

- расширение словарного запаса с постепенным переходом к грамматическим конструкциям;

- проведение занятий и других форм работ с детьми, в т.ч. и индивидуальную;

- подготовку и проведение отчетных мероприятий;

- пропаганду языковой культуры среди педагогов ДОУ и родителей воспитанников.

6. Диагностировать:

- произношение звуков детьми, присущих татарскому и русскому языкам;

- правильность грамматического построения высказываний;

- словарный запас.

7. Корректировать ход выполнения тематического планирования;

8. Консультировать:

- педагогов ДОУ,  родителей воспитанников по уровню развития языковых навыков детей;

- по вопросам  национального воспитания и языковой культуры.

9. Принимать участие:

- в оценке предложений по совершенствованию воспитательного процесса;

- установлению связей с внешними партнерами (школа, специализированная школа и т.д.).

10. Работать в соответствии с программой воспитания и обучения детей в ДОУ  в контакте с воспитателями групп и специалистами ДОУ.

11. Обеспечивать:

- безопасность жизнедеятельности детей на занятиях:

- качественный уровень развития умений детей.

12. Систематически повышать свою квалификацию.