Тьютор

1. Тьютор в рамках трудовой функции Педагогическое сопровождение реализации обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов, выполняет следующие трудовые действия , должностные обязанности:

- выявлять индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения обучающихся в образовательной деятельности;

- организовать участие обучающихся в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов;

- обеспечить педагогическое сопровождение обучающихся в реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов;

- подбирать и адаптировать педагогические средства индивидуализации образовательного процесса;

- обеспечить педагогическую поддержку рефлексии обучающимися результатов реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов;

- организовать участие родителей, законных представителей, обучающихся в разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов;

- реализовывать адаптивные образовательные программы обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в соответствии с трудовыми обязанностями.

2. Тьютор в рамках трудовой функции «Организация образовательной среды для реализации обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов» выполняет следующие трудовые действия, должностные обязанности:

- проектировать открытую вариативную образовательную среду образовательной организации;

- повышать доступность образовательных ресурсов для освоения обучающимися индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов;

- проектировать адаптированную образовательную среду для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью;

- координировать взаимодействие участников образовательных отношений с целью обеспечения доступа обучающихся к образовательным ресурсам.

3. Тьютор в рамках трудовой функции Организационно-методическое обеспечение реализации обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов выполняет следующие трудовые действия, должностные обязанности:

- разрабатывать и подбирать методические средства для разработки и реализации обучающимся индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов;

- разрабатывать и подбирать методические средства для формирования образовательной среды;

- разрабатывать и подбирать методические средства, визуальной поддержки, альтернативной коммуникации, формирования адаптированной образовательной среды для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью;

- обеспечить методическое обеспечение взаимодействие участников образовательных отношений в целях индивидуализации образовательного процесса;

- подбирать и разрабатывать методические средств анализа результатов тьюторского сопровождения