Все вакансии в регионе Республика Марий Эл, страница: 446

Одбор маркетинговых инструментов и гипотез для продвижения продуктов,реализация маркетинговых кампаний (совместно с другими специалистами), оценивание их эффективности; создание коммуникационных материалов, таких как: media-kit, рассылки, презентации и прочие; анализ целевой аудитории и конкуренции; постановка задач продакт менеджерам, аналитикам, командам маркетинга и разработки; формирование маркетингового бюджета по продуктам, контроль за исполнением, построение воронок и ответственность за рост конверсий внутри них.

Работы по погрузке и выгрузке Перемещение продукции внутри завода Развеска изделий на линии покраски

Обсуждаются при собеседовании с руководителм

Обсуждаются при собеседовании с руководителем

Установка панелей, уплотнителя; Укладка полотен в тару, комплектовка металлоносителей и панелей.

- заработная плата 44 000 руб.; - график работы пн - пт. с 8.00 до 17.00; - место работы в п. Советский; - официальное трудоустройство; - полный социальный пакет; - доставка служебным транспортом.

1. осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; 2. разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; 3. участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; 4.  осуществляет планирование и проведение учебных занятий; 5.  проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; 6.  осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; 7.  формирует универсальные учебные действия; 8.  формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); 9. формирует у детей мотивацию к обучению; 10.  осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; 11. проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников).

1. осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; 2. разрабатывает и реализует программы по технологии в рамках основных общеобразовательных программ; 3. участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; 4. осуществляет планирование и проведение учебных занятий по технологии; 5. проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; 6. осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы по технологии; 7. формирует универсальные учебные действия; 8. формирует у детей мотивацию к обучению; 9. осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии; 10. формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями.

1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 2. Осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемого учебного предмета, в соответствии с утвержденной рабочей программой. 3. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 4. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. 5. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

1. осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; 2. обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Обеспечивает соответствие учебных программ по предметам, а также программ внеурочной деятельности новым ФГОС; 3. проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; 4. планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ, соответствующих требованиям федеральных образовательных стандартов и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обеспечивает развитие метапредметных умений обучающихся, обсуждает с обучающимися актуальные события современности; применяет системно-деятельностный подход в обучении. Обеспечивает создание образовательной среды таким образом, чтобы было обеспечено максимальное развитие личности ребенка. Осваивает и реализует новые образовательные программы, использует разнообразные приемы, методы и средства обучения и воспитания, обеспечивающие достижение образовательных целей;

1. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения в образовательном учреждении. 2. Способствует гармонизации социальной сферы образовательного учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся и принимает меры по оказании. Им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного). 3.Оказывает консультативную помощь обучающимся, их родителям (законным представителям), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. 4. Проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 5. Проводит диагностическую, психокоррекционную, реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологических наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. 6. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития обучающихся. 7. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся, в обеспечении уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным требованиям. 8. Определяет у обучающихся степень нарушений (умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию. 9. Оценивает эффективность образовательной деятельности педагогических работников и педагогического коллектива, учитывая развитие личности обучающихся, воспитанников, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

Убирает закрепленные за ним служебные и учебные помещения школы (классы, кабинеты, коридоры, санузлы, туалеты и пр.); 2. удаляет пыль, подметает, моет стены, полы, оконные рамы и стекла, мебель и ковровые изделия; 3. очищает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и относит его в установленное место; 4. чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование; 5. наблюдает за порядком на закрепленном участке, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае их неподчинения законному требованию сообщает об этом классному руководителю; 6. в каникулярное время привлекается к мелкому ремонту, покраске, побелке помещений школы, уборке территории и др.

1. Поддержание в чистоте и порядке помещения гардеробной в течение рабочего дня; 2. Принимает на хранение верхнюю одежду, головные уборы и другие личные вещи от обучающихся, родителей обучающихся (лиц, их заменяющих) и посетителей школы; 3. Выдает  одежду обучающимся, родителям обучающихся (лицам, их заменяющим) или посетителям; 4. Оказывает помощь инвалидам, малолетним и престарелым лицам при раздевании и одевании; 5. Обеспечивает сохранность вещей, сданных на хранение; 6. Немедленно сообщает администрации школы об утере вещей, сданных на хранение, и принимает меры к их обнаружению. 7. Отвечает за пропускной режим посетителей в школу. 8. В каникулярное время привлекается к мелкому ремонту, покраске, побелке помещений школы, уборке территории и др. 9. Соблюдает правила техники безопасности и пожарной безопасности.

1. осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии,  включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;

1. осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; 2.  разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; 3.  участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; 4.  осуществляет планирование и проведение учебных занятий; 5.  проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; 6.  осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; 7.  формирует универсальные учебные действия; 8.  формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); 9.  формирует у детей мотивацию к обучению; 10.  осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; 11.  проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников).

Привлечение новых клиентов и закрепление их за компанией; Заключение договоров; Отчетность в Битрикс 24.

Контроль соблюдения технологических процессов; Руководство производственным участком; Обеспечение выполнения участком в установленные сроки производственных заданий; Проверка качества выпускаемой продукции или выполняемых работ; Контроль соблюдения рабочими правил охраны труда и техники безопасности.

Устный перевод, письменный перевод, работа с документами, проверка правильности перевода текстов с английского языка.

Учeт ТМЦ; Cвоевремeнная пpиемкa, сбop и выдaчa мaтеpиaлoв нa пpоизводствo; Производить выгрузку и прием, сверять с предоставленной сопроводительной документацией

- строго соблюдать санитарно-противоэпидемический режим при проведении уборки и выполнении других закрепленных за ней обязанностей; - получать готовую пищу на пищеблоке, проверять ее по весу и счету. Расписываться в раздаточной ведомости и с соблюдением санитарных правил доставлять пищу в отделение; - производить раздачу пищи пациентам согласно меню и назначенной диете; - производить нарезку хлеба, расфасовку сахарного песка, сливочного масла согласно нормам питания пациентов; - производить подогрев пищи и раздачу ее в горячем виде; - обеспечить питание пациентов, находящихся в часы раздачи пищи на обследовании, процедурах; - своевременно раздавать пищу пациентам, нуждающимся в дополнительном питании; - обеспечивать пациентов для соблюдения питьевого режима кипяченой водой; - соблюдать сроки реализации пищевых продуктов; - соблюдать правила транспортировки, хранения продуктов, следить за чистотой шкафов; - производить мытье, сушку, хранение посуды в соответствии с действующими санитарными правилами; - систематически производить уборку холодильников, предназначенных для хранения продуктов пациентов; - регулярно проводить маркировку на посуде, емкостях для уборки; проверять наличие крышек, уровней на емкостях для дезинфекции и мытья, мерной посуды для дезинфицирующих моющих средств; - осуществлять дезинфекцию посуды, инвентаря, ветоши, столов, холодильников и т.п; - осуществлять влажную уборку раздаточной и столовой после каждого приема пищи (в специально выделенной одежде), генеральную уборку раздаточной и столовой (не реже одного раза в неделю), выделение отдельной посуды для больных с выявленным инфекционным заболеванием; - собирать, правильно хранить, своевременно выносить пищевые отходы из помещения в специально выделенные места; - своевременно информировать руководство отделения о необходимости ремонта оборудования и инвентаря буфетной; - следить за сохранностью и правильным использованием закрепленного за нею инвентаря; - обеспечивать правильное использование и хранение предметов уборки; - участвовать в занятиях по правилам техники безопасности, охране труда и санитарно-гигиеническим вопросам; - в своей работе обучаться навыкам по уходу за больными, социальной и психологической поддержки больных и их родственников и, в случае необходимости, осуществлять взаимозаменяемость и преемственность в работе; - быть вежливой и тактичной с пациентами, хранить медицинскую тайну; - быть опрятно одетой в соответствии требованиями этики и санэпидрежима (для раздачи пищи, мытья посуды, уборки помещения иметь разную одежду); - соблюдать правила мытья рук и личной гигиены, коротко стричь ногти; не вносить в помещение раздаточной посторонних предметов, личную одежду; не разрешать находиться в раздаточной посторонним лицам; перед посещением туалета снимать спецодежду; - проходить обследование своего здоровья ежеквартально (плановое) или по эпидемиологическим показаниям (внеплановое) для получения допуска к работе (санитарная книжка хранится в постоянном месте в раздаточной); - соблюдать правила внутреннего трудового распорядка