Педагог-психолог
от 30002 ₽ до 34542 ₽
Дата обновления: 02.10.2025, 09:36
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ СТАЦИОНАРНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ "ТЕМНИКОВСКИЙ ДЕТСКИЙ ДОМ-ИНТЕРНАТ"
Республика Мордовия, Темниковский район, Город Темников, Первомайская улица, дом: Д.30;
Должностные обязанности
Изучает особенности личности детей (подростков) и их микросреды, условия их жизни. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении детей (подростков) и своевременно оказывает им психологическую помощь и поддержку. Проводит диагностическую, психокоррекционную, реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Содействует созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности детей (подростков), обеспечивает охрану их жизни и здоровья во время образовательного процесса. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива в проблемах личностного и социального развития детей (подростков). Способствует развитию у воспитанников готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения. Ведёт работу по психологической подготовке ребёнка для проживания в семье. Составляет календарно-тематическое планирование на учебный год. Ведет журнал(ы) занятий.
Требования к кандидату
Требования к педагогу-психологу в России закреплены в профессиональном стандарте «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» (приказ Минтруда России от 24.07.2015 №514н). Эти требования касаются знаний, умений, соблюдения этических норм и ведения профессиональной документации.
Знания, которые необходимы педагогу-психологу: методология психолого-педагогической науки, основы возрастной и педагогической психологии;
Методологические основы организации мониторинга личностных и метапредметных результатов освоения основной общеобразовательной программы;
Теория и методы организации психологического исследования;
Методы статистического анализа данных психологического исследования;
Методологические основы проектирования образовательной среды, основы психодидактики. Умения, которые должны быть у педагога-психолога: использовать качественные и количественные методы психологического обследования;
Обрабатывать и интерпретировать результаты обследований;
Анализировать возможности и ограничения используемых педагогических технологий, методов и средств обучения с учётом возрастного и психофизического развития обучающихся;
Разрабатывать психологические рекомендации по проектированию образовательной среды;
Проводить мониторинг личностных и метапредметных результатов освоения основной общеобразовательной программы с использованием современных средств информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Педагог-психолог должен соблюдать Этический кодекс педагога-психолога Службы практической психологии образования России. Педагог-психолог должен вести профессиональную документацию - планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчёты
Образование: Высшее образование — специалитет, магистратура
Опыт работы (лет): 1
Квалификации
Требования к педагогу-психологу в России закреплены в профессиональном стандарте «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» (приказ Минтруда России от 24.07.2015 №514н). Эти требования касаются знаний, умений, соблюдения этических норм и ведения профессиональной документации.
Знания, которые необходимы педагогу-психологу: методология психолого-педагогической науки, основы возрастной и педагогической психологии;
Методологические основы организации мониторинга личностных и метапредметных результатов освоения основной общеобразовательной программы;
Теория и методы организации психологического исследования;
Методы статистического анализа данных психологического исследования;
Методологические основы проектирования образовательной среды, основы психодидактики. Умения, которые должны быть у педагога-психолога: использовать качественные и количественные методы психологического обследования;
Обрабатывать и интерпретировать результаты обследований;
Анализировать возможности и ограничения используемых педагогических технологий, методов и средств обучения с учётом возрастного и психофизического развития обучающихся;
Разрабатывать психологические рекомендации по проектированию образовательной среды;
Проводить мониторинг личностных и метапредметных результатов освоения основной общеобразовательной программы с использованием современных средств информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Педагог-психолог должен соблюдать Этический кодекс педагога-психолога Службы практической психологии образования России. Педагог-психолог должен вести профессиональную документацию - планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчёты
Образование: Высшее образование — специалитет, магистратура
Опыт работы (лет): 1
Условия
Тип занятости: Полная занятость
График работы: FULL
Количество рабочих мест: 1
полная занятость
full
Контактное лицо компании
Дулатова Г.А. инспектор по кадрам
Контактное лицо
