Все вакансии в регионе Республика Мордовия, страница: 420

Главный бухгалтер исполняет следующие должностные обязанности:           3.1. Обеспечивает законность, своевременность и правильность оформления документов, выполняемых работ (услуг), расчеты по заработной плате.           3.2. Осуществляет обеспечение правильного начисления и перечисления налогов и сборов в федеральный, региональный и местный бюджеты.           3.3. Обеспечивает правильное начисление и перечисление страховых взносов в государственные внебюджетные социальные фонды, платежей в банковские учреждения и т.д.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Уборка закреплённых помещений (осуществление ежедневной влажной уборки помещений с применением моющихсредств). Удаление загрязнений на горизонтальных поверхностях, подлежащих уборке. Дезинфекция и обеззараживание сантехнического оборудования. Сбор и перемещение мусора. Проветривание убираемых помещений. Содержание в чистоте и порядке своего уборочного инвентаря. Один раз в месяц осуществление влажной обработки стен с применением моющих идезинфицирующих средств, моет двери, оконные рамы, стекла, дверные блоки. Осуществляет сезонные работы по уходу за зелеными растениями, находящимися на дворовой территории ГБСУ СОН РМ «Темниковский детский дом- интернат», а именно: -полив цветников; -прополка и рыхление; -очистка цветников от увядших стеблей растений с выносом их за пределы цветника;

Помощь повару,  содержание в чистоте и порядке кухонного инвентаря, мойка, дезинфекция посуды и столовых приборов, доставка полуфабрикатов и сырья из кладовой на пищеблок

Осуществляет отбор и проводит испытания образцов, отвечает за маркировку и хранение отобранных образцов и проводит мониторинг состояния оборудования.

Поддержание и развитие системы менеджмента в испытатальной лаборатории с требованиями ГОСТ ISO/IEC 17025-2019 и критерием аккредитации; метрологическое обеспечение лаборатории; ведение сопутствующих журналов и документации по обрудованию в соответствии с системой менеджмента лаборатории.

Осуществляет отбор и проводит испытания образцов, отвечает за маркировку и хранение отобранных образцов и проводит мониторинг состояния оборудования.

Обеспечение безопасности работников предприятия в случаях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в мирное и военное время

Проводит подготовку воспитанников к занятиям лечебной физкультурой, осуществляет контроль за состоянием воспитанников во время проведения процедуры. Проводит индивидуальные и групповые занятия лечебной и гигиенической гимнастикой. Проводит оценку физического развития, физической работоспособности человека, функции внешнего дыхания, сердечно-сосудистой системы, нервно-мышечного аппарата. Соблюдает требования охраны труда, техники безопасности, гигиены труда, противопожарной безопасности при эксплуатации помещений, оборудования и оснащения, используемого для занятий лечебной физкультурой. Своевременно и качественно ведет медицинскую документацию; проводит регистрацию воспитанников и проводимых исследований.

Выполнение работ по ремонту водопроводных сетей

Сварка аппаратов, деталей, узлов, конструкций и трубопроводов.

Обеспечивать исправное состояние, безаварийную и надежную работу обслуживаемых устройств и оборудования, правильную их эксплуатацию, своевременный качественный ремонт.

Устранение засоров канализационной сети

Осуществляет дежурство на вахте на 0,75 ставки

Ежедневная влажная уборка с использованием моющих и дезинфицирующих средств, удаление пыли, подметание.

Работа в кафе "Сакура". Встречает посетителей и ознакомливает их с ассортиментом блюд и напитков. Оказывает им помощь в выборе товаров. Обслуживает посетителей за столиками. Проводит расчеты с посетителями кафе. Распределяет заказы по месту их выполнения между барменом и поваром. Контролирует своевременность приготовления и товарный вид блюд перед подачей на стол. Выводит окончательную сумму заказа по «Счету», подает «Счета» посетителям и производит с ними полный расчет за заказ. Участвует в оформлении зала и сервировкестолов в соответствии с праздничными и текущими событиями. Проводит ежемесячный переучет посуды Работа по графику сменности 2/2 с 10.00 до 19.00

Работа в кафе «Cакура». Использование карвинга в приготовлении праздничных блюд  и кулинарных изделий. Художественная подача овощей и фруктов. Порционирование и оформление заказных и фирменных блюд. Участие в разработке и планировании меню. Ведение учета претензий и жалоб обслуживаемых клиентов. Соблюдение норм закладки продуктов и выхода готовых блюд согласно нормативно-технологическим картам. Распределение согласно пищевой ценности и срокам хранения. Мойка и чистка бытовой техники и кухонного инвентаря. Работа по графику 5/2, нормированный рабочий день с 09.00 до 18.00

Сушист в кафе "Сакура". Осуществляет приготовление блюд и изделий национальной японской кухни. Производит обработку рыбы и морепродуктов и приготовление полуфабрикатов из них для основных блюд с учетом требований к безопасности пищевых продуктов и качеству готовых полуфабрикатов. Изготавливает и порционирует полуфабрикаты из рыбы и морепродуктов. Готовит продукцию для суши-бара, входящую в меню, согласно установленным рецептам. Сервирует и оформляет суши для подачи в соответствии с утвержденными стандартами. Работа по графику сменности 2/2 с 09.00 до 18.00

Своевременно производит ремонт оборудования производственного участка. Проводит планово-предупредительный ремонт оборудования согласно графика. Выявляет причины преждевременного износа оборудования, принимает меры по их предупреждению и устранению.  Ремонтирует техническую оснастку и проводит мелкий ремонт узлов и механизмов станков. Ведет учёт действующей оснастки и своевременно заказывает запасные части.  Рабочий день с 08 до 17. График работы 5/2

Надзор за деятельностью опекунов и попечителей; Оказание содействия в выявлении и устройстве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, нуждающихся в помощи государства, лично ведет учет этих детей; Организация и обеспечение профессиональной помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, детям, нуждающимся в помощи государства; Обследование условий жизни и воспитания детей, оставшихся без попечения родителей, а также, не имеющих надлежащих условий для воспитания в семье, привлекая к участию в нем общественного инспектора, других представителей общественности.