Все вакансии в регионе Республика Мордовия, страница: 119

Составление рецептур хлебобулочных изделий. Выполнение подбора исходных материалов. Выполнять формовку и выпекать выпечку хлебобулочных изделий.

Выполнение под контролем воспитателя группы ежедневной работы, обеспечивающей создание условий для социальной и психологической реабилитации воспитанников, их социально-трудовой адаптации.

Приготовление блюд для детей различного возраста в соответствии с меню, утвержденным в дошкольном образовательном учреждении.

Производит разборку, ремонт, сборку  установок, машин, аппаратов, трубопроводов  с применением слесарных приспособлений.

ПОЛИВ РАСТЕНИЙ

Приготовление пищи согласно утверждённому меню и технологическим картам; соблюдение норм закладки продуктов и выхода готовых блюд; контроль качества поступающих продуктов; соблюдение технологии приготовления пищи для детей разных возрастных групп; отбор и хранение суточных проб всех приготовленных блюд; содержание пищеблока в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями; ведение установленной документации; участие в составлении ежедневного меню; контроль сроков реализации продуктов; соблюдение режима экономии энергоресурсов на пищеблоке.

Образование среднее специальное/неоконченное высшее/высшее, желательно профильное; внимательность, аккуратность, ответственность, исполнительность; знание методов диагностики и ремонта, устройства автомобиля; соблюдение регламентов компании; целеустремленность, нацеленность на результат, стрессоустойчивость; интерес к автобизнесу, готовность к обучению; опыт работы от 1 года на аналогичной должности, если без опыта работы - обязательная стажировка не менее 2-х недель.

Мытьё пола, влажная уборка стен, дверей, потолков. Сбор и перемещение мусора в установленное место.

Учитель английского языка, обязанности: Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

- Уборка территории, тротуаров и участков, прилегающих к зданию ДОО; - Оповещение спецслужб и администрации ДОО обо всех внештатных ситуациях.

Осуществление деятельности по воспитанию детей дошкольного возраста.

Уборка служебных помещений  в соответствии  с  должностными инструкциями

Выполнение работ по ремонту водопроводных сетей под руководством слесаря более высокой квалификации: прочистка и устранение засоров канализационных сетей, раскопка каналов и котлованов и крепление их

Обслуживание покупателей; контроль своевременного пополнения товара; подготовка товаров к продаже; производить подготовку рабочего места, работа с контрольно-кассовой техникой

ЗАМЕСТИТЕЛЬ НАЧАЛЬНИКА, ГЛАВНЫЙ БУХГАЛТЕР МКУ "ФИНАНСОВОЕ УПРАВЛЕНИЕ АДМИНИСТРАЦИИ РОМОДАНОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА"  РУКОВОДИТ ПОДГОТОВКОЙ И УТВЕРЖДЕНИЕМ РАБОЧЕГО ПЛАНА СЧЕТОВ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА, ФОРМ ПЕРВИЧНЫХ УЧЕТНЫХ ДОКУМЕНТОВ И ОТЧЕТНОСТИ.

Планирование и работа над агротехническими мероприятиями, позволяющими улучшать плодородие грунта и увеличивать урожайность сельхозкультур. Создание производственных планов по видам и количеству растений. Контакты с поставщиками семян, удобрений, саженцев.

Ручное и механизированное доение коров, ветеринарно-санитарные работы, подготовка и раздача кормов.

ВЫПОЛНЯЕТ ПОДСОБНЫЕ И ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ НА ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ УЧАСТКАХ И СКЛАДАХ, ХРАНИЛИЩАХ. ВЫПОЛНЯЕТ ПОГРУЗКУ, ВЫГРУЗКУ, ПЕРЕМЕЩЕНИЕ ВРУЧНУЮ И НА ТЕЛЕЖКАХ И УКЛАДКУ ГРУЗОВ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ.

Стрижка волос, различные виды укладок, проведение восстановительных и уходовых процедур, создание причесок различной сложности, окрашивание волос.

Профессиональное вождение автомобиля, обеспечивающее сохранность грузов и технически исправное состояние самого автомобиля, транспортировка грузов