Учитель-логопед

- Обследует обучающихся, определяет структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта.

 - Создает группы для занятий с учетом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии речи.

- Составляет план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год.

- Выполняет изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся с целью создания необходимых условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной категорией, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей.

- Использует различные формы, методы, приёмы и средства обучения в рамках государственного стандарта, известные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.