Все вакансии в регионе Республика Мордовия, страница: 499

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Внеклассная работа с детьми

Кадровый учет

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Осуществляет уборку служебных помещений административных зданий, коридоров, лестниц, санузлов, общественных туалетов, квартир. Удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель и ковровые изделия. Чистит и дезинфицирует унитазы, ванны, раковины и другое санитарно-техническое оборудование. Осуществляет очистку урн от бумаги и промывку их дезинфицирующими растворами. Собирает мусор и относит его в установленное место. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях.

Текущее обслуживание и ремонт зданий и сооружений

Ответственность, аккуратность Образование: Высшее

Обслуживание насосных установок

Ответственность,с умение работать в команде, удостоверение 3 группы электробезопасности и выше Опыт работы (лет): 1

Выполнение электрогазосварочных и резательных работ; Ручная дуговая и газовая резка металла.

- прием на склад, взвешивание, хранение тмц (сырье, полуфабрикаты, детали, материалы, продукция); - сортировка тмц по видам, качеству и прочим признакам; - комплектация партий по заказам; учет тмц, обеспечение сохранности тмц, участие в инвентаризации; - ведение учетной документации

- оформление технической документации лаборатории неразрушающего контроля; - составление технологических карт контроля; - проведение неразрушающего и разрушающего контроля; - оформление заключений по результатам контроля

- разработка и внедрение новых управляющих программ обработки деталей для оборудования с ЧПУ; - разработка инструкций по работе с программами; - оформление технической документации

- отбор проб лакокрасочных материалов; - подготовка поверхностей испытуемых образцов перед нанесением лакокрасочного материала; - проведение испытаний лакокрасочных материалов с использованием средств измерения и лабораторного оборудования, а также химических методов анализа

- отслеживание и контроль выполнения плана производства; - отслеживание обеспеченности производственных подразделений; - контроль выдачи сменных заданий

Подготавливать рабочее место и медицинскую документацию, контрастные вещества и т.п. к началу приема пациента. Проводить рентгенологические исследования  в установленном объеме. Проводить фотообработку рентгенограмм. Следить за дозой рентгеновского излучения, которую должен получить пациент, точно придерживаясь норм. Не давать на рентгеновский аппарат нагрузки, превышающие паспортные данные аппарата. Находиться во время просвечиваний и при рентгенографии за большой защитной ширмой.

Образование: Высшее

Обработка кухонного инвентаря, кухонных поверхностей; Мытье посуды и инвентаря

Перевозка грузов