Все вакансии в регионе Республика Мордовия, страница: 477

Выполнение работ , связанных с изготовлением творога и масла

Формирование картонных коробов для упаковки готовой продукции

ОБЕСПЕЧИВАЕТ МЕТОДИЧЕСКОЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО, КОНТРОЛЬ А РАБОТОЙ СЛУЖБ, СВЯЗАННЫХ С ЭКСПЛУАТАЦИЕЙ, РЕМОНТОМ И ТЕХНИЧЕСКИМ ОБСЛУЖИВАНИЕМ ОБОРУДОВАНИЯ. ВЕДЕТ РЕГИСТРАЦИЮ, УЧЕТ НАЛИЧИЯ И ДВИЖЕНИЯ ОБОРУДОВАНИЯ

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся,проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием.Учитель обязан иметь рабочую программу и календарно-тематическое планирование  для каждой параллели классов, поурочное планирование на каждый урок.

НАЛАДКА, РЕГУЛИРОВАНИЕ И РЕМОНТ МЕХАНИЗИРОВАННЫХ И АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ЛИНИЙ, МАШИН И АВТОМАТОВ, НАЛАДКА И РЕГУЛИРОВАНИЕ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ.

Сканирование и занесение специальных кодов продукции  в систему "Честный знак"

Приёмка заказов на ПВЗ от курьера. Раскладка заказов по ячейкам. Выдача заказов клиентам. Оформление возвратов.

Проводит систематизацию и обработку учетно-отчетных данных медицинской организации.

«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир ОТ НАС:Оформление по ТК РФФиксированный оклад + премии и надбавки за стаж. Средний доход 35000 – 48000 руб. в месяц до вычета налоговГрафик работы 5/2, 2/2, возможен неполный рабочий день, неполная рабочая неделяФинансовая поддержка в сложных жизненных ситуацияхПодписка на сервис «Пакет» с повышенным кэшбеком только для своих сотрудников, скидки и акции от наших партнёровМедицинская книжка за счет компании Оборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаемМедицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистовПодарки и компенсация отдыха для детей сотрудниковЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:Работа за кассой и в торговом залеКонсультация покупателейВыкладка и отслеживание сроков годности товаровОТ ВАС:Желание работать с покупателями, остальному научим!Для иностранных специалистов обязательно наличие патента в случаях прямо предусмотренных действующим законодательством ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов. ОТКЛИКАЙТЕСЬ И МЫ ПОДБЕРЕМ ДЛЯ ВАС ВАКАНСИЮ РЯДОМ С ДОМОМ

Сварка узлов, сетей и конструкций Выполнение сварочных работ на теплосетях, объектах КЖФ, котельном и вспомогательном оборудовании, на сетях водоснабжения и водоотведения, запорной арматуре

10.1. Учитель осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 10.2. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 10.3. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. 10.4. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 10.5.Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. 10.6. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. 10.7. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). 10.8. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. 10.9. Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Выполнение погрузочно-разгрузочных работ с помощью электрокары

Методы работы с контрольно-кассовыми аппаратами и кассово-банковскими документами.

Транспортировка продуктов, сырья и готовой пищи по кухне вскрытие тары и выгрузка продукции работа с кухонным оборудованием и электроприборами подготовка подносов и сервировка (установка приборов, хлеба, напитков) сбор и утилизация пищевых отходов

Разрабатывать документы правового характера. Осуществлять мониторинг поставщиков и заказчиков в сфере закупок.

Мониторинг цен на товары, работы и услуги. Ведёт учёт закупочных мероприятий.

Реализация лекарственных препаратов и товаров аптечного ассортимента, консультирование покупателей, кассовое обслуживание, фасовка товара.

Качественно осуществлять уборку номеров.

Влажная уборка в обеденном зале, на кухне